《莎莎》的教學反思

　　這節(jié)教學活動的選材是以前玩的一個游戲，我很希望孩子們在游戲中獲得知識技能情感方面的提高，所以我根據(jù)孩子的年齡特點和他們的身心發(fā)展規(guī)律，再結合我們班孩子的實際發(fā)展情況，精心設計了本節(jié)教學活動。

　　我覺得我的這節(jié)教學活動設計優(yōu)點是：

　　1.我的教學活動設計由簡入難，層層遞進，孩子在接受起來更容易

　　2.充分發(fā)揮了孩子的自主性，讓孩子真正成為主體，激發(fā)他們自主探究的欲望，自己思考，發(fā)揮他們的創(chuàng)造能力

　　3.教學活動設計依據(jù)目標而定，在本節(jié)教學活動中，目標完成度高。

　　當然我的這節(jié)教學活動中還存在著不足：

　　1.在最后一環(huán)節(jié)中，我可以明確的對孩子提出用他們的左右手。

　　2.在面對突發(fā)狀況時，在處理上稍顯不妥。

　　經(jīng)過這次優(yōu)質(zhì)課大賽，我覺得自己成長了很多，相信在以后我會更加的努力，也會進步的更快！

【《莎莎》的教學反思】相關文章：

慌慌張張的莎莎大班教學反思01-13

小狗莎莎作文12-03

《春雨莎莎》音樂教學設計范文04-11

我的小狗莎莎作文　09-28

名叫莎莎的小狗作文05-03

《慌慌張張的莎莎》教學設計10-06

幼兒園《春雨莎莎》音樂教學設計04-11

慌慌張張的莎莎教學設計12-18

莎莎之旅的400字作文07-09