不怕風雪的教學反思
上周我班同學學習了第十六課《不怕風雪》學生通過看圖知道了冬天來了。
首先讓學生觀察冬天來了有什么變化，小朋友穿上了什么戴上了什么，圍上了什么到那里去？學生們都不會，只知道天氣冷了。通過我反復的用圖和現在的實際提示學生是一年有四季，每個季節(jié)都有不同的`變化；樹葉落了，草坪變黃了，天氣變冷了、、、、、、因為現在是冬天了，天氣變冷了我們都穿上了棉衣、棉鞋，戴上了帽子、圍巾，不怕風雪上學校。讓學生變學習邊觀察身邊的變化。學生很快知道是冬天了，我們不光是要多穿衣，還要學會保暖，不能隨便的脫衣服，以免感冒發(fā)燒了還要打針。
并結合班上的實例告訴同學們周玲同學感冒了爸爸接回家打針了，一會兒學生們就知道了不能隨便的減衣服學會自我保暖。還要風雨無阻的上學校。學生對“穿上什么，戴上什么的用意較模糊，通過演示后學生理解得很好了。課文中有一個部首（豎心旁）和四個生字，對學生進行逐一的讀、寫學生掌握得很好。大部分同學都會書寫了。
課后練習拼一拼學生基本不會，因為學生才是本學期才開始學拼音，在老師的指導下才能拼讀。還有填空題，學生基本上是每課都學習了詞語，但還是有大部分同學在老師的輔導和監(jiān)督才能更好的完成。學生對寫出下列部首學生掌握很好。
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