《影子的探索》教學(xué)反思
《影子的探索》是北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)下冊(cè)中非常有趣的一課,它將科學(xué)性與生活性緊密結(jié)合,讓學(xué)生在學(xué)中玩,玩中學(xué)。在設(shè)計(jì)這節(jié)課前,我們也想讓學(xué)生充分的“玩”,考慮如何才能與科學(xué)課區(qū)分。我沖破自己固有的“教師講、學(xué)生學(xué)”的模式,大膽嘗試開(kāi)放性的教學(xué),讓學(xué)生真正“動(dòng)”起來(lái)。
一、激趣游戲,有效引入課題
備課時(shí),我考慮,要想讓學(xué)生感興趣,必須在導(dǎo)入時(shí)就讓學(xué)生提起興趣,對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),游戲就是最好的,于是我設(shè)計(jì)了“猜影子”的游戲。在課堂教學(xué)中,我也感受到了孩子們對(duì)玩影子產(chǎn)生了濃厚的興趣。進(jìn)而問(wèn)孩子們是怎么猜出來(lái)的,孩子們就會(huì)說(shuō)根據(jù)投影上的影子,這樣,就成功引入到“影子是物體的輪廓”這一特點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)單有效。
二、小組合作,自我探究,感受影子的趣味性
接著我就設(shè)計(jì)了一個(gè)完全開(kāi)放的環(huán)節(jié),只是告訴他們?cè)诎准埌迳嫌檬蛛娬粘鲇白樱^(guān)察影子的特點(diǎn)和變化,但并沒(méi)有告訴學(xué)生具體該做什么,完全是由學(xué)生們自主合作與探究,自主歸納影子的特點(diǎn)和變化。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們玩的很開(kāi)心,在玩的時(shí)候,孩子也沒(méi)有忘記自己的學(xué)習(xí)任務(wù),大家一起研究探索影子的特點(diǎn),其中孩子們還發(fā)現(xiàn)了不少影子有趣的特點(diǎn)。在快樂(lè)的同時(shí),學(xué)生也很有成功感。
三、玩手影,編故事,深入感受影子的神奇和有趣
這個(gè)環(huán)節(jié)是這節(jié)課的最有趣的。讓孩子們學(xué)做幾個(gè)手影,然后請(qǐng)他們和老師配合,老師講故事,小朋友們來(lái)演,同學(xué)們表演得很認(rèn)真,幾只小手靈活地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,把小動(dòng)物表現(xiàn)得栩栩如生。臺(tái)下的小朋友看得非常認(rèn)真,都躍躍欲試想來(lái)表演。于是,我讓小組同學(xué)合作,自編自演一個(gè)手影小故事?吹贸,孩子們玩得很開(kāi)心,很多小組還加入了更多小動(dòng)物的手影,他們編得故事很有創(chuàng)意,表演得也非常形象。這個(gè)課堂氣氛非常活躍,比我備課的預(yù)期要好很多,真得佩服孩子們的想象力、表演力和創(chuàng)造力。對(duì)于二年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這也是對(duì)自己合作意識(shí)的培養(yǎng)和鍛煉,還有對(duì)自我表演等能力的培養(yǎng)。教學(xué)很有效。
四、欣賞影子藝術(shù)作品,感受影子的藝術(shù)美
孩子們非常喜歡玩影子,但是僅僅停留在“玩”的層次是不夠的,影子的趣味性還充斥在我們生活中的很多方面,通過(guò)這個(gè)欣賞環(huán)節(jié),讓孩子們知道,原來(lái)影子還能創(chuàng)造出這樣的藝術(shù)品,還可以這樣表演,讓學(xué)生更深入地了解影子,感受影子科學(xué)性與人文性的完美結(jié)合,進(jìn)而喚起學(xué)生心底對(duì)藝術(shù)的'追求。在教學(xué)中,也看得出孩子們看得津津有味,饒有興趣。
五、不足之處
這節(jié)課的設(shè)計(jì)是很有效的,但是在教學(xué)過(guò)程中,還是有很多不足:
1、在探究環(huán)節(jié)和編故事環(huán)節(jié)中,留給學(xué)生的時(shí)間比較短,學(xué)生在短短的時(shí)間里,不能充分探究,有個(gè)別小組還不能編出完整的故事,在今后的教學(xué)中,要盡可能多給學(xué)生時(shí)間。
2、在表演故事環(huán)節(jié),孩子們表演得很好,也很開(kāi)心。但在表演過(guò)程中,個(gè)別孩子擋住了自己的手影,大家可能看不清楚看,這是我在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意到,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生距離大屏幕遠(yuǎn)一點(diǎn)。
3、個(gè)人覺(jué)得,有些地方的語(yǔ)言處理還不夠精煉,在未來(lái)的教學(xué)中,要不斷精煉自己的教學(xué)語(yǔ)言。
這堂課是我自己首次嘗試完全開(kāi)放式的教學(xué),在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我要不斷探索,爭(zhēng)取更多的創(chuàng)新性活動(dòng),努力讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步。
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