《假如沒(méi)有灰塵》的教學(xué)反思范文
課文簡(jiǎn)介
這篇課文是一篇略讀說(shuō)明文，說(shuō)明文的顯要特征是它的語(yǔ)言具有準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，一般會(huì)運(yùn)用“列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較、分類(lèi)別、做假設(shè)”等說(shuō)明方法來(lái)豐富課文內(nèi)容。本課應(yīng)該以學(xué)生的自讀自學(xué)為主，在上課的伊始，我運(yùn)用多媒體出示“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵�！痹�(shī)句作為導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們理解灰塵的壞處到大自然缺它不可的原因，使學(xué)生懂得：灰塵太多確實(shí)會(huì)污染環(huán)境，但有適量的.灰塵存在，對(duì)大自然和人類(lèi)還是有好處的。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，從而揭示事物的兩面性。
教學(xué)反思
整堂課下來(lái)，放松的是心里的一塊石頭終于落地了，可不如人意的是這堂課的教學(xué)氛圍不如想象的那么好。首先，通過(guò)各位經(jīng)驗(yàn)豐富和資歷深厚的老師們的點(diǎn)評(píng)下，發(fā)現(xiàn)了很多缺點(diǎn)，如：課堂氛圍不濃厚，教學(xué)語(yǔ)言不嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們上課的積極性和興趣度不高等等教學(xué)上的失誤，讓我認(rèn)清自己的不足和有待提高的地方。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，人生不如意之事，十有八九，要是一次就成功，如何來(lái)磨練自己的品性，在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有荊棘和坎坷，如何能體會(huì)到成功帶來(lái)的喜悅和滿(mǎn)足。在人生道路上，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，走一步,再走一步，化難為易。最后感謝學(xué)校和同事給我這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我還帶著你們的建議和意見(jiàn)，在教育教學(xué)中不斷探索，不斷鉆研，在教育這條望不到邊的道路上，披荊斬棘，把有限的生命投入到到無(wú)限的教育中。
【《假如沒(méi)有灰塵》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
假如沒(méi)有灰塵教學(xué)反思06-07