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三年級《驚弓之鳥》的教學(xué)反思

時間:2021-06-23 08:30:13 教學(xué)反思 我要投稿

三年級《驚弓之鳥》的教學(xué)反思

  《驚弓之鳥》這篇課文內(nèi)容簡單,但蘊(yùn)含的道理卻不簡單,如果引導(dǎo)不好的話學(xué)生很容易引為這篇課文只是在贊揚(yáng)更羸射箭本領(lǐng)高,對“驚弓之鳥”的真正含義可能就無法真正理解。于是在教學(xué)這篇課文時,我問學(xué)生:“你們覺得是誰害死了這只大雁?”學(xué)生們有的說是更羸,有的說是箭,還有的'說是獵人,說法不一,我適時引導(dǎo):這只大雁是被更羸的箭所傷而死的嗎?學(xué)生們聽了若有所悟。我讓他們再讀讀課文,仔細(xì)想一想,到底是什么害死這只大雁的呢?學(xué)生們又議論起來,最后得出了正確的結(jié)論:原來是大雁自己嚇自己,把自己嚇?biāo)赖摹?/p>

三年級《驚弓之鳥》的教學(xué)反思

  為了讓學(xué)生對這個成語更好地理解和運(yùn)用,我問他們:你們知道生活中有哪些驚弓之鳥的事情?你自己是否做過類似的事情?學(xué)生聯(lián)系生活實際來理解,對這個成語就掌握得更好了。

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