中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《國旗國旗多美麗》
作為一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學(xué),對學(xué)到的教學(xué)新方法,我們可以記錄在教學(xué)反思中,那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?下面是小編幫大家整理的中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《國旗國旗多美麗》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1、嘗試唱出附點音符,掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式。
2、唱出歌曲快樂、抒情的風(fēng)格,愉快地參與歌唱活動。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒已參加過升旗儀式。
2、配套教學(xué)磁帶/CD國旗一面。
活動過程:
一、教師出示國旗并體問,引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
教師:看看國旗是什么顏色的?((紅色)上面有什么?(黃色的五角星)有幾顆呀?(五顆),所以國旗又叫五星紅旗。
二、兒歌學(xué)習(xí)法配上動作幫助幼兒在理解的基礎(chǔ)上記住歌詞。
(1)、教師:我們的`國旗紅艷艷的,上面的五角星金燦燦的,你們覺得美不美呀?恩,有一首好聽的兒歌也是這么說的,你們想聽嗎?那就仔細(xì)的聽清楚看上面是怎么說的,老師把兒歌念一遍(《國旗多美麗》)的詞)
(2)、提問:誰來說說剛才歌詞里說了些什么?(沒有說的很完整,誰再來補充一些)
(3)、那現(xiàn)在小朋友跟著老師一起來念歌歌詞兩次。
三、新授歌曲
(1)、欣賞歌曲,感受歌曲的旋律美。
教師:這首兒歌叫《國旗多美麗》,它還能唱呢,一起來聽一聽吧。
(2)、學(xué)唱歌曲,糾正個別幼兒不正確的唱法,強調(diào)把付點部分唱好。
(3)、那我們現(xiàn)在一起來學(xué)唱這首歌曲吧
(4)、我們的國旗這么美,我們唱的這首歌曲的時候也要把開心、高心的樣子做出來。
(5)、現(xiàn)在小朋友們跟著鋼琴一起來學(xué)唱歌曲好嗎?
(6)、老師邊彈邊唱,會唱的小朋友和老師一起學(xué)常歌曲。
(7)、我們再給著鋼琴再來學(xué)唱一次,看誰唱的又認(rèn)真又好聽,(要把高興的樣子唱出來)
四、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱
(1)、老師領(lǐng)唱,幼兒齊唱,把歌曲演唱得更加好聽。
教師:剛才這首歌是老師和小朋友一起合唱的,今天老師還要教大家學(xué)習(xí)一種新的唱法,我唱前半句,你們唱后半句,我么一起來試一試看(老師先師范一遍,把要求說清楚)
(2)、請部分幼兒領(lǐng)唱,大家共同配合演唱歌曲(我要請坐的端正的小朋友來領(lǐng)唱,看誰坐的最端正的)
(3)、我們大家一起來演唱最后一次。
(4)、對這節(jié)課做評價,活動結(jié)束
活動反思:
活動之前我制作了圖譜,為幼兒學(xué)習(xí)歌曲、記住歌詞起到了很好的作用。之前的連聲讓幼兒對附點先有了一定的認(rèn)識,在演唱歌曲時幼兒就更容易學(xué)會并進(jìn)行表演了。
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