外研社英語五年上冊《Are you feeling sad?》的教學(xué)反思

　　本課的教學(xué)目標(biāo)是：

　　1）學(xué)習(xí)掌握本課單詞：feel, nothing, secret, surprise, tell, bored, angry, sad, miss .

　　2） 學(xué)習(xí)掌握本課的重點句型：Are you feeling …？

　　3） 理解本課的內(nèi)容。在教學(xué)開始我通過表達(dá)自己的心情，詢問學(xué)生心情 引出今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容 feelings.再通過CAI呈現(xiàn)單詞happy,sad,bored,surprise,angry,然后通過自己及學(xué)生的表情鞏固操練。通過詢問個別學(xué)生的.心情引出句型Are you feeling …？在通過圖片操練，用猜心情游戲鞏固。通過跟一個學(xué)生說悄悄話引出secret，tell, nothing。在進(jìn)行課文教學(xué)時我先提出4個問題，然后讓學(xué)生帶著問題聽錄音，理解課文。

　　這節(jié)課我按自己的設(shè)想完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生對單詞及句型都能理解和運(yùn)用。但有些不盡人意的地方，由于初次和學(xué)生見面，之前沒有交流，所以整節(jié)課師生間配合不是很默契，沒能充分調(diào)動起學(xué)生興趣，課堂氣氛不夠活躍。我想如能多方式對學(xué)生進(jìn)行評價，會激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)，以取得更好的教學(xué)效果。

【外研社英語五年上冊《Are you feeling sad?》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：

《Are you feeling sad?》外研社五年級上冊教學(xué)反思08-21

《Are you feeling sad》教學(xué)反思范文08-10

Are you feeling sad?的教案04-28

《Are you sad?》教學(xué)反思06-19

《Pleased to meet you》外研社英語六上冊教學(xué)反思08-11

《At the library》外研社英語上冊教學(xué)反思08-13

外研社《How are you》優(yōu)秀教學(xué)反思08-16

外研社英語《You can play football well》教學(xué)反思08-11

外研社英語五上冊教學(xué)反思范文08-10