對不良誘惑說不的教學(xué)反思
本課旨在讓學(xué)生深知不良誘惑的危害，在思想上初步樹立抵制不良誘惑的意識、決心和信心。進(jìn)一步知道不良誘惑的危害，懂得戰(zhàn)勝不良誘惑的一些方法。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，初步學(xué)會(huì)用簡單的方法來戰(zhàn)勝不良誘惑，學(xué)會(huì)拒絕。
本課我運(yùn)用了拒絕誘惑訓(xùn)練營、心理輔導(dǎo)室、拒絕誘惑我能行三個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)介紹了多種戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。同時(shí)通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立抵制不良誘惑的決心和信心。整個(gè)教學(xué)過程將啟發(fā)討論，事例分析，小組表演等相結(jié)合。
總結(jié)本課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有：
1.心理小測驗(yàn)環(huán)節(jié)比較吸引學(xué)生興趣。
2.學(xué)以致用環(huán)節(jié)將理論聯(lián)系實(shí)際，以表演的方式讓學(xué)生處理生活中的實(shí)際問題，學(xué)生積極性高，學(xué)習(xí)效果良好。
3.多媒體課件制作精致，實(shí)用性強(qiáng)。
4.發(fā)揮思想政治課堂優(yōu)勢，注重德育。
在實(shí)際運(yùn)用中的不足之處有：
1.根據(jù)本課特點(diǎn)，導(dǎo)入環(huán)節(jié)采用生活化實(shí)例比運(yùn)用奧德修斯的故事可能更有利于學(xué)生對知識的銜接。
2.選材應(yīng)從身邊的例子說起，注重生活化。
3.語速有時(shí)候有點(diǎn)快，應(yīng)放慢速度，避免不必要的重復(fù)。
4.小組活動(dòng)后應(yīng)及時(shí)加分獎(jiǎng)勵(lì)。
在以后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真對待每一堂課，讓學(xué)生在輕松愉快地課堂氛圍中增長知識，提高教學(xué)效果。
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