美術(shù)課《卡通畫》的教學(xué)反思
《卡通畫》是一節(jié)由欣賞評述與造型表現(xiàn)里兩大學(xué)習(xí)領(lǐng)域相結(jié)合的美術(shù)課,力求通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞卡通畫進(jìn)行造型表現(xiàn),開展美術(shù)創(chuàng)作活動,促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。
卡通伴隨著孩子的成長,每個孩子都十分喜愛卡通畫,尤其是現(xiàn)在的兒童更是在卡通世界里成長的一代。我在設(shè)計本課時,首先讓學(xué)生欣賞他們都非常喜愛的動畫片《喜羊羊與灰太狼》的片段,讓學(xué)生輕松的進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)中。然后我讓學(xué)生互相介紹自己收集的卡通形象,使學(xué)生初步的了解卡通的特點(diǎn),再通過欣賞大量的世界經(jīng)典的卡通形象作品,在欣賞的過程中讓學(xué)生了解卡通形象真可謂生動有趣、活潑可愛,造型獨(dú)特;卡通作品的顏色非常艷麗、明快,顏色搭配合理。使學(xué)生進(jìn)一步的了解卡通的造型美與色彩美的特點(diǎn)。學(xué)生進(jìn)行了視覺美的享受,就會創(chuàng)造出的豐富多彩的卡通形象。
我在教學(xué)中,著重培養(yǎng)了學(xué)生對于臨摹的知識的了解和掌握。學(xué)生通過教師的.講解,了解了什么是臨摹,明確了臨摹的目的,并使學(xué)生掌握了臨摹的三種方法。我通過學(xué)生在作業(yè)中的表現(xiàn),也看到了學(xué)生對這三種臨摹方法運(yùn)用的熟練程度。我在教學(xué)中除了讓學(xué)生掌握臨摹的方法外,還則重于讓學(xué)生自己去想象,去改卡通形象、去變,在變化中求創(chuàng)造,創(chuàng)造出具有自我個性的卡通形象。
而本節(jié)課上學(xué)生變化的卡通形象真可謂生動有趣、活潑可愛,造型獨(dú)特。他們有的給卡通設(shè)計了多個尾巴,有的給卡通設(shè)計了翅膀,有的卡通像是“千手觀音”有的給讓蘿卜去游泳------學(xué)生設(shè)計的卡通形象令我大為驚嘆!學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí),思維得到了開拓,知識得到了掌握,情操得到了陶冶,創(chuàng)造出來的作品十分優(yōu)秀。
孩子的衣、食、住、行,無處不與卡通畫相聯(lián)系,在本課的結(jié)束部分,我讓學(xué)生尋找身邊的卡通作品,學(xué)生從文具中、生活中找到了許多于動畫相關(guān)的物品,使學(xué)生了解了卡通畫還可以起到裝飾,美化的作用!吧钍莿(chuàng)造的源泉”,這一切正是學(xué)生學(xué)習(xí)本課的生活體驗(yàn)。
這節(jié)課我以引導(dǎo)欣賞為主線,貫穿始終,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入,目的明確,學(xué)生興趣高昂,創(chuàng)作出了富有個性的作品!
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