《三個兒子》教學反思范文200字

　　這篇課文的主題圖上都是外國的人物，但內(nèi)容確實在我們身邊發(fā)生著，因此我決定讓學生們在班會上演一演。幫助理解課文的同時也教育了學生“為人子，方少時，孝與親，所當執(zhí)”的中國古訓。

　　每個學生都有自己的生活經(jīng)驗、生命體驗、情感世界與精神世界，作為老師，我還沒有充分尊重學生自己的看法，允許并鼓勵他們創(chuàng)造性地理解作品、表達思想和情感，引導他們發(fā)現(xiàn)問題，并支持鼓勵他們探究性地學習。這篇課文，對于三個兒子的`行為，我們只認可了第三個媽媽的兒子，其實，前面兩個媽媽的兒子也是很出色的，只要他們能孝敬媽媽，為媽媽做事，就會是更出色的兒子，對于教材，我們其實可以更充分地去挖掘、利用、開發(fā)的。

【《三個兒子》教學反思】相關(guān)文章：

《三個兒子》教學反思07-05

三個兒子教學反思08-30

三個兒子教學反思05-24

《三個兒子》教學反思06-13

《三個兒子》教學反思07-25

三個兒子的教學反思11-28

《三個兒子》的教學反思06-11

《三個兒子》教學反思06-13

《三個兒子》教學反思09-03

三個兒子教學反思09-04