《Birds》教學(xué)反思范文
縱觀整個教學(xué)，我考慮到了教學(xué)過程的梯度性，教學(xué)內(nèi)容由淺入深。運用多種教學(xué)手段促進(jìn)了學(xué)生多元智能的開發(fā)，讓學(xué)生的思維真正參與到學(xué)習(xí)中來，讓他們在參與、實踐中體驗成功，收獲快樂。
一、設(shè)計新穎的導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
“施教之功，貴在引導(dǎo)”，在新授單詞的一開始我采用新穎的故事導(dǎo)入法緊緊抓住學(xué)生的注意力，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學(xué)生的情感，為后面的'學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。三部分教學(xué)內(nèi)容全部圍繞bird開始，銜接自然且易于接受。
二、以學(xué)生為主體安排活動，注重小組合作學(xué)習(xí)
將游戲和比賽貫穿整個教學(xué)過程，讓他們在動中運用語言，在玩中感受語言。本節(jié)課我還大量采用小組合作的學(xué)習(xí)方式，使用鼓勵性的語言合理評價，使學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)體驗集體榮譽感和成就感，從而樹立自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在課的最后，我采用小組作畫的方式，不僅完整的復(fù)習(xí)了所學(xué)語言知識，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛護(hù)小動物的感情，而且將知識目標(biāo)和情感目標(biāo)有效的統(tǒng)一起來。
三、運用多種教學(xué)方法和手段，提高課堂效率
課堂上的每一分鐘都是寶貴的，多媒體課件的大信息量和多重感官的刺激可以提高學(xué)習(xí)效率，充分調(diào)動學(xué)生各器官的活動。利用TPR活動學(xué)習(xí)語言，幫助學(xué)生理解意思并使學(xué)生感到趣味盎然。
在整節(jié)課中，學(xué)生參與面廣，自主學(xué)習(xí)貫穿始終。教學(xué)中我始終注意關(guān)注學(xué)生的情感，努力營造一種和諧、民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愿望，并且使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會交際。體現(xiàn)了“課堂活動化，活動交際化”的宗旨。使學(xué)生感到學(xué)英語“It's fun．It's easy！”
【《Birds》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《Birds》的教學(xué)反思范文07-03
birds是什么意思?08-02
《教學(xué)反思》教學(xué)反思07-03
《反思反思》教學(xué)反思03-03