幼兒籃球原地胸前傳球教學(xué)反思
1、課開(kāi)始部分進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練、安排了在小助手帶領(lǐng)下的徒手操練習(xí)，使學(xué)生運(yùn)動(dòng)器官進(jìn)入狀態(tài)。小白兔競(jìng)技將學(xué)生帶進(jìn)快樂(lè)的`體育課中，球性練習(xí)、原地運(yùn)球使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中感知籃球，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣。
2、籃球是一項(xiàng)快速、激烈、綜合性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，要想提高籃球運(yùn)動(dòng)水平必須從小從基礎(chǔ)抓起，因此這節(jié)課安排了雙手胸前傳球、運(yùn)球。
原地雙手胸前傳球，是最基本的傳接球方法。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生知道穿接球的主要目的，使學(xué)生明白傳接球的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。示范中針對(duì)難點(diǎn)（接球時(shí)后引緩沖），反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷演示，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)練習(xí)、交流、自我評(píng)價(jià)達(dá)到自我提高，建立正確的動(dòng)作概念。
教學(xué)運(yùn)球過(guò)程中將原地運(yùn)球、變相運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既發(fā)展了學(xué)生素質(zhì)，又提高了學(xué)生的應(yīng)變能力。通過(guò)志揚(yáng)的教學(xué)使學(xué)生控球能力得到提高，同時(shí)又使學(xué)生感覺(jué)到運(yùn)好球也不是容易事，達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的目的。練習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動(dòng)他們的主體作用，使學(xué)生樂(lè)于練習(xí)，體驗(yàn)成功。
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