人美版二年級美術(shù)上冊《百變團(tuán)花》教學(xué)反思
作為一位優(yōu)秀的老師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,對學(xué)到的教學(xué)新方法,我們可以記錄在教學(xué)反思中,教學(xué)反思要怎么寫呢?下面是小編整理的人美版二年級美術(shù)上冊《百變團(tuán)花》教學(xué)反思,希望能夠幫助到大家。
人美版二年級美術(shù)上冊《百變團(tuán)花》教學(xué)反思1
一教材分析:
剪紙作為一種民間手工藝,有著工具簡單、制作簡便和便于少兒接受的特點(diǎn),對啟發(fā)少兒的想象力、鍛煉心靈手巧和膽大心細(xì)的品格,有著得天獨(dú)厚的作用。本課所講授的內(nèi)容為剪紙團(tuán)花,是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù),裝飾性和藝術(shù)性都很強(qiáng)。通過巧妙的構(gòu)思和不同的折疊方法,便可剪出不同圖案,給欣賞者以美的感受。
二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
顯性內(nèi)容與目標(biāo):
了解團(tuán)花的基本特點(diǎn)。
教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的過程種,有意識的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索和發(fā)散思維的能力以及提高學(xué)生動手的能力。
隱性內(nèi)容與目標(biāo):
通過欣賞與學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):團(tuán)花的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)制作方法。
難點(diǎn):紋樣的設(shè)計(jì)及鏤空的.面積大小。
四、[教具準(zhǔn)備]:
剪刀、膠水、臘光紙。錄像
五、[教學(xué)過程]
。ㄒ唬、激趣導(dǎo)入
欣賞錄像,感受剪紙藝術(shù)的魅力。欣賞剪紙作品在生活中運(yùn)用的錄像,如:過年、結(jié)婚時人們用剪紙作品布置環(huán)境以增加節(jié)日氣氛。讓學(xué)生了解剪紙藝術(shù)在日常生活中的作用。
。ǘ、探究學(xué)習(xí)
欣賞剪紙作品,認(rèn)知剪紙作品的圖案的特點(diǎn)。
1、教師出示剪紙作品,介紹不同剪紙作品的不同特點(diǎn)。
2、介紹剪紙的有關(guān)知識。多面剪紙其實(shí)就是民間所稱的“團(tuán)花”,它利用紙的重復(fù)折疊,剪出中心對稱的圖案。團(tuán)花的歷史極為悠久,對稱原理在剪紙中的靈活運(yùn)用,更使著古老的藝術(shù)充滿迷人的魅力
揭示課題:百變團(tuán)花
教師示范兩種不同的畫剪方法,分別剪出分散和連接的兩種圖案,請學(xué)生找出圖案分散的原因。
。ㄈ、體驗(yàn)創(chuàng)新
教師示范,要求學(xué)生畫時注意:先定大,再畫細(xì)部,剪時且慢要細(xì)心。引導(dǎo)制作自己設(shè)計(jì)的圖案,剪出剪紙作品。提醒學(xué)生畫剪時要注意圖案的簡潔明快,圖案與圖案之間要有連接點(diǎn)。
(四)、展評
展示學(xué)生制作的剪紙作品,欣賞、互贈。
欣賞用剪紙手法創(chuàng)作的兒童作品。
總結(jié):剪紙作品的內(nèi)容源于生活,鼓勵學(xué)生熱愛生活、發(fā)現(xiàn)生活中的美。
教學(xué)反思:
本課不僅引導(dǎo)學(xué)生接觸到了剪紙的藝術(shù)魅力而且讓他們實(shí)踐了紙團(tuán)花剪制的多種方法。這么熟悉的團(tuán)花可以有許多有趣的變化,學(xué)生很感興趣。
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本課是二年級上冊第7課《百變團(tuán)花》,在課前我仔細(xì)地研讀了教材和教參,并結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),進(jìn)行了備課,根據(jù)學(xué)情對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和刪減。學(xué)生基本掌握了所學(xué)知識,解決了課堂重難點(diǎn),完成了本課的教學(xué)目標(biāo)。
運(yùn)用剪紙方法表現(xiàn)百變團(tuán)花是這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),在課前通過跟其他教師交流,我將整堂課程始終圍繞著全員參與、快樂學(xué)習(xí)、自主探索和創(chuàng)想能力這四個關(guān)鍵詞展開,課堂中通過觀察、分析、合作、探究讓其自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,找到團(tuán)花制作的基本方法,掌握剪紙團(tuán)花的技巧。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生感受藝術(shù)的美,獲得美的知識,體會祖國優(yōu)秀的民間藝術(shù)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)造美的能力。
課后的教研組評課活動中,其他老師肯定了我教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),同時也提出一些不足之處,讓我受益匪淺。
在課堂中要面向全體學(xué)生,展評要全面,充分肯定學(xué)生的不同優(yōu)點(diǎn),多鼓勵學(xué)生,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,保留學(xué)生想象力和創(chuàng)造力,保持對美術(shù)長久的興趣,也使整堂課情感得以升華。
在今后的教學(xué)中我會繼續(xù)努力,認(rèn)真鉆研。美術(shù)課堂不僅僅要教孩子們知識,更要注重孩子們的各方面成長,切實(shí)實(shí)現(xiàn)新課程改革的“三維目標(biāo)”理念。
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