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一年級音樂的優(yōu)秀教學(xué)反思

時間:2021-07-03 15:43:00 教學(xué)反思 我要投稿

一年級音樂的優(yōu)秀教學(xué)反思范文

  對一年級的核子來說,音樂學(xué)習(xí)的最好的方式就是"游戲"。只有當(dāng)孩子在音樂游戲過程中獲得快樂,才能喚起他們對學(xué)門的那種緣自心底的熱愛,并成為他們終身學(xué)習(xí)的不竭動力。因此,本課的設(shè)計將走、坐、站、唱等各種音樂課的常規(guī)與"知識與技能"的'訓(xùn)練均溶入游戲之中,讓學(xué)生在游戲中掌握各項音樂課常規(guī)、在游戲中聆聽、在游戲中自出想象、在游戲中積極表現(xiàn)、在游戲中大膽創(chuàng)造。游戲中,學(xué)生有個體的獨立活動,更有充分的師生、學(xué)生合作活動(如;小組合作聽辯高音與低音,學(xué)小鬧鐘和小松樹進行比賽、分角色扮演玩具兵練習(xí)走等),在這些合作的游戲活動中,學(xué)生不僅學(xué)會了相關(guān)的本領(lǐng),體會到了音樂活動的快樂,更為重要的是:在合作學(xué)習(xí)中,學(xué)生學(xué)會了與人交流,與人對話,鍛煉了膽識,增強了自信心。在這樣的學(xué)習(xí)方式中,"知識與技能"的目標(biāo)達到了,"過程與方法"、"情感態(tài)度與價值觀"的目標(biāo)也達到了。真是"一舉三得"。這"得"全受益于采取了"游戲、合作"的學(xué)習(xí)方式,方式的改變也讓老師教得輕松愉快,學(xué)生學(xué)得快樂有效,并使音樂課堂充滿了生命的活力,散發(fā)著濃濃的人文氣息。

一年級音樂的優(yōu)秀教學(xué)反思范文

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