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九年級(jí)思想品德上冊(cè)教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-22 19:23:20 教學(xué)反思 我要投稿

九年級(jí)思想品德上冊(cè)教學(xué)反思范文

  《弘揚(yáng)和培育民族精神》教學(xué)反思

九年級(jí)思想品德上冊(cè)教學(xué)反思范文

  教學(xué)反思:學(xué)生對(duì)思品課興趣不高已成為提高思品課教學(xué)實(shí)效的主要障礙,因此,思品教師更應(yīng)重視學(xué)生的興趣,想方設(shè)法吸引學(xué)生的“眼球”,激發(fā)學(xué)生的興趣。本課教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入時(shí)結(jié)合時(shí)事,能引起學(xué)生興趣,課堂上師生互動(dòng),課堂充滿活力。

  以后需要注意的問題有:

  1、定好位,每一種課型需要有每一種課型的上法。不要太過注重應(yīng)試能力。

  2、學(xué)生自主討論的時(shí)間再長一點(diǎn)。

  《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學(xué)反思:

  優(yōu)點(diǎn):

  1、在上新課的同時(shí)注意復(fù)習(xí)舊的知識(shí)點(diǎn),在做題中,引導(dǎo)學(xué)生注重材料和觀點(diǎn)的結(jié)合。

  2、重技能更注重情感培養(yǎng)、案例豐富,貼近現(xiàn)實(shí),這樣由淺入深,由表及里,易為學(xué)生所接受。師生互動(dòng),共同探討,體現(xiàn)出新課程重主體,重過程的新理念。

  3、注重時(shí)政性,與升中考的.熱點(diǎn)、難點(diǎn)相結(jié)合,選題較有代表性。

  不足:

  1、過度有些地方過度不夠清楚,講得較急。

  2、盡管新課程的教學(xué)理念是倡導(dǎo)學(xué)生提出問題、分析問題和在教師的指導(dǎo)下解決問題。我的提問過于頻繁,占用了過多時(shí)間。因此,我以本節(jié)課為契機(jī)糾正已由的行為習(xí)慣并力求做到,所有的問題都要經(jīng)過深思熟慮,精心設(shè)計(jì),必須使其具有啟發(fā)性、層次性、綜合性及準(zhǔn)確性等特點(diǎn)。

  3、在講述人口、資源、環(huán)境問題的時(shí)候,資料缺乏整合,還需要對(duì)眾多的材料進(jìn)行精加工。

  這些不足將使我始終保持清醒的頭腦,不斷提高自己。

  走科教興國之路教學(xué)反思:

  科學(xué)技術(shù)與一個(gè)國家和民族的發(fā)展息息相關(guān),科技的發(fā)展關(guān)鍵在人才,而人才的培養(yǎng)主要靠教育。我國還是一個(gè)發(fā)展中的國家,科技和教育水平與發(fā)達(dá)國家相比還有很大的差距,為此,我們必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,這是時(shí)代的選擇,通過教學(xué),讓學(xué)生懂得這些,從而更加努力的學(xué)習(xí)。

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