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《水的科學(xué)》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-30 09:51:52 教學(xué)反思 我要投稿

《水的科學(xué)》教學(xué)反思范文

  水的科學(xué)這一單元是最近才學(xué)完,我認(rèn)為由于時(shí)間不長(zhǎng),他們不會(huì)有太多的遺忘。但是在復(fù)習(xí)之中我感覺(jué)安排的不太合理。在整個(gè)的復(fù)習(xí)過(guò)程中,都是老師帶領(lǐng)著同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣不僅老師比較的累,學(xué)生也比較的乏味,而且不能夠發(fā)揮學(xué)生的`學(xué)習(xí)主動(dòng)性。因此,我在以后的復(fù)習(xí)過(guò)程中,要采取下列的措施改變這種狀況以提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。

《水的科學(xué)》教學(xué)反思范文

  1.充分發(fā)揮學(xué)生小組的作用。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,各個(gè)科學(xué)小組在組長(zhǎng)的安排下進(jìn)行復(fù)習(xí),并且在小組內(nèi)進(jìn)行相互的檢查和提問(wèn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

  2.總結(jié)復(fù)習(xí)要點(diǎn)。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí),可能掌握不住復(fù)習(xí)要點(diǎn)。因此老師需要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行抓住復(fù)習(xí)的知識(shí)和技能要點(diǎn)?梢詫(fù)習(xí)的要點(diǎn)印制出來(lái)發(fā)給學(xué)生,便于學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)過(guò)程中,教給學(xué)生過(guò)電影的復(fù)習(xí)方法和三遍復(fù)習(xí)法。這樣,學(xué)生的復(fù)習(xí)效果會(huì)有一定的提高。

  4.及時(shí)進(jìn)行抽查。通過(guò)老師的抽查的方式督處學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  5.小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查。安排科學(xué)小組長(zhǎng)檢查組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)的復(fù)習(xí)情況并且向老師匯報(bào)。

  6.注意:不能夠死記硬背。發(fā)揮學(xué)生的想象力,進(jìn)行用自己的語(yǔ)言進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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