《明亮的眼睛》教學(xué)反思
視覺(jué)在感知和認(rèn)識(shí)周?chē)澜缰衅鹬钪匾淖饔�。通過(guò)《明亮的眼睛》這個(gè)活動(dòng)可以引起幼兒對(duì)視覺(jué)感知的興趣，并從中萌生強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度�；顒�(dòng)中，我讓幼兒用眼睛模仿了“照相機(jī)”拍照的.動(dòng)作，本以為單調(diào)的眨眼動(dòng)作對(duì)大班孩子來(lái)說(shuō)，已不再有誘惑力，他們最多三分鐘的熱度，由此決定這個(gè)環(huán)節(jié)安排的時(shí)間短一些好了。誰(shuí)知，孩子們的反映出乎我的意料，他們對(duì)不停地尋找目標(biāo)，不停地眨眼拍照，興趣濃厚，并能聽(tīng)從老師的口令，遵守規(guī)則地“拍照”，原計(jì)劃在教室里隨處拍拍的，看孩子如此的表現(xiàn)，我也非常興奮，帶著他們來(lái)到戶(hù)外，在操場(chǎng)上，鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的景點(diǎn)拍照，“喀嚓！老師我拍下了滑梯！”“喀嚓！老師我拍出了在跑的小朋友！”“喀嚓！老師我拍到了小小班的教室！”“喀嚓”聲還在不斷地響起，孩子們拍得不亦樂(lè)乎！
通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒知道眼睛的用途，引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地去關(guān)注、注視豐富多彩的周?chē)澜�，活�?dòng)效果非常好。
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