八年級(jí)物理第四章教學(xué)反思
在八年級(jí)物理第四章《物態(tài)變化》教學(xué)中，除了正常的教學(xué)內(nèi)容如：溫度的定義、單位、測(cè)量方法；物態(tài)變化的六種形式和相關(guān)知識(shí)及應(yīng)用外，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中還常會(huì)問(wèn)到和這章學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題：華氏溫度的規(guī)定？它和攝氏溫度有什么關(guān)系？冰箱中提到的Ｒ１３４a是什么？冰雹是怎么形成的？陰霾天氣指的是什么天氣？這些問(wèn)題如教師事先不搞清，就可能被學(xué)生問(wèn)倒。下面就這幾個(gè)問(wèn)題做簡(jiǎn)單的解答：
�。�、華氏溫度的規(guī)定：在１標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物的溫度規(guī)定為３２度，水沸騰的溫度規(guī)定為２１２度，中間分為１８０等份，每一等份為１度，用符號(hào)Ｆ表示。華氏溫度和攝氏溫度的換算關(guān)系為：Ｆ＝9/5Ｃ+３２或Ｃ＝（Ｆ－３２）5/9，其中Ｆ表示華氏溫度，Ｃ表示攝氏溫度。華氏溫度在歐洲的有些國(guó)家仍在使用，如果他們預(yù)報(bào)今天氣溫為９５度，你千萬(wàn)不要驚奇，它說(shuō)的是華氏溫度，利用Ｃ＝（Ｆ－３２）5/9變?yōu)閿z氏溫度是３５℃。
�。�、Ｒ１３４a的化學(xué)名稱(chēng)叫四氟乙烷，分子式為ＣＨ２ＦＣＦ３。Ｒ１３４a的熱力和物理性質(zhì)以及其低毒性，使之成為非常有效性和安全的替代品，成為新一代的環(huán)保制冷劑，廣泛應(yīng)用于各種制冷設(shè)備中。它的廣泛應(yīng)用防止了氟立昂對(duì)大氣臭氧層破壞，減緩了地球溫室效應(yīng)的發(fā)展。
�。场⑽覀冎捞焐系脑剖怯伤魵庠谏仙^(guò)程中遇冷液化成的小水滴和凝華成的'小冰晶組成的。夏天氣溫劇烈變化時(shí)，高空會(huì)有冷氣團(tuán)，空中懸浮的小冰晶和小水滴在其作用下就會(huì)凝聚成小冰塊，有的過(guò)大，在下落過(guò)程中不能完全熔化，就形成了冰雹．如果空氣又曖又濕，有足夠的水分，加上旺盛的對(duì)流狀態(tài)，就有可能產(chǎn)生冰雹。
�。础庀笊犀F(xiàn)在經(jīng)常預(yù)報(bào)的陰霾天氣，是指地面氣層中大量的塵埃、煙粒、鹽粉等雜質(zhì)浮游在空中的現(xiàn)象。產(chǎn)生的原因是在大氣環(huán)流相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期，近地空氣流動(dòng)很小，大氣會(huì)形成上曖下冷，加上近地層空氣濕度大及各種污染物的堆積。陰霾天氣的出現(xiàn)，說(shuō)明空氣污染較為嚴(yán)重。由于陰霾天氣可使能見(jiàn)度下降（小于１０００米），所以一般情況下容易把它和霧混為一談。
俗話(huà)說(shuō)，老師要給學(xué)生一杯水，自己一定要有一桶水�，F(xiàn)在在各種資訊非常發(fā)達(dá)的今天，學(xué)生會(huì)從各種渠道獲得大量新知識(shí)和信息，當(dāng)他們不懂時(shí)，就會(huì)想到問(wèn)老師，如果我們教師經(jīng)常不能解答，那是很難說(shuō)過(guò)去的，也是很沒(méi)面子的。所以在新的形式下，我們教師也一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)，更好為學(xué)生服務(wù)。現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)：老師要給學(xué)生一杯水，自己一定要有一缸水。