九年級(jí)化學(xué)《飽和溶液和不飽和溶液》教學(xué)反思

　　九年級(jí)化學(xué)《飽和溶液和不飽和溶液》教學(xué)反思一

　　本節(jié)課屬于概念教學(xué)，與日常生活相結(jié)合，從生活引入，學(xué)到知識(shí)后解決生活、生產(chǎn)中的問(wèn)題。建構(gòu)概念后，提取本節(jié)課相關(guān)知識(shí)，完整的體現(xiàn)了概念教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)思路體現(xiàn)從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)的思想。

　　本節(jié)課采用提問(wèn)和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式，導(dǎo)入新課形式多樣，通過(guò)定性實(shí)驗(yàn)與定量實(shí)驗(yàn)引出概念，學(xué)生形成多方面認(rèn)識(shí)，分析引導(dǎo)，完成了教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究中逐漸完善飽和溶液的定義，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)分析飽和溶液與不飽溶液的轉(zhuǎn)化，深化概念。通過(guò)分析海水曬鹽的流程，應(yīng)用概念，并從應(yīng)用中回到本節(jié)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行課堂回顧，體現(xiàn)活動(dòng)價(jià)值與意義。

　　九年級(jí)化學(xué)《飽和溶液和不飽和溶液》教學(xué)反思二

　　通過(guò)修改本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)，我簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)方案，因此學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)更明確、清晰。選取情境材料時(shí)，更注重與學(xué)生已有知識(shí)相匹配。對(duì)海水曬鹽資料的處理上，我對(duì)使用書上所呈現(xiàn)的.信息有了不同的認(rèn)識(shí)，充分開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，更能深化理解概念。我體會(huì)到探究式教學(xué)符合當(dāng)前形勢(shì)下專心傾聽(tīng)，有效表達(dá)的總體要求，也符合我校生本課堂的教學(xué)理念。

【九年級(jí)化學(xué)《飽和溶液和不飽和溶液》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

《飽和溶液與不飽和溶液》復(fù)習(xí)課教學(xué)反思06-29

飽和溶液不飽和溶液的教學(xué)設(shè)計(jì)12-18

九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《飽和溶液和不飽和溶液》教學(xué)設(shè)計(jì)10-22

九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《飽和溶液》的教學(xué)設(shè)計(jì)09-15

《溶液組成的表示》化學(xué)教學(xué)反思07-08

飽和溶液的概念是什么09-09

溶液的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)11-29

溶液教學(xué)反思05-23

《溶液》教學(xué)反思03-29