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五年級英語月份和序數(shù)詞教學(xué)反思

時間:2021-04-14 14:47:19 教學(xué)反思 我要投稿

五年級英語月份和序數(shù)詞教學(xué)反思范文

  作為一位到崗不久的教師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點,那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級英語月份和序數(shù)詞教學(xué)反思范文,希望對大家有所幫助。

五年級英語月份和序數(shù)詞教學(xué)反思范文

  五年級英語月份和序數(shù)詞教學(xué)反思1

  本課的單詞又多又繁,學(xué)生的記憶和掌握就成了很大問題,而且本課基本都是四會詞,對教學(xué)的要求就更高了。

  針對月份單詞的掌握,首先,在教學(xué)上我使用了自然拼讀的滲透法讓孩子從發(fā)音上熟悉單詞,再通過相同字母組合發(fā)音單詞的對比,讓孩子更加記憶深刻。再通過炸彈游戲,大小聲游戲等來刺激孩子,初步打到上口的目的。

  但這只是第一課時達(dá)到的目的,鑒于學(xué)生的遺忘率以及單詞的記憶難度,在第二課時,我又通過巧妙地將英語單詞與中文的字,形,音,義聯(lián)系起來,給學(xué)生提供了一些記憶方法,讓學(xué)生在趣味中記憶,效果還不錯。

  而序數(shù)詞,則是更加需要技巧的了。我主要采取的方法是歸納總結(jié)法,提供語料讓孩子自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后總結(jié)并應(yīng)用在新的序數(shù)詞上,以檢驗所學(xué)。效果還不錯。但是具體的單詞拼寫上還是要注意。

  當(dāng)然了,在之后的.每課,都要不斷地復(fù)習(xí)鞏固月份單詞,并不斷融入后面將學(xué)習(xí)的序數(shù)詞,讓學(xué)生更加熟悉日期的表達(dá)。并把節(jié)日融入其中,與生活實際相聯(lián)系。

  當(dāng)然了,本知識點還有做得不夠的地方:

  1、最好在這種難點重點教學(xué)上能夠提前做好預(yù)習(xí)小練習(xí),讓孩子提前感知,聽課更有針對性;

  2、教學(xué)中游戲的設(shè)計還不夠;

  3、由于教學(xué)時間有限,沒有給學(xué)生提供足夠的閱讀拓展材料。

  五年級英語月份和序數(shù)詞教學(xué)反思2

  今天我重點教學(xué)序數(shù)詞。在教學(xué)單詞時,我引導(dǎo)學(xué)生自己尋找、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,讓學(xué)生誦讀有趣味的“基數(shù)詞變序數(shù)詞”的歌謠,取得了較好的效果。

  我先帶學(xué)生列出基數(shù)詞,然后出示序數(shù)詞,不直接告訴學(xué)生基數(shù)詞和序數(shù)詞之間變化的規(guī)律,讓學(xué)生自己觀察,總結(jié)規(guī)律,將特殊的序數(shù)詞圈出來;比如,序數(shù)詞的第一、第二、第三除外,剩下從“第四”開始每個單詞都以th結(jié)尾,學(xué)生找到規(guī)律后,我先教學(xué)符合規(guī)律的單詞,教單詞時運用“循序漸進(jìn)記憶法”,在學(xué)習(xí)序數(shù)詞前學(xué)生接觸了基數(shù)詞,在基數(shù)詞的基礎(chǔ)上,告訴學(xué)生th的發(fā)音,這些單詞的讀音則迎刃而解。接著再教學(xué)學(xué)生特殊的序數(shù)詞,以舊知帶動新知的記憶。解決了認(rèn)讀這一大關(guān)后,就是序數(shù)詞的簡寫形式教學(xué),要求學(xué)生達(dá)到“四會”的重點教學(xué)內(nèi)容。以學(xué)生自主探究為主,我寫出個別單詞的簡寫形式,請學(xué)生通過觀察得出簡寫形式的規(guī)律:在基數(shù)詞后加上最后兩個字母。

  但是,這個教學(xué)過程還是顯得太枯燥,學(xué)生興趣沒有達(dá)到最高,因此,在最后總結(jié)時,我給學(xué)生編了一首基數(shù)詞變序數(shù)詞的歌謠:

  一、二、三要全變,(one變?yōu)閒irst, two變?yōu)閟econd, three變?yōu)閠hird)

  其他th加后面;(其余都在基數(shù)詞后加th即可)

  八去t,九去e; (eight變?yōu)閑ighth, nine變?yōu)閚inth)

  五和十二變ve;(five變?yōu)閒ifth, twelve變?yōu)閠welfth)

  ty變?yōu)閠ie;(ty結(jié)尾的整十的所有基數(shù)詞都變?yōu)閠ie,再加th)

  如果要變幾十幾,(兩位數(shù)的基數(shù)詞變個位數(shù)即可,方法同上)

  只變個位數(shù)就可以。

  然后讓學(xué)生誦讀,學(xué)生積極性頓時高漲,2分鐘居然能大聲背出來了。同時也掌握了序數(shù)詞這一知識點。

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