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一年級語文《早操》的教學(xué)反思

時間:2021-06-22 14:49:13 教學(xué)反思 我要投稿

北師大版一年級語文《早操》的教學(xué)反思

  本課中,我注意用圖畫美來吸引學(xué)生,用情境的創(chuàng)設(shè)調(diào)動不同學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。讓優(yōu)等生展開想象,激發(fā)了潛能生的.積極性。

北師大版一年級語文《早操》的教學(xué)反思

  通過評讀、齊讀、范讀、男女賽讀等多種形式的練讀,保證大面積的訓(xùn)練。

  在鞏固識字教學(xué)上,我做到了生生互動,師生互動。我采用了個人學(xué)習(xí)、前后座學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)多種方法的融合,充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢,提高了學(xué)習(xí)效率,充分體現(xiàn)了教師是組織者、合作者和引導(dǎo)者。

  在遷移運(yùn)用方面,我安排了編兒歌這一環(huán)節(jié),讓優(yōu)等生通過編兒歌來發(fā)揮學(xué)生的想象,開拓了學(xué)生的思維空間。同時向?qū)W生滲透早起鍛煉身體的好習(xí)慣,使語文教學(xué)更加貼進(jìn)學(xué)生的實(shí)際生活。

  為了調(diào)劑課堂教學(xué)氣氛,我安排了對課文內(nèi)容的表演學(xué)習(xí),讓不同學(xué)生親身去感受,大大提高了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  這節(jié)課我的不足點(diǎn)是我的鼓勵性評價語言不多,以后在課堂上應(yīng)多注意。

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