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課文我的伯父魯迅先生的教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-28 19:12:24 教學(xué)反思 我要投稿

課文我的伯父魯迅先生的教學(xué)反思范文

  初讀課文時(shí),先讓學(xué)生通過默讀課文,了解作者寫了哪幾件事(每件事通過空行成為獨(dú)立的一部分),給各部分加小標(biāo)題。指導(dǎo)學(xué)生給各部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題,讓學(xué)生說說每一部分的段意,再告訴學(xué)生,小標(biāo)題比概括段意要更簡(jiǎn)練,一般不是完整的句子,多為短語?梢杂米约旱脑捀爬,也可以從課文中摘錄詞句作小標(biāo)題。

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  理解課文時(shí),可先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)魯迅先生是一個(gè)怎樣的人這一問題找出課文中心句,然后解決兩個(gè)問題:一是魯迅先生為什么能得到人們的尊敬、愛戴?二是從文中所寫的事例看出魯迅先生是怎樣一個(gè)人?這樣就調(diào)整了閱讀的順序:大致了解第一部分主要內(nèi)容后,直接學(xué)習(xí)下文。

  在整體把握全文的基礎(chǔ)上,可以引導(dǎo)學(xué)生探究第一部分與后面幾個(gè)部分的關(guān)系。第一部分提出一個(gè)問題:魯迅先生為什么會(huì)得到那么多人的愛戴?后面幾個(gè)部分則用魯迅先生的幾件生活小事從不同側(cè)面回答了這一問題。談《水滸傳》表現(xiàn)了他對(duì)青少年的`關(guān)心和愛護(hù);談碰壁表現(xiàn)了他對(duì)舊社會(huì)的痛恨;救護(hù)車夫則表現(xiàn)了他對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情和關(guān)心;關(guān)心女傭阿三則表現(xiàn)他關(guān)心別人勝過關(guān)心他自己?傊囚斞赶壬鸀樽约合氲蒙,為別人想得多,他才贏得那么多人的愛戴。第一部分和后面幾個(gè)部分是因果關(guān)系,第一部分寫的是果,后面幾個(gè)部分寫的是因。

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