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體育課投擲活動(dòng)教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-13 08:01:44 教學(xué)反思 我要投稿

體育課投擲活動(dòng)教學(xué)反思

  一、設(shè)計(jì)思路

體育課投擲活動(dòng)教學(xué)反思

  在新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出了新的課程理念,以堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),本節(jié)課我是以持輕微擲遠(yuǎn)為主教材,在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以玩小手絹的“動(dòng)”為核心,以玩小手絹的“技術(shù)”為發(fā)展線索,努力體現(xiàn)新課程的基本理念。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):以小手絹的玩法貫穿全課,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。

  2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):初步學(xué)習(xí)單手肩上正面擲遠(yuǎn)的方法,了解快速揮臂才能投遠(yuǎn)的道理,發(fā)展上肢力量及靈敏協(xié)調(diào)能力。

  3、情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)過(guò)程中,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,尊重他人,敢于表現(xiàn)自己,善于思考,創(chuàng)新等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  三、教材分析

  投擲對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)講并不陌生,但是用小手絹來(lái)做為投擲道具,學(xué)生可能是第一次接觸,本節(jié)課就是利用小手絹的“新鮮”,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地玩,在玩中進(jìn)行投的練習(xí),在練習(xí)中尋找正確的答案,最終完成教學(xué)目標(biāo)。

  四、學(xué)情分析

  由于小學(xué)生個(gè)性好動(dòng),求知欲和模仿性都很強(qiáng),又有一定的動(dòng)作基礎(chǔ)。因此,本課所選內(nèi)容接近學(xué)生的生活,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在玩中滲進(jìn)教學(xué),這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性就易實(shí)現(xiàn)。

  五、教學(xué)方法與組織

  本課設(shè)計(jì)始終圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),以散點(diǎn)式和小組學(xué)習(xí)的方式來(lái)組織教學(xué),為了營(yíng)造一個(gè)良好的、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍,最大限度發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,教學(xué)中,我以玩小手絹貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,同時(shí)采用體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)法,游戲教學(xué)法,講解示范法,評(píng)價(jià)激勵(lì)法等,營(yíng)造和諧、生動(dòng)、活潑的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生學(xué)得活,練得活,能對(duì)課產(chǎn)生新鮮感,使學(xué)生在歡樂(lè)的氛圍下掌握技術(shù)動(dòng)作,達(dá)到“玩中學(xué),學(xué)中樂(lè)”的有效學(xué)習(xí)效果。

  六、教學(xué)過(guò)程

  根據(jù)人體機(jī)能活動(dòng)能力的變化規(guī)律和注重發(fā)揮學(xué)生主體作用的因素,再結(jié)合課的任務(wù)和學(xué)生心理需求,把本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫穿在小手絹的玩法中,使課堂的氣氛活躍起來(lái),以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。本節(jié)課我分為:開(kāi)始準(zhǔn)備部分,基本部分,結(jié)束部分三個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)

 。ㄒ唬╅_(kāi)始準(zhǔn)備部分

  1、教學(xué)常規(guī),師生問(wèn)好,教師語(yǔ)言導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、熱身活動(dòng):隨著《健康歌》動(dòng)感的旋律,師生一起用小手絹?zhàn)鲰嵚刹,做完韻律操后,在教師語(yǔ)言的提示下,學(xué)生又迅速地把小手絹夾在褲子后面,相互間玩起捉尾巴的游戲,這一節(jié)約為8分鐘左右。在這部分,我根據(jù)活動(dòng)規(guī)律,為學(xué)生創(chuàng)造愉快愉悅的活動(dòng)氛圍,提高學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

 。ǘ┗静糠

  這一部分是課的主體部分,是解決教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的關(guān)鍵,是“教”與“學(xué)”的重點(diǎn),要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)時(shí)間與空間,讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中學(xué),從而達(dá)到鍛煉身體的目的,這部分我主要采用以下幾種方法進(jìn)行教學(xué)。

  1、通過(guò)準(zhǔn)備部分,看著學(xué)生們玩得正開(kāi)心時(shí),我會(huì)故做神秘的問(wèn):小手絹好玩嗎?其實(shí)小手絹還有很多很多有趣的玩法,除了剛才我們利用小手絹?zhàn)龅幕顒?dòng),你還能發(fā)明更好的玩法嗎?通過(guò)語(yǔ)言提示與誘導(dǎo),讓學(xué)生利用小手絹創(chuàng)想各種玩法,并對(duì)有困難的學(xué)生給予幫助與指導(dǎo),我還設(shè)了一個(gè)小手絹拋高數(shù)數(shù)比賽,這樣既激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,又增強(qiáng)了學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。

  2、導(dǎo)入主題,激發(fā)興趣。通過(guò)學(xué)生們發(fā)明的各種活動(dòng),教師提問(wèn)引導(dǎo),同學(xué)們,小手絹除了可以拋高,還可以怎樣呢?這時(shí)我會(huì)做一個(gè)投遠(yuǎn)的模仿動(dòng)作,適時(shí)導(dǎo)入本課的主題。

  在這部分開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),我先讓學(xué)生動(dòng)腦筋思考,用什么方法和竅門(mén)可以把小手絹投得最遠(yuǎn),學(xué)生開(kāi)始嘗試,都嘗試后,我再把學(xué)生收到我的跟前,讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)用了什么方法投得最遠(yuǎn),教師再總結(jié),然后講解示范動(dòng)作,并帶領(lǐng)學(xué)生做投遠(yuǎn)的動(dòng)作練習(xí)。反復(fù)的練習(xí)后,為了解決出手快的問(wèn)題,我還增加了一個(gè)趣味“揮手絹”小游戲,比一比,看誰(shuí)甩得響,同學(xué)們都掌握動(dòng)作后,我再提出下一個(gè)練習(xí)任務(wù),把學(xué)生安排在我設(shè)計(jì)好的米數(shù)線上進(jìn)行練習(xí),并提出要求,一是第一次你投了多少米,二是最遠(yuǎn)一次投了多少米,三是與第一次成績(jī)比自己進(jìn)步了多少米。練習(xí)數(shù)次后,再集中學(xué)生,學(xué)生做反饋,教師總結(jié),這一部分學(xué)生既掌握了學(xué)習(xí)任務(wù)又取得進(jìn)步,又能讓學(xué)生體會(huì)到完成體育活動(dòng)任務(wù)的快樂(lè)。

  3、在投遠(yuǎn)活動(dòng)過(guò)后,為了進(jìn)一步鍛煉提升學(xué)生的投擲能力,復(fù)習(xí)鞏固投的技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí),我又設(shè)計(jì)了一個(gè)《對(duì)投比多》游戲,具體操作如下:

  比賽要求雙方在規(guī)定場(chǎng)地上將小手絹投向?qū)Ψ降膱?chǎng)地,結(jié)束后我以場(chǎng)地上的小手絹的多少來(lái)決定勝負(fù)。

  通過(guò)比賽方式組織課堂教學(xué),更能激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣,又可提高練習(xí)效果,更能讓學(xué)生發(fā)揮自己最大的潛能;静糠旨s為28分鐘左右。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  1、課的最后,師生伴隨著《雪絨花》優(yōu)美的旋律,用小手絹?zhàn)龅谰,自由自在地翩翩起舞,從而達(dá)到恢復(fù)學(xué)生生理和心理狀態(tài)的目的,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中完成本課的學(xué)習(xí)。

  2、小結(jié),總結(jié)本節(jié)課學(xué)生們的表現(xiàn)情況,收獲情況,以表?yè)P(yáng)為主。

  3、收還器材,這一環(huán)節(jié)約為4分鐘左右。

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