中學(xué)期末的教學(xué)反思
時(shí)光匆匆，離期末考試越來(lái)越近了，緊張的教學(xué)仍在進(jìn)行。為了在短時(shí)間內(nèi)能取得更好的成績(jī)，對(duì)本月的教學(xué)進(jìn)行較深刻的反思：
一、從備課上：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。精選資料中的每一道習(xí)題，在選題時(shí)做到認(rèn)真斟酌、審題，所選擇的習(xí)題力求接近考試的題型，而且盡量不選擇重題。在進(jìn)行專題復(fù)習(xí)的同時(shí)注重回歸教材。我把教材中的重點(diǎn)知識(shí)和在復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了歸納和整理，并進(jìn)行重點(diǎn)的講解。
二、從輔導(dǎo)學(xué)生方面：對(duì)于前二十名的學(xué)生，每套題都做到對(duì)他們進(jìn)行面批，有不懂的地方當(dāng)面輔導(dǎo)，選擇一些針對(duì)性的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)訓(xùn)練，和各科老師密切配合，力爭(zhēng)最大限度的提高他們的成績(jī)。上課時(shí)還是要顧全所有的學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)提出問(wèn)題，然后教師幫他們進(jìn)行引導(dǎo)分析，提高解題能力。雖然離期末只有20多天的.時(shí)間了，但是我們也絕不可以放棄任何一個(gè)學(xué)生。
三、教師間的協(xié)作：要想提高學(xué)生的整體成績(jī)，只靠其中一兩科的成績(jī)提高是絕對(duì)不行的。所以我們各科老師之間統(tǒng)一了輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃，進(jìn)行有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生分科輔導(dǎo)，目的是提高學(xué)生的整體成績(jī)。
時(shí)間是不等人的，希望通過(guò)所有老師和學(xué)生的共同努力，在期末中能取得一個(gè)好的成績(jī)。
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