蠶姑娘教學反思

　　《蠶姑娘》是介紹有關蠶的知識的文章，借助童話這種兒童喜聞樂見的體裁，生動、形象地介紹了蠶孵化出來后生長、結繭、由蛹變成蛾的過程。雖然孩子們生活在農村，但是對蠶還是比較陌生的，只有少數(shù)孩子看見過蠶。在教學一開始，我就讓孩子們觀察書上的.插圖，把學生帶入了蠶的世界，看到了各個生長過程的蠶寶寶。 學生們對于蠶姑娘的生長過程是十分感興趣的，但又是比較陌生的。由于課文第二自然段至第五自然段構段方式基本相同。所以，第一次蠶眠，指導學生仔細閱讀、體會，了解蠶“吃——睡——脫——醒——變”的成長過程，同時掌握好兩個句子的表達方式，熟讀成誦。學好了這一段，后面就逐步放手讓學生自學了。用圖示、提煉重點詞的方法來把第二自然段至第五自然段的內容聯(lián)系起來學習，在此基礎上指導朗讀，背誦，事半功倍。在輕松的氛圍中，學生了解了蠶“從蠶卵到蠶，經過四眠到蛹，最后再變成蛾飛出來”這一生長的過程，對蠶產生了喜愛之情。有的小朋友說：“好可愛的蠶寶寶呀！老師，我也想養(yǎng)幾只蠶。”我說：“好呀，過一段時間，就讓大家來養(yǎng)。”

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