六年級語文《凡卡》教學反思范文

　　上周我們學校組織了一輪高效課堂的講課，講完了課，我想說說自己的課堂。

　　本次我講的是人教版六年級下冊《凡卡》一課。這篇課文講述的是凡卡寫信，向爺爺訴說自己在老板家痛苦悲慘的生活，并插敘了自己在鄉(xiāng)下的回憶。

　　課堂伊始，我導入課文介紹了上節(jié)課的內(nèi)容。然后按照高主任的教學思路，回憶插敘的內(nèi)容，并且把插敘的內(nèi)容與凡卡的悲慘生活聯(lián)系起來，講述凡卡的悲慘生活。

　　說說自己在教學中的`缺點：

　　對于高主任設計的這篇教案，對于我這樣的新教師來說，確實有一些難度，我在執(zhí)教時發(fā)現(xiàn)自己對于課堂的把握還不夠，各個環(huán)節(jié)的過度的語言設計還不夠，對于學生的引導還不夠。

　　對于學生的引導，教師的課堂追問還遠遠不夠。沒有讓學生充分體會悲慘，沒能讓學生充分體會凡卡內(nèi)心的哀求。

　　教師在課堂的提問，有些語言過于拔高了學生，教師急于尋求問題的答案，有時候?qū)�學生的引導不充分的情況下教師就急于說出答案。

　　在以后的教學中，我學著改變自己的教學思路，學著向高主任的教學思路看齊，希望自己更進一步。

【六年級語文《凡卡》教學反思】相關(guān)文章：

《凡卡》語文教學反思11-13

語文凡卡教學反思范文05-24

《凡卡》教學反思10-31

凡卡教學反思07-18

《凡卡》教學反思02-08

凡卡教學反思06-02

《凡卡》教學反思07-28

凡卡的教學反思10-02

《凡卡》教學反思精選10-31

《凡卡》教學反思10-29