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驚弓之鳥道德的教學(xué)反思

時(shí)間:2021-07-04 12:31:45 教學(xué)反思 我要投稿

驚弓之鳥道德的教學(xué)反思

  今天執(zhí)教了《驚弓之鳥》并且有幸得到羅彩萌老師的評(píng)課,收獲頗豐。

驚弓之鳥道德的教學(xué)反思

  首先從備課談起——備課要充分,但備課也要備到點(diǎn)子上。對(duì)于教師而言,從教材內(nèi)容、作者情況乃至寫作背景等各方面來熟悉教材是必須的,然而往往因?yàn)轳{馭過多的資料,也讓我常?紤]過多、上課追求面面俱到。這樣下來就造成了顧此失彼的后果,整節(jié)課下來,《驚弓之鳥》的教學(xué)目標(biāo)不明顯,我本想借著這堂課讓學(xué)生初步了解課文大意,明白更羸作為射箭能手比他人更勝一籌的因素在于他善于觀察、勤于動(dòng)腦而實(shí)現(xiàn)正確推理。然而整節(jié)課上下來,才發(fā)現(xiàn)自己最大的誤區(qū)是作為第一課時(shí),這么來上的確不適合。一邊是盡可能的讓學(xué)生熟悉教材,一邊是熟悉教材后才能做的拓展提升,我太急于求成了,乃至沒有預(yù)設(shè)充分的時(shí)間讓學(xué)生深入課文。備課不等于上課,我至今尚未把握好上課要有所取舍、有所側(cè)重這一要領(lǐng),抓大放小、提綱挈領(lǐng)的功夫在我今后的備課中還要不斷加強(qiáng)。

  在教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),我本打算設(shè)計(jì)一個(gè)以“通緝?nèi)宋锪睢币龈娜宋锝榻B并進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)人物形象的認(rèn)識(shí),以及通過“動(dòng)物法庭”學(xué)生在書本上找出根據(jù)為更羸辯護(hù)驚弓之鳥并非死于更羸的弓箭,而是在于受驚嚇等形式來串接課文,目的在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。設(shè)想是好的,但由于備課時(shí)間倉促,我只做到大體框架的勾勒,而沒有細(xì)化如何操作以及明確每一個(gè)環(huán)節(jié)要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。因?yàn)樽约旱牟灰詾橐猓屛以谡n堂上顯得手忙腳亂,而學(xué)生也無法跟上我的“跳躍性思維”。這一點(diǎn)我要作深刻的反思,上課像拳擊賽一樣,我們不能肆意揮灑,而要拳拳命中。一個(gè)好的'教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該是滲透語文味兒的設(shè)計(jì),而我們的語文課堂往往忽略了最根本的語言文字訓(xùn)練。羅老師提到我們新教師一個(gè)通病就是喜好拋開文本去進(jìn)行說教。的確,回想自己讀大學(xué)滿腦子只是理論教育的時(shí)候,我向往的做語文老師的境界是教有思想的語文,把教語文這一中等難度的重復(fù)勞動(dòng)錘煉成哲學(xué),讓學(xué)生通過我們的母語教育習(xí)得可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力及習(xí)得人文素養(yǎng),F(xiàn)在看看,這算什么目標(biāo)呢?這只能作為一個(gè)遠(yuǎn)大理想,它聽起來很大氣實(shí)則冠冕堂皇。尤其現(xiàn)在針對(duì)教小學(xué)生的目標(biāo),更是顯得假大空。對(duì)孩子的母語教育就是要穩(wěn)打穩(wěn)扎,落實(shí)字、詞、句、篇,把“語文”這一書面語言及日常用語訓(xùn)練好,讓學(xué)生養(yǎng)成積累、正確運(yùn)用語言的習(xí)慣。就今天的《驚弓之鳥》而言,與其把說實(shí)現(xiàn)理解更羸推理的過程、思維的方式為目標(biāo)不如直接設(shè)定目標(biāo)為讓學(xué)生學(xué)會(huì)用“因?yàn)椤浴钡木涫絹淼脤?shí)在;語言文字訓(xùn)練就應(yīng)該具體到對(duì)“直往上飛”“直掉下來”中的兩個(gè)“直”的理解,對(duì)“能手”的理解,引讀,指導(dǎo)學(xué)生讀好人物的語言等,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們細(xì)化,如此,語言文字訓(xùn)練才能落到實(shí)處……我們往往把教學(xué)目標(biāo)定的太遙不可及了,以至于讓語文變得不實(shí)在。今天我的教學(xué)雖然在教材上有所處理,也嘗試用新穎的方式來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,但是流于形式,沒有真正實(shí)現(xiàn)為內(nèi)容而服務(wù)。

  今天的課堂讓我暴露了很多問題,問題雖多,但是還好有各位老師的不吝指正。因?yàn)槟贻p,所以不怕挑戰(zhàn);因?yàn)橛兄魑磺拜叺闹更c(diǎn),相信我會(huì)走得更好。

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