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二年級(jí)下冊(cè)《要是你在野外迷了路》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-22 14:34:34 教學(xué)反思 我要投稿

二年級(jí)下冊(cè)《要是你在野外迷了路》教學(xué)反思范文

  這是一首以自然科學(xué)為題材的兒童詩歌,向孩子介紹了在自然中很多細(xì)微的、能幫助人們識(shí)別方向的自然現(xiàn)象,這首詩歌易懂,很能引起孩子們對(duì)大自然的興趣,并使他們懂得大自然中的很多現(xiàn)象。整個(gè)教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,教學(xué)效果良好。

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  由于小學(xué)二年級(jí)學(xué)生年齡較小,對(duì)于新鮮事物比較感興趣。所以在課程開始的'時(shí)候,我以游戲?yàn)檩d體,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了生字詞,同時(shí)在課文學(xué)習(xí)過后加入了挑戰(zhàn):看圖片找方向。利用巧妙的語言將學(xué)生的學(xué)習(xí)激情調(diào)動(dòng)起來。

  在教學(xué)中,我還注重穿插字詞教學(xué),做到詞不離句,讓學(xué)生從字到詞,從詞到句逐步理解到運(yùn)用。在理解“溝渠”一詞時(shí),我并沒有乏味的說教,解釋。而是先讓孩子們說說自己的理解,再結(jié)合圖片理解詞語,做到了圖文結(jié)合。這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的說話能力,發(fā)散了思維,還理解了詞語。在“盞”字的教學(xué)中,我讓學(xué)生自己觀察,學(xué)生很快的辨認(rèn)出這個(gè)字的書寫要點(diǎn)。還有在課堂中隨時(shí)糾正學(xué)生回答問題的不完性,培養(yǎng)他們從小就要有說完整句子的習(xí)慣。

  第三自然段的難點(diǎn)是如何在黑夜里找到北極星,利用課件講解方法后,我讓學(xué)生在圖片中找找北極星,這就把書本上的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際中。在教學(xué)第五小節(jié)時(shí),學(xué)生通過討論、畫圖的方法知道了溝渠里的雪哪邊化得快,哪邊化得慢。最后,我提出了“你還知道哪些天然的指南針?”,不僅是拓展學(xué)生的思維,更是引導(dǎo)學(xué)生更開放地學(xué)習(xí)語文,并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)課外搜集資料的興趣,加強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的實(shí)踐活動(dòng)。

  這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,同時(shí)也對(duì)自己提出了更高的要求,我堅(jiān)信在以后的教學(xué)中,我會(huì)做得更好。

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