《進(jìn)位加和退位減》教學(xué)反思范文
這周講了二年級(jí)上冊(cè)用豎式計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)和兩位數(shù)減兩位數(shù),不進(jìn)位加法學(xué)生可以結(jié)合口算的方法快速的算出,但對(duì)于進(jìn)位加法學(xué)生不明白算理,初學(xué)的同學(xué)有的不明白各位滿十了怎么辦,如果教師只講方法那學(xué)生根本就不理解為什么要這樣算,所以為了突破這一難點(diǎn)我結(jié)合了擺小棒的形式進(jìn)行講解,先用小棒把兩個(gè)數(shù)擺出來(lái),然后加在一起怎么擺?成捆的和誰(shuí)放在一起?單根的呢?單根的滿十了怎么辦?孩子們理解了每一個(gè)步驟,再用豎式計(jì)算時(shí)就迎刃而解了,孩子終于明白了為什么向前進(jìn)一,什么時(shí)候向前進(jìn)一了。兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減時(shí)也是借助小棒突破難點(diǎn),單根減單根的減不開(kāi)怎么辦?逼著孩子去想把成捆的`打開(kāi)的辦法,在豎式計(jì)算式孩子能夠結(jié)合擺小棒列豎式,并能說(shuō)出每一步的算理,這樣孩子們能夠舉一反三真正理解了豎式計(jì)算,所以動(dòng)手操作真的很重要,比學(xué)生憑空想象更有說(shuō)服力。
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