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分數(shù)的基本性質教學反思

時間:2021-06-29 17:37:21 教學反思 我要投稿

分數(shù)的基本性質教學反思范文

  今天我執(zhí)教了《分數(shù)的基本性質》這節(jié)課,連同校長在內(nèi)同科不同科的老師去了22個,合校以來第一次聽課座位排列上以小組形式,第一次聽課中嘗試盡量讓學生說……也許有太多第一次的嘗試集中到一塊實驗,效果與預設的差別很大,尤其是學生沒有討論起來,這是我意想不到的,平時學生表現(xiàn)較積極、討論不算過于熱烈,也不至于太冷淡,就像胡老師說的是不是自己感覺被冷場了,的確有此感覺。

分數(shù)的基本性質教學反思范文

  我覺得或許是自己對于自己的學生過于自信,忽略了認真?zhèn)淙绾翁岣邔W生的.活躍性。最初的目的是學生先通過練習復習回憶舊知,然后再次預習后完成任務卡一上和任務卡二上的挑戰(zhàn)!,通過學生匯報交流,師生共同學習探究新知,以學生講解為主,老師輔助補充,然后練習鞏固所學新知。最終智慧大闖關,闖關成功突破難點,解決現(xiàn)實問題。雖然知識掌握方面達到了預設,但是中間過程學生反應過于沉悶,導致我有時腦子貌似有點亂而斷片了,當時腦中在快速搜尋采用何種方法調動起學生的活躍性。

  或許本身我就是這種很理性的性格導致親和力上有所欠缺,希望日后盡量改正。

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