課文《彭德懷和他的大黑騾子》的教學反思

　　今天，我在教學《彭德懷和他的大黑騾子》中，我想到了這樣一種方法。《彭德懷和他的大黑騾子》經(jīng)過我的.默讀，我知道了它的大致意思在萬里長征中過草地時，前面的部隊餓了還可以挖一些野菜吃，而后面的部隊卻什么也吃不著了，彭德懷為了革命的勝利，不惜忍痛割愛，把陪伴自己多年的大黑騾子連同其它牲口全部殺掉，解決當前困難，可自己說什么也吃不下這么一件事。

　　在這篇文章里基本都是人與人，人與物之間發(fā)生的內(nèi)外言行，其中：彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下軍帽和彭德懷推開警衛(wèi)員端來的一碗肉湯，發(fā)火道：“我吃不下，端開!”兩句更能體現(xiàn)出彭德懷是多么愛大黑騾子，又是多么舍不得大黑騾子呀!

　　接著，我又放聲有感情地朗讀了一下這篇課文。讀了之后我發(fā)現(xiàn)，老警衛(wèi)員像是一種“反派”人物，他極力勸說彭德懷不要殺黑騾子，因為它為革命立過功。我在課上曾經(jīng)說過“欲揚先抑”是一種能更進一步體現(xiàn)文章中心思想的好方法。而彭德懷卻執(zhí)意要殺大黑騾子。

　　最后我用誦讀法又回顧一下這篇課文，不僅讓我對它有了更深一步的了解，還讓我都差不多能背這篇課文呢！

　　不僅是《彭德懷與他的大黑騾子》，這種聯(lián)想三讀法已讓我受益無窮！

【課文《彭德懷和他的大黑騾子》的教學反思】相關(guān)文章：

課文《彭德懷和他的大黑騾子》教學反思12-21

課文《彭德懷和他的大黑騾子》教學反思范文01-12

《彭德懷和他的大黑騾子》教學反思03-16

《彭德懷和他的大黑騾子》教學反思02-08

《彭德懷和他的大黑騾子》教學反思01-04

《彭德懷和他的大黑騾子》的教學反思10-26

《彭德懷和他的大黑騾子》教學反思02-21

課文《彭德懷和他的大黑騾子》教案11-07

《彭德懷和他的大黑騾子》的教學反思范文01-11