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教學(xué)重結(jié)果更重過程小組合作學(xué)習(xí)反思

時(shí)間:2021-07-01 16:26:26 教學(xué)反思 我要投稿

教學(xué)重結(jié)果更重過程小組合作學(xué)習(xí)反思模板

  現(xiàn)階段課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。教學(xué)要以人的發(fā)展為前提,全面體現(xiàn)"知識(shí)與技能,過程與方法、情感與方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀"三位一體的`課程功能,合作學(xué)習(xí)的目的不僅使學(xué)生獲得知識(shí)、技能,更重要的是使學(xué)生在合作交流的過程中,培養(yǎng)合作意識(shí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)傾聽與表達(dá),學(xué)會(huì)幫助別人,學(xué)會(huì)是別人得到幫助。所以,教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí),要從合作學(xué)習(xí)的過程出發(fā),考慮如何激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考,如何引導(dǎo)學(xué)生交流,而不是單純的強(qiáng)化訓(xùn)練、鞏固,要關(guān)注教學(xué)過程中因內(nèi)容調(diào)整而使教案為動(dòng)態(tài)的"教案",使學(xué)生在交流中碰撞出新思想、新方法。對學(xué)生的一丁點(diǎn)成績,一丁點(diǎn)進(jìn)步也要及時(shí)鼓勵(lì)。內(nèi)容要設(shè)計(jì)的少而精,給學(xué)生以足夠的交流時(shí)間。

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  總之,合作學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)要求下的教學(xué)及學(xué)習(xí)方式,我們在教學(xué)過程中不緊要使用,更要結(jié)合我們及我們的學(xué)生實(shí)際選擇有效地應(yīng)用到教育教學(xué)工作中去。