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一年級下學期體育的教學反思

時間:2021-01-19 10:35:18 教學反思 我要投稿

一年級下學期體育的教學反思

  剛入學的小學生天真活潑,具有好動的天性。他們對體育活動具有廣泛的興趣,他們把體育看成“玩”,只要能活動就感到滿心歡喜,表現興趣盎然,不知疲倦,但整個學習階段興趣不夠穩(wěn)定,對呆板單調的活動容易產生厭倦情緒。

一年級下學期體育的教學反思

  在復習《希望風帆》1-3節(jié)后,我就發(fā)現學生對廣播操的復習失去新鮮感和好奇心,于是產生厭學情緒,即使做了,也是馬虎了事,心不在焉,情緒低落,動作有氣無力,應付課的任務。因此,我告訴學生新的廣播操不但使身體柔和優(yōu)美,還使身體結實健美。而且每復習一節(jié),我就鼓勵學生:看誰做得好,做得好的同學就請他來當大家的小老師,在隊伍前面帶領大家做;或者看到學生情緒低落時,就與學生一起喊口令,看誰的聲音最響亮。這樣一來學生的積極性就大大地提高了。

  我體會到:在新一輪的`基礎教育課程改革下的體育教學中,依據學生的年齡特征和心理特點,結合學生的生活實際,創(chuàng)設出有助于學生自主學習、合作交流的“情境”非常重要。它能讓學生通過觀察、操作、模仿、交流等活動獲得基礎知識和技能,它能進一步發(fā)展學生思維能力,增強學生學好體育的樂趣和自信。

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