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小學體育《小排球》教學反思

時間:2021-02-22 15:38:36 教學反思 我要投稿

小學體育《小排球》教學反思范文

  本節(jié)課教學的主要任務是指導學生學習掌握排球的墊球技能;培養(yǎng)學生對學習排球的興趣。首先設計《推球前進接力》趣味游戲。每一小組的第一個同學采用一根長棍向排球中下部在跑道上推滾前,到達終點后返回交給小組的下一個同學繼續(xù),直至小組最后一個同學完成為止,哪個小組最先完成為優(yōu)勝組。

小學體育《小排球》教學反思范文

  在游戲過程中,出現很多趣味的情況,如:把球推到其它跑道的、有由于推太快控制不了球的,有的太慢的速度跟不上去,有的由于推方法不當的等等有趣的場面,各小組的同學都拼命為自己小組吶喊加油。這具有一定趣味性的游戲讓學生產生新異感,激發(fā)學生的興趣和參與活動的積極性,以及培養(yǎng)學生身體協(xié)調和控制能力。在游戲后進行排球的正手墊球動作練習,在講解和示范正手墊球后,學生自由練習,教師巡回檢查和指點。五分鐘后再集中安排學生展示、點評,再由教師再次講解示范,提高學生對正手墊球動作的認知和掌握程度,再組織學生進行練習。

  重點要指導學生墊球的正確動作。在練習中注意自己的手臂動作。教師的`示范指導非常重要,必須要求學生遵守紀律,專心學習,因此教師一開始就要組織好教學,引起學生的關注和興趣。示范講解之后,我發(fā)現讓學生自己練時,錯誤很多,以致不能連貫墊球,失誤很多。這時,既需要個別指導,還需要集中糾正。演示學生的錯誤動作,分析這樣的不規(guī)范動作會導致怎樣的結果。然后教師再示范一次,讓學生有深刻的印象。

  在學生練習時,要規(guī)定爭取一次墊到10個以上,熟練之后,再逐部提高要求。這樣幾次練習下來,學生基本掌握了墊球的技巧。10分鐘后,進行游戲比比誰正手墊球最多,這游戲主要是考查學生正手墊球的掌握程度、培養(yǎng)學生控球能力、提高球感和身體靈敏協(xié)調性。通過游戲,學生基本能夠墊到兩至三球,個別優(yōu)秀的學生能達到四個球以上,較好的達到教學目標。

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