求職教師自薦信(通用15篇)
在當(dāng)今社會生活中，自薦信在現(xiàn)實生活中使用廣泛，自薦信也有著不同的類型。你所見過的自薦信是什么樣的呢？以下是小編精心整理的求職教師自薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
求職教師自薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!聽聞貴校招聘物理專業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的`求職信，四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識，試驗操作技能及表達能力，我雖只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會了我什么叫學(xué)無止境，我相信，在我不斷的努力學(xué)習(xí)中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。我叫xxxx，xxxx年畢業(yè)于xxxx大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。普通的學(xué)校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅信，成功定會成為必然。經(jīng)過大學(xué)四年的錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力，加上“努力做到最好”的天性使然，這四年我取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。在每次期中期末考試中均名列前茅，同時練就了較好的試驗操作技能，能夠獨立操作xxxx、xxxx等儀器。參加了英語xxxx級的考試，并順利通過。我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職。一個人所擅長的方面投入到社會中，才能使自我價值得以實現(xiàn)。我愿與各位攜手共進，共創(chuàng)輝煌!感謝您在百忙之中閱讀了我的求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
求職教師自薦信2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，下面，我將對自己進行一個簡單的自我介紹。我隆昌幼兒師范學(xué)校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職自薦書，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一名幼兒教師。
大學(xué)四年來，在老師的嚴格教導(dǎo)和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識；系統(tǒng)的掌握了《幼兒心理學(xué)》《學(xué)前教育管理》《學(xué)前兒童科學(xué)教育》《邏輯學(xué)》等方面的有關(guān)理論；興趣愛好廣泛，在籃球、樂器、寫作方面有一定的特長；能熟練操作應(yīng)用計算機和辦公軟件。同時，我利用課余時間，學(xué)習(xí)了一定的電工技術(shù)，電器修理基礎(chǔ)。
此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，提高自己。大學(xué)四年，我深深的感受到，團隊合作的力量是巨大的，也是必須的，我熱愛貴公司的工作，喜歡這里的工作氛圍，殷切的希望能夠在您的帶領(lǐng)下，在員工的共同合作努力下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年x月xx日
求職教師自薦信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
尊敬的校長：
您好，我是美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，以下是本人自薦于貴小學(xué)美術(shù)老師一職的自薦信。
畫畫是我兒時的興趣，一直延續(xù)到初中、高中、大學(xué)乃至未來。從小喜歡畫畫，并且拿到過關(guān)于書畫比賽的獎項，畫畫能使我快樂，所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學(xué)選擇了美術(shù)教育專業(yè)，當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師，將自己的快樂和小朋友分享，教會小朋友讓他們學(xué)會從自己所畫的畫中，找到快樂，找到夢想，找到自己的童年。
大學(xué)的四年，我主要學(xué)習(xí)的是畫畫，各種油畫、中國畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學(xué)會了鑒賞。另外，我覺得大學(xué)給我最大的收獲就是寫生這段經(jīng)歷，去了中國很多地方，看了很多中國的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環(huán)境中的小朋友，城市里的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的還有山區(qū)里的小朋友。見過了這些處在不同成長環(huán)境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動去到一個貧困的地方當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師�？赡芎芏嗬蠋煏x擇去到一個發(fā)達的地方教書，但是如果優(yōu)秀的老師都向發(fā)達的地方去了，那山區(qū)里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去，那他們的環(huán)境豈不是一直都會這樣呢?所以我選擇了貴小學(xué)。
最后，希望校長看完我的自薦信后，能給我一次工作的機會，到貴學(xué)校工作，為教育我們中國未來的棟梁，貢獻自己的力量。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年x月x日
求職教師自薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。
我是__大學(xué)__屆___師范學(xué)院__專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘__課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，e_cl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。
大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后，再次感謝您閱讀這份求職信!
此致
敬禮!
求職人：___
20__年_月_日
求職教師自薦信5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
您好！謝謝你在百忙之中抽出時間來看我的簡歷。在這里，我有一顆溫暖真誠的心，渴望你的理解、支持和幫助。
我是武漢音樂學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)院20屆畢業(yè)生。本人音樂教育專業(yè)，師從武漢音樂學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)院李戈教授。即將畢業(yè)的我，回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，充滿了喜悅，成功，辛酸，汗水。由于各種不利條件，我在學(xué)習(xí)過程中遭受了很多挫折，但我依然帶著對音樂的熱愛一路走下去。如今，我即將告別大學(xué)生涯，開始新的人生旅程。內(nèi)心充滿激動和憧憬，非�？释l(fā)揮自己的專業(yè)特長，腳踏實地的工作，實現(xiàn)個人的社會價值。
我渴望畢業(yè)后成為一名音樂教育家。因為我熱愛音樂，成為一名光榮的老師也是我童年的愿望。教師的工作是塑造人的工作，神圣而偉大。如果我有幸成為一名教師，我會盡我所能做好每一件事。我會努力教好我的學(xué)生，讓他們成為人才。我會教我的學(xué)生如何做人，如何生活，如何面對自己的人生。我要教他們品嘗生活中的這杯水，它不冷卻溫暖；不是輕，是甜。
熱切希望20xx年能正式成為你們中的一員，以飽滿的熱情和頑強的性格努力工作，不負領(lǐng)導(dǎo)的厚望。
此致
敬禮
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
求職教師自薦信6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我算是一個幸運兒，在求學(xué)的道路上遇到了一批又一批非常優(yōu)秀的老師，他們在我心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習(xí)中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！
十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護，當(dāng)然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有了學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入XX師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其它各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核！
此致
敬禮！
自薦人：xx
XXX年XX月XX日
求職教師自薦信7
尊敬的院長：
您好!首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
獲悉貴園治學(xué)有序，管理有方，在社會享有很高的聲譽。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的學(xué)生，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。我是xx電大教師進修學(xué)院20xx屆幼教一班的一名畢業(yè)生。xx電大教師進修學(xué)院是一所教育人才的培養(yǎng)基地，學(xué)校治學(xué)嚴禁，育才有方。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。
三年來，在師友的真誠幫助和個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了文學(xué)，音樂，美術(shù)及教育心理學(xué)教材法等理論學(xué)習(xí)與教育實踐實習(xí)，在各科的結(jié)業(yè)考核中，成績優(yōu)異。此外，我還積極參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。三年來的學(xué)校生活，讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中受益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長;而畢業(yè)的教育實習(xí)經(jīng)歷，更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制。
我的學(xué)習(xí)與實習(xí)生活已走過，眼前所面對的是我人生的一個新起點，我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的價值。貴園充滿朝氣，積具發(fā)展?jié)撃�，能在貴園工作是我的夙愿。如果您認為我能滿足你們的用人標準，我將不勝榮幸，并愿在你們的知道和幫助下，邁出走上社會的第一步，我將以我的努力去回報。作為一名剛邁出校園的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但我絕對是最努力。真心貴園能給我一次機會，我愿與貴園同甘共苦，共創(chuàng)未來。再此感謝您在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴園蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!
此致
敬禮
求職人：xx
20xx年xx月xx日
求職教師自薦信8
安德森博士：
從剛從貴校返回的李全志先生處，德知貴校正在考慮下學(xué)年給貴校學(xué)生開設(shè)中文課，或可有一中文教師之空缺。本人對此職頗有興趣。
從19xx年起，本人一直在高校講授中國文學(xué)與寫作課程。過去三年中，我曾主講暑期課程，向來自英語國家的學(xué)生教授中國語言與文化。因此，我對外國學(xué)生常見的學(xué)習(xí)困難非常熟知，并能設(shè)法改進教授方法以取得最佳效果。
積數(shù)年對英語的勤奮學(xué)習(xí)，我能毫無困難地用英語講課，并能與美國學(xué)生輕松相處。
本人19xx年2月后即可到任。如需本人其他情況請隨時來函。謝謝你的'考慮并期盼回音。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
求職教師自薦信9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來，本著對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（http://hisedu.126.com），在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。
20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。
20xx-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育：
20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
求職教師自薦信10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您抽出時間來閱讀我的自薦信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。
本人xxxx年8歲在內(nèi)蒙古包頭市少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，xx年曾以全省第二名的成績考入內(nèi)蒙古藝術(shù)大學(xué)中專部(學(xué)制五年)，并擔(dān)任班長，所學(xué)課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數(shù)民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。
在校期間刻苦認真，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，不懂就學(xué)，不會就問，由于成績突出。xxxx年獲得內(nèi)蒙古文化藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎，19xx年榮獲賈作光(中國舞蹈家協(xié)會主席)獎學(xué)金一等獎，xxxx年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同年考入中央民族大學(xué)舞蹈系大專班(學(xué)制兩年)，所學(xué)專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞。在校期間刻苦訓(xùn)練，尊重師長，處處嚴格要求自己，得到師生一片好評。同年被選為團支部書記，并于xxxx年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加中央電視臺、北京電視臺的晚會演出。
xx年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯(lián)和演出。
為了進一步提高舞蹈水 同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學(xué)(碩士)，學(xué)習(xí)舞蹈理論、舞蹈教育心理學(xué)、舞蹈表演。除專業(yè)以外，本人兼學(xué)的主要課程還有：和聲、視唱練耳、曲式分析、裝飾音學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、合唱指揮、指揮分析、現(xiàn)代音樂、高校管理、藝術(shù)史、俄羅斯音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等，均以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
求職教師自薦信11
x幼兒園園長：
您好！
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。
我是x幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為的，但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
求職教師自薦信12
尊敬的校長：
您好!
首先感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我叫___，女，今年__歲，是__學(xué)院__系__專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。
大學(xué)四年，我以“嚴”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學(xué)實踐技能，并且在此基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程。所以為了更好適應(yīng)日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學(xué)英語等級考試，并順利通過;努力學(xué)習(xí)計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓(xùn)班，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學(xué)生心理健康c級培訓(xùn)并且順利獲得證書。
同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，積極參加學(xué)院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利!
此致
敬禮!
求職者：___
時間：__年__月__日
求職教師自薦信13
親愛的園長:
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀這封求職信，從而了解我，理解我。真誠希望得到您的認可，成為您花園的一員，共同努力，共創(chuàng)偉業(yè)。我叫xxx。本人20xx學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，正在讀本科。在幼兒園老師的三年里，我的生活精彩而充實。本人認真踏實，獲得河南省語言文字工作協(xié)會普通話“一等乙級”證書，全國健美操群眾鍛煉標準三等證書；快樂小舞蹈明星“啟蒙之星”“一星”“二星”，從而獲得注冊舞蹈老師證書。我嚴格要求不斷提升自己。為了達到優(yōu)秀幼師的標準，在我三年的學(xué)習(xí)生活中，我用心去主動參與校園的各種文化活動，從中我也提高了很多。
去了好幾個幼兒園，不管是實習(xí)還是見習(xí)。在和孩子接觸的過程中，他們的天真、可愛、調(diào)皮深深打動了我，感染了我，堅定了我做一個好幼師的信心。學(xué)學(xué)前教育，從事學(xué)前教育，快樂工作，是我無悔的選擇。
聽說你們園管理制度好，教學(xué)氛圍濃厚，有進取精神。我真誠地希望你們的花園能給我一個施展才華的機會。也許我不是你最滿意的，但我一定要努力。我會用我的真心和愛心去對待每一個孩子，用真心去和父母和孩子溝通。希望貴校給我一個學(xué)習(xí)實踐的機會。我會盡力滿足你。我將用自己的熱情、潛力和智慧，為貴校學(xué)前教育的發(fā)展做出貢獻！我會用實際行動證明自己！希望各位領(lǐng)導(dǎo)為我著想，熱切期待您的回復(fù)。在此，我謹致以最誠摯的祝愿。
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
求職教師自薦信14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份自薦信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。
今年6月，我畢業(yè)于xx師范大學(xué)商務(wù)日語專業(yè)，在校期間參加了全國自學(xué)考試，考取xx師范大學(xué)英語教育專業(yè)（本科）且順利通過了考試，雖說在校期間學(xué)的是商務(wù)日語專業(yè)，但這并不影響我在英語方面努力。在英語學(xué)習(xí)方面，現(xiàn)已通過英語能力六級。為適應(yīng)時代人才要求，同時我自學(xué)并掌握同時自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。
在學(xué)習(xí)之余，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學(xué)生的心理活動。也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學(xué)——xx師范大學(xué)的良好教育和我教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好英語教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校一名英語教員！
若蒙賞識，請撥打電話xxxxxx。如有機會與您面談我將十分感謝。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上！
求職人：xxx
20xx年x月x日
求職教師自薦信15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
您好！感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷，在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解，支持和幫助。
我是武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院20__屆畢業(yè)生，在校攻讀的是音樂教育專業(yè)，師從于武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院李歌教授。在即將畢業(yè)之際，我回首過去的求學(xué)經(jīng)歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件，在求學(xué)過程中受到很多挫折，但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來�，F(xiàn)今的我即將告別大學(xué)生涯，開始新的人生旅程，內(nèi)心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長，扎扎實實的工作，實現(xiàn)個人的社會價值。
我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位，我會盡自己的能力，做好一切。我會努力教好我的學(xué)生，讓他們成才。我會教我的學(xué)生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。
我殷切的希望在20__年能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領(lǐng)導(dǎo)厚望。
致辭
敬禮
自薦人：__X
時間：____年__月__日
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