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優(yōu)秀教師教學(xué)反思:《貓》

時間:2021-02-20 09:23:34 教學(xué)反思 我要投稿

優(yōu)秀教師教學(xué)反思:《貓》

  優(yōu)秀教師教學(xué)反思:《貓》

 優(yōu)秀教師教學(xué)反思:《貓》

  《貓》這篇精讀課文細致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛,全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。

  在教學(xué)本文時,我注意圍繞“人愛貓,貓愛人”這一情感主線,引導(dǎo)學(xué)生讀書,體會作者的思想感情,在具體的語言環(huán)境中品味詞句。

  首先,讓學(xué)生在課文中找出哪些地方看出作者和貓之間的喜愛之情?用“橫線”劃出有關(guān)句子,再試著有感情地讀一讀。

  接著,學(xué)生在小組交流討論的基礎(chǔ)上全班匯報。在交流匯報的'時候,我抓住重點詞句進行引導(dǎo)。如,“蹭”字,讓學(xué)生體會貓在撒嬌,對主人很親!叭螒{……也……”、“無論……也……”、“非……不可”等句式讓學(xué)生練習(xí)說句子,加深對貓的古怪性格的理解。

  最后,進行一次朗讀比賽。在理解了課文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生把“人愛貓,貓愛人”的感情讀出來。

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