【精華】幼兒園教師演講稿模板匯編九篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教師演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
每年六月的第三個(gè)星期日，同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎？對(duì)，父親節(jié)！是我們那些不善言辭的爸爸們的節(jié)日。
我知道，同學(xué)們中有許多同學(xué)是跟爸爸比較陌生的。我們時(shí)常會(huì)想“不說(shuō)話(huà)的爸爸，到底在想些什么呢？”，甚至于許多的同學(xué)都不怎么愿意和自己的爸爸交流和溝通，以免因?yàn)榘职值摹袄淇帷睙o(wú)言而導(dǎo)致心情不好。同學(xué)們，其實(shí)父親的愛(ài)多是這樣安靜的，等你們長(zhǎng)大一些就會(huì)明白“安靜就是力量！”
今天老師在這里給大家講父親這個(gè)話(huà)題，是希望大家能夠在父親節(jié)來(lái)臨之際，為我們的父親送上我們精心準(zhǔn)備的禮物，讓我們的父親在這一天里也能夠笑逐顏開(kāi)，也讓我們對(duì)父親的愛(ài)因?yàn)楣?jié)日的`存在而留有回憶！
今年的父親節(jié)，老師也給大家準(zhǔn)備了手工課，是幾堂父親節(jié)專(zhuān)題的手工課，老師會(huì)在課堂上教大家并協(xié)助大家做出自己想要送給爸爸們的節(jié)日禮物。如果你已經(jīng)有想送的禮物的話(huà)，也可以拿過(guò)來(lái)讓老師幫你看看，如果你還沒(méi)有想好送什么禮物的話(huà)，可以跟著老師一起學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手工制作，用我們的真心和愛(ài)去給爸爸做一個(gè)滿(mǎn)意的節(jié)日禮物。好不好？小朋友們。
在上周五放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)我們班的xx同學(xué)在幼兒園里等爸爸來(lái)接，都等哭了。這樣的等待，的確會(huì)讓我們感到自己在爸爸的心中不那么重要，但通過(guò)我的了解，xx同學(xué)的爸爸那天臨時(shí)發(fā)生了許許多多他自己也沒(méi)辦法控制的突然情況，所以接xx同學(xué)回家時(shí)來(lái)得特別晚。通過(guò)這件事情，我希望我們班所有的同學(xué)都要了解我們的爸爸，有時(shí)候爸爸真的會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯氖虑槎⒄`接我們的時(shí)間，這不是爸爸不愛(ài)我們了，是爸爸的愛(ài)沒(méi)法變成超人的愛(ài)，我們的爸爸不是超人，他們只是一個(gè)個(gè)平凡的人，他們也會(huì)出現(xiàn)自己控制不了的突發(fā)狀況，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去理解他們，原諒他們。
在座的各位同學(xué)，老師給大家講了這么多關(guān)于爸爸的事情，大家還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露肿镂覀兊陌职謫�？希望大家都不要這樣想我們的爸爸，也希望大家在父親節(jié)來(lái)臨之際，為我們辛苦養(yǎng)家的爸爸們送上自己親手制作的禮物，讓他們開(kāi)心一下！
幼兒園教師演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
光陰荏苒，眨眼間，我們迎來(lái)了新中國(guó)的第xxxx個(gè)教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日，我感到萬(wàn)分喜悅。
大學(xué)期間，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德，教書(shū)育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動(dòng)過(guò)程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。
當(dāng)我正式成為一名職業(yè)教師的時(shí)候，我知道：教師要有一顆愛(ài)心，愛(ài)自己更要愛(ài)自己的學(xué)生；教師要有一顆耐心，循循善誘，相信每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的棟梁之材；教師要有一顆責(zé)任心，一切為了孩子，為了孩子的一切；教師要有一顆進(jìn)取心，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地拓寬視野，不斷地充實(shí)自己，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念……
俗話(huà)說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人。于是，自古就有了無(wú)數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類(lèi)靈魂的工程師。多少個(gè)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿；海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書(shū)堅(jiān)持公益教育，7年時(shí)間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬(wàn)元……這一個(gè)個(gè)感人的故事，都見(jiàn)證了教師的`偉大，見(jiàn)證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè)！不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，我們一路同行著！
剛剛?cè)谓�，每天走進(jìn)校門(mén)，當(dāng)聽(tīng)到一聲聲“老師好！”的時(shí)候，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心里美滋滋的。走進(jìn)教室，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我感到欣喜萬(wàn)分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然，我知道：授人以魚(yú)不如授人以漁。于是，在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)，我想要發(fā)火的時(shí)候，心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的，每一個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)的一面，只是有的時(shí)候我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)，多一份信心！
當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候，我會(huì)為他們高興，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來(lái)自心靈最深處卻又無(wú)以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)有所成！
看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學(xué)過(guò)程中，我的喜怒哀樂(lè)早已和孩子們緊緊地栓在一起，因?yàn)橛辛怂麄�，我覺(jué)得我的人生更有價(jià)值，生活更加精彩！
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽蚁嘈�，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會(huì)變成美石！桃李滿(mǎn)天下，會(huì)散發(fā)著無(wú)窮的芬芳！教師節(jié)xxxx年，我們一路同行！
幼兒園教師演講稿 篇3
成為一名幼兒教師是我從小的夢(mèng)想，有人說(shuō),幼兒教師是個(gè)浪費(fèi)青春年華的職業(yè),而我卻認(rèn)為這是世間最燦爛,最有生命力的職業(yè).當(dāng)我面對(duì)一張張幼稚可愛(ài)的小臉,當(dāng)我面對(duì)世上最純潔的心靈,我覺(jué)得我的選擇是對(duì)的，許多朋友都說(shuō)："當(dāng)幼兒教師最舒服，每天和小朋友一起唱歌、跳舞、做游戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，真是難得的好職業(yè)。"每當(dāng)聽(tīng)到這些話(huà)，我的心里總是酸甜交加：酸的是，人們對(duì)幼兒園工作了解不深，以為幼兒園老師只會(huì)陪小朋友隨便玩，忽視了幼兒園老師的辛苦和培養(yǎng)祖國(guó)幼苗的神圣職責(zé)；甜的是，我們成了大家心目中快樂(lè)的`天使。
“快樂(lè)的天使”就真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？隨便玩玩能玩出快樂(lè)嗎？其實(shí)在孩子們歡樂(lè)中不知包含著老師們多少艱辛。每一個(gè)故事、每一首詩(shī)歌、每一個(gè)游戲、每一樣玩具，都是老師們精心選擇和制作的。孩子們的每一種表情、每一種動(dòng)作，老師們都要做細(xì)心的觀(guān)察。每天我不辭辛苦地備課、畫(huà)畫(huà)、做教具，為的是換來(lái)明天孩子們的歡笑。
我愛(ài)孩子。因?yàn)槲覑?ài)每一個(gè)純潔的心靈，與他們?cè)谝黄�，我變得年少，活潑；與他們?cè)谝黄穑�、跳舞、做游戲，看到了我童年的影子；與他們?cè)谝黄穑宜坪踝兊酶鼈ゴ罅�，我在扮演著孩子們心靈中的英雄。
幼兒園教師演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
今天我要演講的題目是美麗的幼教之路
作為一名從事幼教的女性我為之驕傲，從事幼教工作已整整六年了，從一個(gè)對(duì)幼教了解皮毛的高中生，到今天有一定經(jīng)驗(yàn)的幼兒老師，經(jīng)歷了種種的辛苦，努力，以至收獲，一路上是那么的甜蜜，幸福，偉大.我真為自己有這樣的今天，感到自豪，我可以向每個(gè)人承認(rèn)：做一名幼兒教師，我不后悔.在這六年有苦，有甜，有酸的日子里，我不斷的成長(zhǎng)，不斷的積累，造就了今天的我，我感謝我的學(xué)校給我的機(jī)會(huì)，感謝我的工作給我的責(zé)任，感謝我的孩子們給我的幸福.一年里我成功過(guò)，失敗過(guò)，但我沒(méi)有氣餒，是孩子給我力量，讓我有足夠的信心，去開(kāi)拓更好，更新的教學(xué).
俗話(huà)說(shuō)：”吃一塹，長(zhǎng)一智”.我就是在很多老師的建議和教導(dǎo)中成長(zhǎng)的，經(jīng)常有人問(wèn)我，你當(dāng)幼兒老師累不累呀？天天那么多小孩吵吵鬧鬧的，你不煩嗎？對(duì)于這樣的問(wèn)題，我都有同樣的答案，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而我覺(jué)得和孩子在一起是件很快樂(lè)，很幸福的事情.他們的天真，純潔，調(diào)皮是一種很強(qiáng)大的魔力，可以讓你在煩心的時(shí)候化煩惱為快樂(lè)；可以在你想教學(xué)思路的時(shí)候，創(chuàng)造很多新奇的想法；這種強(qiáng)大的魔力不是任何人都可以散發(fā)的，只有這些天真可愛(ài)的孩子才可以散發(fā)出來(lái)的.有時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，我嘴里唱的不再是流行歌曲，而是我在幼兒園教孩子的兒歌“河里小魚(yú)游游游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭……”老師，天為什么會(huì)黑？樹(shù)葉為什么會(huì)落？毛毛蟲(chóng)為什么要變成蝴蝶？所有我們不去關(guān)注的問(wèn)題在孩子們的世界里都是神奇而充滿(mǎn)幻想的，他們相信踩死的螞蟻會(huì)復(fù)活，相信自己會(huì)像奧特曼勇士一樣發(fā)揮能量，張開(kāi)雙臂就可以飛翔。孩子們的心靈是純潔的一方沃土，當(dāng)我們走進(jìn)這方沃土才會(huì)欣然體會(huì)他們的歡樂(lè)、幸福、悲傷、難過(guò)。
幼教事業(yè)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的利益，關(guān)系到民族的未來(lái)和國(guó)家的.興衰，面向新的世紀(jì)，全面實(shí)施幼兒園素質(zhì)教育是每一個(gè)幼教工作者不可推卸的責(zé)任，而這些需要我們每一位從事幼兒教育的工作者，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，才能真正做到走進(jìn)兒童、了解兒童、做兒童的知心朋友。讓我們攜起手來(lái)，與兒童一起歡喜、悲傷、想象、創(chuàng)造。讓孩子們的童年充滿(mǎn)美好、歡樂(lè)，為他們一生的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。風(fēng)雨春秋，站在今天和明天之間，我將無(wú)怨無(wú)悔。有人說(shuō)，和孩子們?cè)谝黄�，你�?huì)永遠(yuǎn)年輕。是的，多少年來(lái)，我和孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里尋尋覓覓；多少個(gè)歲月，我們沐浴在明媚的陽(yáng)光里歡歌笑語(yǔ)。多少個(gè)不眠之夜，我躺在床上，任微風(fēng)掀起思緒，任風(fēng)鈴聲飄過(guò)耳畔--我在我的另一片天空中，盡情地呼吸，忘我倘徉。
“再來(lái)一次，你會(huì)成功的，老師相信你”，簡(jiǎn)單的幾個(gè)，尤如春風(fēng)化雨，使多少次挫折和失敗都變成了前進(jìn)的動(dòng)力；“你做的太棒了，希望你繼續(xù)努力”，這些話(huà)，我不知重復(fù)了多少次，每一次重復(fù)都會(huì)給我?guī)?lái)一次喜悅和激動(dòng)。那是沙漠中的綠洲，是寂寞心靈的幽幽傾訴。它給了我新鮮的空氣、豐富的營(yíng)養(yǎng)，它能讓我關(guān)照人生，鑒賞宇宙。
光陰似箭，孩子們們走了一批又一批，我仍然站在活動(dòng)室里里，用心靈去傾聽(tīng)孩子們的歌聲。仰望星空，我感到了時(shí)光的飛逝，過(guò)去的歲月使我留戀，但我更憧憬明天，相信明天一定會(huì)更美！
幼兒園教師演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日--第27個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師，向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo)、老教師表示衷心的感謝!并祝全校教職員工節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!
在這個(gè)特殊的日子里，有幸代表教師在這里發(fā)言，心里既激動(dòng)，又緊張。激動(dòng)的是，能被評(píng)為班主任、成為教師中的一員，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的認(rèn)可和鼓勵(lì)，緊張的是，自己距離“”的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是有一定的差距，這份榮譽(yù)權(quán)當(dāng)做是一種鞭策和鼓舞，用以激勵(lì)自己在教學(xué)和班級(jí)管理中，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加努力地工作，以不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同志的期望。
有人說(shuō)，人生之中會(huì)面對(duì)很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應(yīng)該把它當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)，正如大詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)�，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè)，正是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的事業(yè)--愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)學(xué)生，愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)鐵能。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。從教之中，或許你會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng)，或許你會(huì)有不眠不休的焦慮，或許你會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時(shí)，你也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬(wàn)千子弟對(duì)你一生一世的信任和愛(ài)戴，因?yàn)�，只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。
“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人�！睘殍F能公司培養(yǎng)出人品好、技術(shù)硬、身體棒的學(xué)生，是我們每個(gè)遼北技師學(xué)院人義不容辭的光榮使命和責(zé)任。我們的身上承載著礦區(qū)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，稍不用心，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程，沖擊一個(gè)家庭的幸福，甚至影響未來(lái)鐵能公司又好又快發(fā)展。因此，做為教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的，絕不能稍有懈怠。為了更好地培育企業(yè)和社會(huì)需要的技能型應(yīng)用人才，讓更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)技術(shù)崗位的骨干，讓更多的畢業(yè)生榮登公司以上技能比武的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓更多的.畢業(yè)生成為各個(gè)方面領(lǐng)軍、核心，讓更多的畢業(yè)生成為各級(jí)崗位領(lǐng)導(dǎo)者，我們就要以學(xué)生的成人、成才為己任，努力修養(yǎng)心性，提高政治思想水平和道德修養(yǎng)，努力鍛煉本領(lǐng)，鍛煉提高作為職業(yè)院校合格教師的職業(yè)能力。教學(xué)上，就要不惜投入教育情感，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，更新教學(xué)方式，增加教學(xué)藝術(shù)性，讓更多的學(xué)生擁有安身立命的一技之長(zhǎng)。育人中，就要奉獻(xiàn)愛(ài)心、增強(qiáng)責(zé)任心，立足化育人心，行為養(yǎng)成。堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛(ài)而不寵，嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學(xué)生成為有道德的人。個(gè)人成長(zhǎng)上，就要不斷學(xué)習(xí)，不倦不怠，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng);就要夯牢基礎(chǔ)，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng);就要勤修多練，向?qū)W院要求的“雙師型”邁進(jìn);就要積極實(shí)踐，到現(xiàn)場(chǎng)鍛煉、跟蹤調(diào)研、技術(shù)攻關(guān)，努力提高自己的實(shí)踐能力，力求在工作中，涌動(dòng)向上的激情，增強(qiáng)本領(lǐng)，迸發(fā)創(chuàng)新火花，提高水平，為學(xué)生成功、人生幸福不斷地完善自我，鍛煉本領(lǐng)，就要在照亮學(xué)生的同時(shí)努力照亮自己。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，教育需要奉獻(xiàn)，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師;教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛(ài)心，缺乏愛(ài)心的人當(dāng)不了老師;教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗，我想，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下，特別是學(xué)院大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的大背景下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚(yáng)師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)謂!
最后，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師萬(wàn)事順心、永遠(yuǎn)開(kāi)心!祝愿我們學(xué)校越辦學(xué)好!
謝謝大家!
幼兒園教師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同事姐妹們，親愛(ài)的孩子們：
大家好！首先，我代表藍(lán)天寶貝幼兒園的全體師幼，歡迎各位的蒞臨，真誠(chéng)的感謝大家的到來(lái)！謝謝大家！
如果說(shuō)一定要給我今天的發(fā)言加一個(gè)題目的話(huà)，我覺(jué)得應(yīng)該是《親歷發(fā)展，感恩培養(yǎng)》。
十年的經(jīng)歷，十年的發(fā)展，十年的歲月，春華秋實(shí)，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，藍(lán)天寶貝幼兒園迎來(lái)了她的十周年慶典，今天的藍(lán)天寶貝已經(jīng)成長(zhǎng)為民辦幼教行業(yè)中的一株健壯的大樹(shù)，而我就是與幼兒園共同成長(zhǎng)的老師之一。在幼兒園成立的四年之初，我就來(lái)到了這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，在這六年里，我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)大家庭。能親身見(jiàn)證幼兒園的成長(zhǎng)，能與藍(lán)天寶貝一起發(fā)展，這是我人生最有意義的事情，我感到由衷的驕傲和幸福。
回顧往昔，我總是心情很激動(dòng)。我剛剛踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)的時(shí)候，只有很少的幾個(gè)教職工，教學(xué)設(shè)備也不是很齊全，園所環(huán)境陳舊又簡(jiǎn)陋。但是，在開(kāi)發(fā)區(qū)的大幼兒園上過(guò)班的我，并沒(méi)有灰心喪氣，是我們園長(zhǎng)的親切感，給了我留下來(lái)的決心，園長(zhǎng)的拼搏精神給了我莫大的信心和無(wú)窮的力量。她帶領(lǐng)著我們幾個(gè)員工姐妹，始終以發(fā)展幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師為辦園宗旨。努力提高全園的師資力量，努力創(chuàng)造優(yōu)越的教育環(huán)境、不斷創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的教育理念。使藍(lán)天寶貝從最初的15個(gè)孩子的幼兒園，發(fā)展成為了現(xiàn)在全縣的一級(jí)幼兒園和留守兒童之家。而這一切，都離不開(kāi)園長(zhǎng)的勇于奮斗！也離不開(kāi)全園姐妹們的無(wú)私奉獻(xiàn)和努力！
在幼兒園的.這六年里，我見(jiàn)證了很多大大小小的事跡，也常常被身邊的同事所感動(dòng)。但是，最讓我感動(dòng)的是園長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)向上的精神，在20xx年的十二月，園長(zhǎng)的家庭突然慘遭變故，從天而降的橫禍帶給她的重大打擊，并不是沒(méi)有把她壓垮，只是高度的事業(yè)責(zé)任感在背后促使著她！只是她知道，她不能垮下，她垮下了幼兒園里一百多個(gè)孩子怎么辦？她垮下了，幼兒園的十幾號(hào)員工怎么辦？她垮下了，她家里的老小怎么辦？除了他自己，沒(méi)人能替他堅(jiān)強(qiáng)！所以，她照常上班，照常笑迎家長(zhǎng)和來(lái)客！其實(shí)，她人前裝著堅(jiān)強(qiáng)，人后受著常人想象不到的煎熬！即使是這樣，她也沒(méi)有忘記對(duì)員工的關(guān)心，一如既往地重視每一個(gè)員工。她更是用她的愛(ài)心，每年都資助著家庭有困難的孩子們！她的義舉深得家長(zhǎng)朋友們的感激！
憶往述今，我心中充滿(mǎn)著深深的敬意！我感恩這六年，感恩幼兒園不惜代價(jià)對(duì)我們的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，藍(lán)天寶貝幼兒園更是學(xué)習(xí)型的幼兒園！園領(lǐng)導(dǎo)很清楚，只有不斷的學(xué)習(xí)，幼兒園才能走的更遠(yuǎn)，飛的更高，我們的孩子們才能更受益！我們的教育基礎(chǔ)才能更穩(wěn)固！因此，幼兒園的大部分教師都參加過(guò)國(guó)培計(jì)劃！這其中，20xx年，我參加了為期半個(gè)多月的幼教專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，20xx年，在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?cè)谖錆h參加了為期15天的園長(zhǎng)級(jí)別的學(xué)習(xí)！20xx年，利用假期時(shí)間，全園教師奔赴宜昌學(xué)習(xí)！還有很多大大小小，無(wú)數(shù)次的外出學(xué)習(xí)。無(wú)論從專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能，教育技巧，服務(wù)水平，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一種能量充電，使我在幼教行業(yè)中不斷地成熟。
我熱愛(ài)我的工作，更愛(ài)藍(lán)天寶貝幼兒園，因?yàn)槭撬{(lán)天寶貝幼兒園照就了我的職業(yè)生涯。這里有展示自己、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，有學(xué)習(xí)創(chuàng)新、提高素質(zhì)的機(jī)制，有相互幫助、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。通過(guò)多年的磨練，我也在幼教事業(yè)中，找到了自我！作為一個(gè)普通的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事。也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛(ài)的；也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的；也許不是最富有的，但卻是最充實(shí)的┅┅因?yàn)槲覀冇脨?ài)心打開(kāi)了孩子情感世界的第一扇窗；用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞；用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈；用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)！
十年的耕作，十年的汗水，十年的成就，回首十年的點(diǎn)滴，藍(lán)天寶貝幼兒園的十年，是發(fā)展的十年，奮進(jìn)的十年，成就的十年。我們?cè)诟袆?dòng)與欣喜之余，更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬與期待，我堅(jiān)信，在"愛(ài)心奉獻(xiàn)、潛心鉆研、全心服務(wù)、真心育人"的精神感召下，充滿(mǎn)智慧、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的藍(lán)天寶貝幼兒園教職員工一定會(huì)緊密團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，譜寫(xiě)出更加輝煌的新篇章！
我期盼著，期盼著藍(lán)天寶貝幼兒園下一個(gè)十年的輝煌！期盼著下一個(gè)十年，我更成功的演講！
幼兒園教師演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)， 我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處�，一名熱�?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在20xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專(zhuān)在讀，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢(shì):
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子， 我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。幼兒園教師競(jìng)聘演講稿。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的'工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要[一切為了孩子，為了孩子的一切"這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如:孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到:
1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
篇二:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
其實(shí)在我參加競(jìng)聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?有什么能力參加競(jìng)聘?是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索，我愿意把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。
今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的`資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作:
一、班主任也許是天底下最小的[主任"，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員本著[我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出，相互配合，相互支持，共同進(jìn)步"的原則。
二、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。每天都要電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪(fǎng)。在日�；顒�(dòng)中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是[孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友。"首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng)，獲取家長(zhǎng)對(duì)我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源等;另外，組織好家委會(huì)活動(dòng)，讓家園合作更加密切。
篇三：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、同志們：
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì)，向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。
競(jìng)爭(zhēng)上崗是我國(guó)人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展�；谶@一認(rèn)識(shí)，我報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對(duì)我不參與正科崗位競(jìng)爭(zhēng)感到難以理解，我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我認(rèn)為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。任教24年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，在最接近教學(xué)第一線(xiàn)的教研室崗位中，自己的`專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長(zhǎng)們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對(duì)教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇�？梢哉f(shuō)我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過(guò)的，是在教學(xué)崗位上度過(guò)的，我愛(ài)我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的一切努力。
下面談?wù)劯?jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想。
1競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)
1.1有良好的思想品德修養(yǎng)
1.2有較高的專(zhuān)業(yè)水平
我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國(guó)中級(jí)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì)理事會(huì)，先后擔(dān)任理事、常務(wù)理事、副秘書(shū)長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)職務(wù)，多次參與組織召開(kāi)理事會(huì)會(huì)議和全國(guó)中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會(huì)，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評(píng)比工作。1988年和1990年受命于×××衛(wèi)生廳科教處，負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿(mǎn)成功。
1.3有較強(qiáng)的教學(xué)能力
1.4有較好的工作業(yè)績(jī)
我從1999年底教研室成立后即開(kāi)始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，爭(zhēng)取解決各教研組實(shí)驗(yàn)儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問(wèn)題；主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計(jì)劃》，組織落實(shí)培訓(xùn)措施及考核制度，建立年輕教師培訓(xùn)檔案；定期聽(tīng)課，全面了解教學(xué)情況，認(rèn)真組織教研室開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室搬遷及整改、儀器設(shè)備購(gòu)置及培訓(xùn)、檢驗(yàn)高職論證、分設(shè)教研組等工作。
2工作設(shè)想
如果這次競(jìng)崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話(huà)，我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn)：
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策和校黨委的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠(chéng)摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項(xiàng)工作。
二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開(kāi)展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教研科研意識(shí)，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習(xí)國(guó)重學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評(píng)，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為20xx年的國(guó)重學(xué)校復(fù)評(píng)做好前期準(zhǔn)備工作。
競(jìng)爭(zhēng)出人才、出效益、出成果，我將以這次競(jìng)爭(zhēng)上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績(jī)。
幼兒園教師演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的孩子們：
大家早上好！
我叫辛夷林。我是一班的一個(gè)孩子。每周一早上，我們幼兒園舉行升旗儀式。
今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式。我們的孩子邁著整齊的步子來(lái)到五星紅旗前，我的心里很激動(dòng)。我想每個(gè)人的感受都和我一樣。
從幼兒園的小哥哥小姐姐到大哥哥大姐姐，我們的知識(shí)日益豐富；我們的`能力是一步步提高的；我們的每一次進(jìn)步和成功，都離不開(kāi)親愛(ài)的老師，陪伴我們成長(zhǎng)的，是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨。在那里，我代表所有的孩子向老師說(shuō)“謝謝”
新學(xué)期，我們迎來(lái)了很多新朋友，我們的大哥大姐們也將煥然一新。請(qǐng)放心，我們會(huì)大膽參加各種活動(dòng)，會(huì)得到更多的提高。
請(qǐng)放心，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。給弟弟妹妹們樹(shù)立好榜樣！
我希望孩子們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)到更多的技能。
幼兒園教師演講稿 篇9
世界上有很多東西，你給了別人，別人往往得到的越來(lái)越少，只有一件東西得到的越來(lái)越多。你可能會(huì)驚訝地問(wèn)：“那是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答你：“那就是愛(ài)！”愛(ài)不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，付出，自我犧牲。當(dāng)你真正付出和付出的時(shí)候，它會(huì)帶給你同樣的愛(ài)。
第一次被我溫柔的聲音叫“老師”的時(shí)候，我不知道怎么表達(dá)我的驚訝和不安。我覺(jué)得那是我18年中最美好、最幸福、最輝煌的時(shí)刻。而那一瞬間總是在我耳邊縈繞，久久揮之不去。當(dāng)我第一次站在孩子們面前時(shí)，一切都讓我耳目一新，充滿(mǎn)好奇�？催@張臉，摸摸那個(gè)頭，它就像一個(gè)蓓蕾，小臉朝上，渴望陽(yáng)光和雨水。每天早上，“早上好，老師�！蹦怯字傻膯�(wèn)候帶給我一天的快樂(lè)和活力；每天晚上，“再見(jiàn)，老師�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心靈，圣潔的感情，深刻的意義，凈化了我的內(nèi)心，激起了我對(duì)教育的深深熱愛(ài)。我應(yīng)該無(wú)私地給他們我所有的愛(ài)。當(dāng)我把我最純粹的愛(ài)獻(xiàn)給那些可愛(ài)的天使時(shí)，他們給我?guī)?lái)了巨大的快樂(lè)和喜悅。
剛出幼兒園老師的校門(mén)，我不再有單純的眼神，不再像小鳥(niǎo)一樣吵鬧，增添了一點(diǎn)安靜和一點(diǎn)溫柔�？粗且粡垙堟碳t柔嫩的臉，明亮天真的眼睛，沒(méi)有多少言語(yǔ)，我踏上了幼兒園教育純潔神圣的領(lǐng)地，開(kāi)始了我的教學(xué)生涯。太陽(yáng)在我們嘶啞的聲音中升起，月亮掛在我們黑色的眼睛里。隨著起起落落，云起云落，歲月在冷漠的苦澀中編織出許多美麗動(dòng)人的故事。我們年輕而不張狂，我們平凡而不低俗，我們用年輕的心和華麗的夢(mèng)傳播所有的'愛(ài)和所有的感情。天真的笑臉滋潤(rùn)著我們的心，甜美的歌聲洗滌著我們的心，我們找到了生命的內(nèi)涵，我們?cè)谄椒埠同嵥橹凶x到了輝煌。
很多人問(wèn)我：“當(dāng)幼師快樂(lè)嗎？幸福？”他們習(xí)慣于把老師比作蠟燭、春蠶、梯子、鋪路石，把老師的勞動(dòng)和這些犧牲、辛酸的形象聯(lián)系起來(lái)，但是我覺(jué)得，
教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)該把教育勞動(dòng)當(dāng)作一種快樂(lè)的體驗(yàn)。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程，就是老師欣賞生活的過(guò)程。你的愛(ài)，你的努力，你的人生智慧，都化作了風(fēng)帆，小船在生命的海洋里，搖曳著，駛向藍(lán)色大海的彼岸。
幸福和快樂(lè)都要自己品嘗。雖然你不能指點(diǎn)股市，嘲笑政治，即使你不能一個(gè)人走在學(xué)術(shù)圈里，探索商海，但當(dāng)你生病的時(shí)候，身邊有溫暖的話(huà)語(yǔ)，燦爛的笑容，揮舞的雙手。有了孩子們的關(guān)心和愛(ài)，你能不開(kāi)心嗎？當(dāng)你假裝生氣，聽(tīng)到這么溫柔的一句話(huà)，老師——，我不再調(diào)皮，請(qǐng)不要生氣。會(huì)不會(huì)覺(jué)得不幸福？當(dāng)你因?yàn)槠诙械狡跁r(shí)，有些孩子會(huì)爭(zhēng)辯著喊：“老師，我來(lái)給你按摩吧！”“老師，我給你揉揉腿！”會(huì)不會(huì)覺(jué)得不幸福？當(dāng)你在藍(lán)色童話(huà)里看到一個(gè)一手帶大的孩子即將駛出港口，你能感受到無(wú)盡的驕傲、自豪、幸福和快樂(lè)嗎？
我想告訴你，作為一名幼教老師，我很開(kāi)心，很幸福，面對(duì)這份幸福，我很自豪，很激動(dòng)，很難忘。在這些幸福的歲月里，都有閃閃發(fā)光的希望和光明的愿景。我的人生也因此變得輝煌。就像天上的太陽(yáng)，溫暖著別人，也溫暖著自己。所以，我想大聲告訴全世界的人，我很幸福，很幸福，我是一名幼師。
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