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一場音樂游戲后的教師教學(xué)反思

時間:2021-06-13 08:28:42 教學(xué)反思 我要投稿

一場音樂游戲后的教師教學(xué)反思

  幼兒園里的游戲非常多,小朋友們也都很喜歡進(jìn)行各式各樣的游戲,經(jīng)過了前些天的精心準(zhǔn)備,和今天早上小朋友們的選擇之后,我在今天下午組織了小班音樂游戲《小小雞》。在活動前,我認(rèn)真的揣摩教材,根據(jù)小班幼兒的年齡特點,精心的設(shè)計了教學(xué)環(huán)節(jié),并為此次活動做了教具以及各方面的準(zhǔn)備工作。所以本次活動進(jìn)行的很順利,取得了很好的教學(xué)效果。下面我就說說本節(jié)課的收獲和感受。

一場音樂游戲后的教師教學(xué)反思

  一、目標(biāo)的完成

  本節(jié)課主要是引導(dǎo)幼兒與同伴愉悅的玩音樂游戲,體驗游戲的快樂和美,培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣。這個目標(biāo)順利完成。

  二、教學(xué)亮點

  本節(jié)課我利用課件的形式激發(fā)幼兒的興趣,我和幼兒在看課件的過程中讓他們想各種辦法學(xué)習(xí)不同動作的小雞,并想辦法藏起來。通過這一環(huán)節(jié),充分的發(fā)揮了幼兒的想象力及創(chuàng)造力。并且幼兒對動物的模仿非常感興趣,所以本環(huán)節(jié)對之后的學(xué)習(xí)游戲打下了良好的基礎(chǔ)。

  本首歌曲的第三樂句是讓幼兒把自己藏起來,通過課件及教師的引導(dǎo),幼兒能想象到不同的辦法進(jìn)行躲藏。

  三、教學(xué)啟示

  1.帶孩子聽音樂,做律動入場。我利用《小雞走》來激發(fā)幼兒參與活動的興趣,為下邊的活動做準(zhǔn)備。

  2.看課件,學(xué)習(xí)“小小雞”歌詞,這是本節(jié)活動的重點。因為課件的形象直觀,幼兒對這個活動的特點特別感興趣。并積極的參與模仿小雞的不同動作。

  3.讓幼兒根據(jù)圖譜學(xué)唱歌曲。我首先以清唱并拍打節(jié)奏的形式讓幼兒熟悉歌曲旋律,然后和幼兒一起邊拍邊唱歌,加深幼兒的記憶。在本環(huán)節(jié)中重點引導(dǎo)幼兒邊唱最后一句邊回到座位上,在這里給幼兒提出明確的要求,加上了游戲規(guī)則,這樣就為突破難點,也為下一環(huán)節(jié)的游戲進(jìn)行做了充分的準(zhǔn)備。

  4.交待游戲規(guī)則,學(xué)習(xí)完整的做游戲,因為小班的控制能力差,所以我覺得這個環(huán)節(jié)是此次活動的難點。應(yīng)該怎么來解決這個難點,我就抓住了孩子比較好動,喜歡做游戲的特點,告訴幼兒:“你們藏起來的時候能不能說話?”幼兒回答:“不能”“為什么?”“說話會被抓到!”這樣的談話形式讓幼兒自己講出游戲規(guī)則。所以在進(jìn)行的時候大部分幼兒都能遵守游戲規(guī)則,也會在最后一句時邊唱邊回到座位上。

  5.活動結(jié)束的時候,在音樂《小雞走》中帶領(lǐng)幼兒走出活動室。選擇的這個音樂又與本次活動的.主題相呼應(yīng)。

  四、活動中存在的不足之處

  本次的教學(xué)展示是我第一次參加,在說課的時候因為緊張而說的不夠完整。之后就是在活動過程中各個環(huán)節(jié)的時間把握上有點欠缺,到最后的玩游戲時結(jié)束的有點倉促。

  五、參觀完整個活動后的個人感想

  通過本次活動,我認(rèn)為要想上好一節(jié)活動課,之前的各項準(zhǔn)備都很重要。要提前了解幼兒的各項特點,有針對性的設(shè)計課程環(huán)節(jié),設(shè)計出有趣的情景。讓孩子快速的融入活動中去,充分的調(diào)動幼兒的積極性。這樣才能收到更好的教學(xué)效果。而孩子們也更加喜歡這樣的活動設(shè)計,更加喜歡這樣的幼兒教師!

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