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《身體會(huì)說(shuō)話》教學(xué)反思

時(shí)間:2020-10-22 18:27:35 教學(xué)反思 我要投稿

《身體會(huì)說(shuō)話》教學(xué)反思范文

  作為一位到崗不久的教師,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編收集整理的《身體會(huì)說(shuō)話》教學(xué)反思范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《身體會(huì)說(shuō)話》教學(xué)反思范文

  俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”。鑒于幼兒的年齡特點(diǎn),學(xué)習(xí)興趣往往是他們學(xué)習(xí)的直接動(dòng)因。然而興趣和動(dòng)機(jī)并不是天生就固有的,而是通過(guò)外界事物的新穎性、獨(dú)特性來(lái)滿足幼兒的探究心理的需要而引起的,F(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用,能夠展開(kāi)事物和現(xiàn)象的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系,使聲音和畫(huà)面并存,使抽象的概念,呆板的文字變成賞心悅目、富于變換的畫(huà)面,生動(dòng)直觀地將信息再現(xiàn)于幼兒的感官,通過(guò)聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)器官的協(xié)作運(yùn)用,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳學(xué)習(xí)情境,調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,使幼兒在生動(dòng)活潑的氛圍中愉快而自覺(jué)地學(xué)習(xí),最大限度地發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果,從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的`目的。本節(jié)活動(dòng)我利用電教媒體聲畫(huà)并茂,視聽(tīng)結(jié)合,動(dòng)作相宜,感染力強(qiáng)等特點(diǎn)。用聲像再現(xiàn)或創(chuàng)設(shè)教學(xué)所需的情境,使幼兒如聞其聲,如臨其境,用直觀的圖片激發(fā)幼兒的美好情感,達(dá)成了較好的活動(dòng)效果。

  其次從選材方面來(lái)說(shuō)比較有新意。選擇一個(gè)好的教材,活動(dòng)就成功了一半。體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用對(duì)我們成人以及孩子來(lái)說(shuō)都是“陌生的”:成人的理解片面,孩子僅限于身體的接觸。通過(guò)陳老師對(duì)“75538法則”的解釋,以及對(duì)“體態(tài)語(yǔ)”有關(guān)信息的了解,“體態(tài)語(yǔ)”的豐富引起了我們的重視,在交往中的神秘魅力也贏得了大家共同的關(guān)注。

  再者本次活動(dòng)的定位比較準(zhǔn)確。本節(jié)活動(dòng)定位社會(huì)領(lǐng)域,注重在人際交往中的運(yùn)用,比較準(zhǔn)確,目標(biāo)制定也比較合理。活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié),教師做簡(jiǎn)單的體態(tài)動(dòng)作,孩子們安靜的就坐,并通過(guò)對(duì)生活情境的表演引發(fā)幼兒對(duì)體態(tài)語(yǔ)的關(guān)注和喜愛(ài);顒(dòng)的目標(biāo)制定突出本活動(dòng)的重點(diǎn),符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要,并涵蓋發(fā)展幼兒的情感態(tài)度、認(rèn)知、能力等三維目標(biāo)。

  最后教學(xué)方法靈活多樣。在活動(dòng)中我根據(jù)所定目標(biāo)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),活動(dòng)環(huán)節(jié)清晰,通過(guò)觀察圖片學(xué)一學(xué)、生活情境來(lái)分析、生活經(jīng)驗(yàn)交流以及游戲生活情境再現(xiàn)等手段,以層次遞進(jìn)的方式增進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

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