《小貓玩毛團(tuán)》教學(xué)反思
身為一位優(yōu)秀的老師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的《小貓玩毛團(tuán)》教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏。
在活動(dòng)中,讓孩子們在看看、說說、畫畫中,感知并掌握由里向外一圈一圈畫螺旋線。并以幫小貓的繞毛線團(tuán)的情境牽引整個(gè)繪畫活動(dòng)。活動(dòng)中,也利用兒歌:繞毛線,繞毛線,一圈一圈往外繞,越繞越大,越繞越大,毛線團(tuán)就繞好了,來調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,從而幫助幼兒學(xué)習(xí)繪畫螺旋線。
但整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)比較清晰,但比較平淡,沒有自己的亮點(diǎn)!此外講評(píng)環(huán)節(jié),應(yīng)該注重幼兒自我的評(píng)價(jià),同伴間的相互評(píng)價(jià),和教師的評(píng)價(jià),三者相互結(jié)合,但由于孩子缺乏評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)以及語言表達(dá)能力弱,因此我說得比較多!最后活動(dòng)中可以引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒把毛線團(tuán)繞得密一些,大一些,增加幼兒的挑戰(zhàn)性!
我聽了三個(gè)活動(dòng),都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
《顏色寶寶變變變》:
教師從幼兒的角度考慮得很充分,整個(gè)活動(dòng)的趣味性強(qiáng),幼兒的參與度高!材料準(zhǔn)備也豐富,顏料藏在蓋子上,充滿了神秘感!科學(xué)活動(dòng)最要的就是充滿神秘感,從而激發(fā)幼兒自己探索的.興趣,并且通過操作,總結(jié)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
《小動(dòng)物的聲音》:
利用背景圖和各種小動(dòng)物的圖片,邊討論邊變成一個(gè)要學(xué)習(xí)的兒歌的圖譜,幫助幼兒記憶學(xué)習(xí)兒歌!在日;顒(dòng)中這是一個(gè)很好的教學(xué)手段。而且這個(gè)活動(dòng)模仿各種小動(dòng)物的叫聲很適合現(xiàn)在的小班幼兒!
《大熊有一個(gè)小麻煩》:
整個(gè)活動(dòng)教師的題問,能夠幫助幼兒理解故事內(nèi)容,最重要的是教師能夠在追加問題,讓幼兒的回答達(dá)到自己預(yù)期的點(diǎn)上。此外,語言活動(dòng)最忌諱的就是教師總是重復(fù)幼兒的回答,活動(dòng)中,教師能夠靈活的幫助幼兒小結(jié),并且鼓勵(lì)和肯定幼兒的回答!此外,我覺得教師也能夠挖掘一個(gè)繪本內(nèi)藏在里面的教育意義。相信孩子一起看過這個(gè)繪本后對他們的交往和社會(huì)性的發(fā)展回有很大的幫助!
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