《養(yǎng)蠶》教學(xué)反思
在《養(yǎng)蠶》一課中，最主要的探究活動(dòng)是養(yǎng)蠶、觀察蠶。要求學(xué)生將一批蠶從三齡飼養(yǎng)到吐絲結(jié)繭，最好能飼養(yǎng)到下一代蠶孵出來(lái)。在養(yǎng)蠶的過(guò)程中，還要求學(xué)生觀察蠶的生長(zhǎng)階段，并記錄蠶的體長(zhǎng)變化。這個(gè)探究活動(dòng)看似水到渠成，但是在準(zhǔn)備這一探究活動(dòng)的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了不少的波折。
一、蠶的來(lái)源：
蠶是很難買(mǎi)到的。好在小欖有位很熱心的老師，他幫助小欖各個(gè)學(xué)校聯(lián)系了廣州市的蠶寶寶養(yǎng)殖基地。我在網(wǎng)絡(luò)上查了蠶的價(jià)錢(qián)是要25元一盒的。但是他幫我們談到了12元一盒。然后是經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。學(xué)校沒(méi)有多余的經(jīng)費(fèi)，來(lái)管這一筆小錢(qián)。但老師自己掏錢(qián)給整個(gè)年級(jí)買(mǎi)還是有點(diǎn)破費(fèi)。只能學(xué)生自己出錢(qián)買(mǎi)了。這又涉及到一個(gè)收費(fèi)問(wèn)題。最后只能決定讓賣(mài)蠶人送蠶到校門(mén)口，讓一個(gè)學(xué)生統(tǒng)一收好錢(qián)，幫所有同學(xué)將蠶買(mǎi)回去。
二、桑葉的來(lái)源：
每一盒蠶配了一袋桑葉。但是這袋已經(jīng)摘下來(lái)的桑葉保存不了太長(zhǎng)時(shí)間。而且本身桑葉也是不夠的。我和學(xué)生都各處搜羅桑葉。我在校園外發(fā)現(xiàn)了3棵小桑樹(shù)，有的同學(xué)叫父母或爺爺奶奶找到了一些桑樹(shù)。還有一位熱心的班主任從家里帶來(lái)桑葉。桑葉問(wèn)題終于解決了。我們科技實(shí)踐活動(dòng)小組還打算在學(xué)校內(nèi)種植幾棵桑樹(shù)。
三、養(yǎng)蠶的指導(dǎo)
剛開(kāi)始我只是在設(shè)計(jì)學(xué)生的養(yǎng)蠶實(shí)踐作業(yè)的'時(shí)候加入了幾條注意事項(xiàng)。然后花了十幾分鐘在班級(jí)講了一下，介紹了一種自己制作蠶結(jié)繭架的方法。不過(guò)發(fā)現(xiàn)效果不是很好。課后還是有很多同學(xué)不斷的來(lái)問(wèn)我很多養(yǎng)蠶的問(wèn)題。于是在二次設(shè)計(jì)的時(shí)候，我把養(yǎng)蠶的第一課時(shí)專(zhuān)門(mén)上成養(yǎng)蠶的任務(wù)啟動(dòng)和養(yǎng)蠶指導(dǎo)課。內(nèi)容有：
1、了解絲綢、蠶繭；
2、觀看蠶寶寶的一生動(dòng)畫(huà)；
3、養(yǎng)蠶方法指導(dǎo)；
4、養(yǎng)蠶方法問(wèn)答。
四、觀察表格的設(shè)計(jì)
小學(xué)生還是有一定的惰性，如果只給出一個(gè)任務(wù)，讓他們?nèi)ネ瓿傻脑?huà)。他們會(huì)還給你一個(gè)隨意的答案。所以我設(shè)計(jì)了嚴(yán)格的觀察表格，讓學(xué)生按照表格去一空一空的填寫(xiě)。不過(guò)還是出現(xiàn)了問(wèn)題。學(xué)生養(yǎng)蠶倒是養(yǎng)得很高興，但經(jīng)常忘記填寫(xiě)觀察記錄表了。于是我在觀察記錄表上標(biāo)明了一個(gè)個(gè)的完成時(shí)間。并到時(shí)間就去提醒，過(guò)了時(shí)間就進(jìn)行檢查。確保學(xué)生觀察記錄的完成。
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