中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

三年級語文上《每逢佳節(jié)倍思親》教學反思

時間:2021-06-14 18:35:21 教學反思 我要投稿

三年級語文上《每逢佳節(jié)倍思親》教學反思范文

  《每逢佳節(jié)倍思親》是一篇文包詩的課文。課文最大的亮點在于《九月九日憶山東兄弟》這首詩的內(nèi)涵及意境均通過課文表述出來。因而在教學過程中,我將古詩的教學和課文結(jié)合起來,展開一一對應的教學。

三年級語文上《每逢佳節(jié)倍思親》教學反思范文

  備課中,我將本堂課的目標預設如下:目標一、能把每一行詩和課文內(nèi)容對應起來,并且讀順課文;目標二、能結(jié)合課文理解詩句的意思,并且讀好課文;目標三、能準確地朗讀古詩,讀出停頓感、畫面感,并能夠背誦。總體上,是按照讀順課文——讀好課文——有感情地背誦課文的主線進行的。相應地,在設計教學環(huán)節(jié)的時候,安排了如下三個教學環(huán)節(jié):一為詩文建立聯(lián)系,讀順課文;二為借文理解古詩,讀好課文;三為由讀到背,內(nèi)化理解。

  在教學第一個板塊詩文建立聯(lián)系,讀順課文時,我主要是通過學生自學的'方式讓學生在古詩和課文之間建立聯(lián)系。

  上課伊始,在通過指名分別朗讀課文后,我出示了如下教學任務:

  1、輕聲讀課文,體會詩和課文的聯(lián)系;

  2、默讀課文,找出每一行詩分別對應課文的哪個小節(jié);

  3、自由讀——讀一行詩,讀一節(jié)課文。

  這一個環(huán)節(jié),主要是依靠學生的自學能力,一方面鼓勵他們自由朗讀,一方面要培養(yǎng)他們邊讀邊思考的能力。在學生自學的過程中,教師主要通過巡視,及時收集學生的學習信息,并適時地予以指導。在巡視的過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們基本能夠順利完成學習任務,有稍個別存在困難,經(jīng)過老師的簡單點播,學生就能夠理解。

  教學第二個板塊——借文理解古詩,讀好課文,我主要是引導學生一一對應著學習。如第一行詩句“每逢佳節(jié)倍思親”和課文第一小節(jié)連起來學習,抓住“獨”感受作者王維一個人的孤寂,抓住“15歲”“兩年”體會作者離家年齡小、離開家遠的現(xiàn)實情景,學生聯(lián)系實際,很容易引發(fā)自己的共鳴,學生朗讀起來也就自然會流露出思念之情。同樣地逐一學習二三小節(jié),學生對古詩的意境理解得比較到位。遺憾的是,在二三小節(jié)的朗讀過程中,學生沒有朗讀出情感的起伏。如第二小節(jié),學生的朗讀未能呈現(xiàn)出人們過重陽的歡快和王維自身的孤獨,沒有一個情感的對比在朗讀中體現(xiàn)。

  第三板塊、由讀到背,內(nèi)化理解,主要是由學文轉(zhuǎn)移到學古詩。在學習古詩的時候,遵循著由讀到背的順序。在讀的過程中,又涵蓋著要求的逐步提高。在學生自由讀,讀流利的基礎上,提出第一個要求——有停頓。讀出了停頓感之后要求提高——讀出畫面感。這一處,教師通過“獨”“少一人”引導學生展開想象,并能夠通過朗讀體現(xiàn)出來。在這三處讀中,我有意識地叫了同一名學生來朗讀,而這名學生的基礎在班級處于中下游。通過這個有代表性的樣本學生的表現(xiàn),我們可以清楚地看到這個孩子在朗讀上的進步。當學生能讀流利、讀出停頓、讀出畫面感了,我再引到背誦的層面,這樣子,通過反復的練習,學生的背誦已然水到渠成。

  《每逢佳節(jié)倍思親》這一課,我主要是通過氣氛的營造,語言的感染來和孩子讀文、品詩。還有做得較多不如意的地方,比如說在讀的時候,教師可以恰當?shù)剡M行范讀,在畫面想象時能夠調(diào)動學生積極性,通過學生來說出他們腦海中的畫面……這些不足之處對于今后我在教學文包詩的類似課文時,會有很大的借鑒意義。

【三年級語文上《每逢佳節(jié)倍思親》教學反思】相關(guān)文章:

小學語文《每逢佳節(jié)倍思親》教學反思10-05

《每逢佳節(jié)倍思親》的語文教學反思范文02-10

《每逢佳節(jié)倍思親》小學語文教學反思08-04

三年級語文《每逢佳節(jié)倍思親》教學反思03-27

《每逢佳節(jié)倍思親》教學反思07-07

每逢佳節(jié)倍思親教學反思07-05

《每逢佳節(jié)倍思親》教學反思07-23

《每逢佳節(jié)倍思親》的教學反思02-16

《每逢佳節(jié)倍思親》教學反思11-19