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課文鳥的天堂教學(xué)反思

時(shí)間:2021-07-01 15:31:24 教學(xué)反思 我要投稿

課文鳥的天堂教學(xué)反思范文

  在教學(xué)這篇課文時(shí),我用設(shè)疑的方式引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句,層層深入,理解課文內(nèi)容,體味作者的思想感情。在尋找、思索、討論、總結(jié)的'過程中,讓每一個(gè)學(xué)生都暢所欲言,在自主、合作、探究的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

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  學(xué)習(xí)描寫大榕樹那部分課文時(shí),教師可不失時(shí)機(jī)地播放大榕樹的圖像,讓學(xué)生身臨其境,在綠意盎然的榕島上忘情流連。而后,請(qǐng)學(xué)生把剛剛看到的美景按一定順序介紹一下。這樣,既活躍了課堂氣氛,又復(fù)習(xí)了課文內(nèi)容,還訓(xùn)練了觀察和敘述能力。

  對(duì)于“鳥的天堂”為什么能成為鳥的天堂這個(gè)問題,老師帶著他們深入探究。一株榕樹能蔚然成林,自然是因?yàn)樗殖渥。鳥兒愿意將巢筑在這里,表面看來是因?yàn)殚艠涓叽竺,適合它們的繁衍生息,實(shí)際上,枝繁葉茂的樹林不計(jì)其數(shù),卻往往不是鳥的天堂。課文不露痕跡的說明了大榕樹能成為鳥的天堂的內(nèi)因——農(nóng)民不許人去捉它們。這給人以啟示:樹、鳥、人三者之間有因果關(guān)聯(lián)。樹因鳥美,鳥因人樂,人因物和。

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