中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

新教師演講稿

時(shí)間:2023-03-12 19:39:07 教師演講稿 我要投稿

新教師演講稿通用15篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿使用的情況越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的新教師演講稿,歡迎大家分享。

新教師演講稿通用15篇

新教師演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!這是一個(gè)令人向往的收獲季節(jié),更是一個(gè)孕育希望的美好季節(jié)。很榮幸,我今天能夠代表20xx級全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝我們學(xué)校20xx級的頒獎(jiǎng)典禮。在此,我謹(jǐn)代表20xx級的全體教師,對受到表彰的班級和同學(xué)表示衷心的祝賀!

  花開花落,云卷云舒。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

  雖然我們的名字不會(huì)名垂千古,流芳百世,但我們會(huì)驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢想、榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  親愛的同學(xué)們,你們是工業(yè)學(xué)校新的希望,社會(huì)、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望。借此機(jī)會(huì),和大家共同分享一些學(xué)習(xí)的方法。1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃就可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。按時(shí)對照計(jì)劃檢查總結(jié)自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各學(xué)科就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對手心生畏懼。

  3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。

  4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。總之,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好現(xiàn)在的每一天,從各個(gè)方面做出表率,為學(xué)校爭光添彩。人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

  新的'學(xué)期即將開始,在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張嶄新的白紙,我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那就讓我們:用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,創(chuàng)造美好的明天。

  最后深深地祝福我們20xx級的全體師生,在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí),天天向上;祝福我們的工業(yè)學(xué)校蒸蒸日上,燦爛輝煌!謝謝大家!

新教師演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!

  今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè),果的事業(yè)、葉的事業(yè),而我作為一名小學(xué)教育工作者,我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠,根總是不求索取,默默奉獻(xiàn)。

  十年前,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,我報(bào)考了師范學(xué)校。從我第一天踏上三尺講臺(tái),感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識(shí)的目光起,我便有了一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),無愧于人民教師的光榮稱號。大教育家陶行知說:“沒有愛就沒有教育。”一位中師老師也曾對我們說過這樣一句看似平常又蘊(yùn)含豐富的話:在還沒登上講臺(tái)之前,請先學(xué)會(huì)愛。美國著名作家海倫·凱勒,身受聾啞盲三重殘障,7歲前她一直生活在無聲無息,沒有光明的混沌之中,在7歲時(shí)她遇到了生命中的天使——沙利文老師。沙利文用超常的耐心和愛心,將海倫從一個(gè)無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動(dòng)物”培養(yǎng)成了一位作家,這是一個(gè)充滿了艱辛與困難的過程,同時(shí)也是一個(gè)充滿了愛的過程。如果沒有愛,怎能在黑暗的心靈中灌注光明?如果沒有愛,怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂?正如作家冰心所說:“有了愛,就有了一切!

  我們班有這們一名學(xué)生,性格孤僻,總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,不和同學(xué)玩耍,也不愛說話,上課的時(shí)候也從不回答問題。于是,我到他家去家訪,在我努力的再三開導(dǎo)下,他撲到我懷里,終于哭著和我說了第一句話:“老師,我想爸爸!”這時(shí),我才知道,他以前也是一個(gè)活潑可愛的孩子,還有一個(gè)非常溫暖的家。但那一次煤窯塌方事故,讓他永遠(yuǎn)失去了爸爸。從那以后,他就像變了一個(gè)人似的。

  于是,我每天都找他談心,和他一起跟同學(xué)們跳繩,做游戲。漸漸的,他又慢慢變得活潑了,也開始愿意和小朋友們玩了。

  有一位詩人這樣說過:如果你種下的是葵花,秋天收獲的會(huì)是一片金黃;如果你種下的是甘蔗,秋天的收獲的定是甜蜜;如果你種下的是自己的一顆心,收獲的一定是一輪火紅的太陽。有一次,我因感冒聲音嘶啞了,他不知從哪里給我找來了一盒“潤喉片”,我當(dāng)時(shí)真的感動(dòng)極了,我萬萬沒有想到,我為學(xué)生做的一點(diǎn)點(diǎn)小事,竟然能夠讓他懂得了去愛別人,原來愛是可以傳遞的。我終于領(lǐng)悟了愛的魔力,它如蒙蒙細(xì)雨濕漉漉地滋潤著種子的夢境,如融融春意暖洋洋地慰藉心靈的祈盼。愛是豐富的,神奇的,更是獨(dú)特的。

  如果用金錢來衡量我們,我們并不富有,但正如事物的價(jià)值有時(shí)并不在于事物本身一樣,我們價(jià)值也不在于我們本身。我們付出的不僅僅是智慧,還有情感,收獲的是學(xué)生的愛心,家長的支持和孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

  是呀,花有花的風(fēng)采,葉有葉的榮耀,而根有根的驕傲,作為一名小學(xué)教師,我深感自己責(zé)任的重大,工作的艱辛,在以后的教育工作中,我要多多向有經(jīng)驗(yàn)的老師尋求育人的良方,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),鍛煉自己的各種能力。用自己的真誠去澆灌祖國的花朵,用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍(lán)天。

  新教師師德師風(fēng)演講稿

  作為一名老師,我的老師曾對我說過,“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。”

  在我讀小學(xué)的時(shí)候,學(xué)過一首歌,歌名叫《每當(dāng)我走過老師的窗前》,歌中這樣唱到:靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我走過您的窗前,明亮的燈光照耀我心房。從那時(shí)起,我的心里就萌發(fā)了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子……

  在上中學(xué)的時(shí)候,學(xué)過一篇文章《師說》,韓愈這樣為教師定義:師者,傳道授業(yè)解惑也。我明白了,教師不僅僅是教知識(shí)技能,更要教學(xué)生做人的道理。教師的'一言一行都對學(xué)生有著潛移默化的作用。教師的形象影響著學(xué)校的校風(fēng),教師的素質(zhì)直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)……

  后來,我終于圓了自己的夢想。我的第一個(gè)教師節(jié),收到了一位朋友的短信:“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨。祝你節(jié)日快樂!”我很感動(dòng),同時(shí)為教師這一稱呼感到無比榮耀。

  那么,身為教師的我,又該怎樣捍衛(wèi)這樣的榮耀呢?

  未來世界的競爭是教育和人才的競爭,教師,肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,其核心就是師德。

  老師,應(yīng)該有高尚的個(gè)人品格?鬃釉f過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。老師只有在學(xué)生心目中站立成一個(gè)大寫的“人”,才會(huì)對學(xué)生起到潛移默化的熏陶感染作用。我認(rèn)為,凡是要求學(xué)生做到的,首先自己應(yīng)率先垂范;要求學(xué)生不能做的,對自己也一樣令行禁止。教育學(xué)生要誠信,自己就應(yīng)有磊落的言行;讓學(xué)生避免浮躁,自己就應(yīng)少一些牢騷滿腹的心態(tài)。細(xì)微處見精神,學(xué)生不需要老師來反復(fù)念叨什么是正確的人生觀,價(jià)值觀,學(xué)生更愿意用自己的眼睛來讀出什么是真善美,什么是假丑惡。當(dāng)然,老師在社會(huì)進(jìn)步和教育改革的背景下也經(jīng)受著巨大的壓力,所以當(dāng)我們以樂觀積極的心態(tài)面對繁重的工作,力求做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候,學(xué)生更會(huì)覺得可貴。

  學(xué)生,希望能在老師眼中看到真摯的關(guān)愛。愛是教育的別名,熱愛是最好的老師。老師對學(xué)生的信心往往會(huì)成為學(xué)生自信的源泉,相信每一個(gè)學(xué)生都能成才的老師最能激發(fā)出學(xué)生的潛能。平等、公正地對待學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,善于寬容學(xué)生。因?yàn)閷捜菔菍W(xué)生的愛護(hù)、信任,它體現(xiàn)了關(guān)懷精神,同時(shí)也是人格平等的具體表現(xiàn)。寬容意識(shí)是教師必須具備的一種素質(zhì)。嚴(yán)師固然令人尊敬,但如果沒有了寬容意識(shí),師生之間難免會(huì)有一道難以跨越的溝壑。深受學(xué)生愛戴的老師,無不具有博大的胸懷和寬容的精神。既是學(xué)生,就會(huì)有過失,就會(huì)有沒達(dá)到老師要求的時(shí)候,學(xué)生希望老師教育的時(shí)候保持理智、冷靜,尊重人格,既要嚴(yán)格要求,認(rèn)真負(fù)責(zé),又不要感情用事,真的成為他們的良師益友。

  同時(shí),老師的師德是以淵博學(xué)識(shí)和創(chuàng)新精神作支撐的。新時(shí)代為人師者不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),也要對社會(huì)負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。老師必須有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教學(xué)態(tài)度,實(shí)事求是,尊重科學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。講臺(tái)是老師的舞臺(tái),學(xué)生希望聽每一節(jié)課都像觀看一次精彩的演出。老師應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材,努力改進(jìn)教學(xué)方法。探索并遵循教學(xué)規(guī)律,不斷更新教學(xué)內(nèi)容。在新時(shí)代,熱愛教育事業(yè)不能僅僅表現(xiàn)為埋頭苦干,更體現(xiàn)在通過科研創(chuàng)新來解決新問題新情況,讓教學(xué)與時(shí)俱進(jìn),生機(jī)蓬勃。

  學(xué)高為師德高為范,德出于心學(xué)亦出于心,只要我們用心有心了,心懷感恩崇高之情,自然會(huì)踐知行之路悟育人之道,自然會(huì)捍衛(wèi)無比光榮的教師榮耀

新教師演講稿3

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《光榮的事業(yè),無悔的選擇》。

  印度詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜美的,果的事業(yè)是尊貴的,葉的事業(yè)是平凡的”教師,就是葉的事業(yè)。今天,我榮幸地站上這方講臺(tái),心中無比激動(dòng),也感到萬分的驕傲與自豪,因?yàn),我正從事著一?xiàng)光榮的事業(yè),響應(yīng)著梁榮業(yè)書記的號召——弘揚(yáng)大嶺山老區(qū)的精神,共建美好的家園。我正在用青春和生命譜寫著無怨無悔的人生!

  “衣帶漸寬終不悔,為伊焦得人憔悴!痹谑聵I(yè)默默的耕耘中,在對“新課改”的挑戰(zhàn)中,我們昂首闊步,一路高歌。三寸粉筆是我們手中的鋼槍,三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地。

  三寸粉筆寫出人生風(fēng)流,三尺講臺(tái)化作千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè),那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理,我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè),就應(yīng)該勇敢地錘煉自己,如果,我們是一塊磚,那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城,如果我們是一抹紅霞,那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河。

  從此以后,每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對一張張活潑可愛的面龐,一聲聲清脆熱情的問候;每當(dāng)走進(jìn)整潔的課堂,看到一雙雙清澈純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,我知道,我的心和他們貼得更緊,我的情和他們靠得更近!我堅(jiān)信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春,我的智慧,我的仁愛,我的激情乃至我畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長成參天大樹!

  一晃17年過去了,我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上,在學(xué)海中同舟共濟(jì),心靈的交匯撞擊出的火花,讓我的世界永遠(yuǎn)充滿著陽光!17年來,我曾為上一堂公開課而忐忑不安,曾為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想;曾為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動(dòng)肝火,也曾為家長的不理解而耿耿于懷;但我毫不退縮,不斷地反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),大嶺山老區(qū)那“團(tuán)結(jié)一心,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,不甘落后”的精神時(shí)時(shí)鞭策著我。

  回想17年前,我第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,“醉酒方知酒味濃,為師才知為師難!”才幾天工夫,我先前良好的自我感覺就一掃而空,面對一大群嘰嘰喳喳的“小麻雀”,我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺(tái)站上去容易,要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生,奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?

  我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候,一位老教師看破了我的心事,對我說:“教師的工作是細(xì)致的,繁瑣的,有時(shí)甚至很苦很累,但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話語,我感覺臉紅心跳,也豁然開朗:“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照!

  如果你問我做教師是什么感受,我會(huì)這樣回答:第一,累!多少個(gè)清晨,當(dāng)啟明星還在留戀天空的美景時(shí),我們已跨出家門奔向陣地;多少個(gè)中午,當(dāng)人們午休時(shí),我們還在教室里輔導(dǎo)學(xué)困生;多少個(gè)下午,當(dāng)人們在家談笑風(fēng)生時(shí),我們卻走在家訪的路上,多少個(gè)晚上,當(dāng)人們被精彩的電視吸引時(shí),我們還在燈下認(rèn)真地備課;多少個(gè)雙休日,當(dāng)人們沉迷在麻將桌前,我們卻在苦思冥想著自己的課題研究……——這能說不累嗎?這是工作責(zé)任心所帶來的累啊!第二,還是累,就在剛剛結(jié)束的暑假,我們許許多多可敬的同事,尤其是我們的英語老師們,他們犧牲了寶貴的假期,走進(jìn)課堂,孜孜不倦地學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)和教育技能。

  他們頂烈日,冒酷暑,顧不上舟車的勞頓,這能說不累嗎?在我本科的學(xué)習(xí)中,我也看到過令人感動(dòng)的一幕,有的老師挺著個(gè)大肚子,有的老師拖兒挈女來參加學(xué)習(xí),我們在贊賞這種幸福,浪漫的同時(shí),更多的是體會(huì)到了一個(gè)普通家庭的無奈。這是為提高素質(zhì)在自我不斷學(xué)習(xí)所帶來的.累!是什么讓我們?nèi)绱说貓?jiān)強(qiáng),執(zhí)著?

  那就是大嶺山革命老區(qū)的那種“艱苦奮斗,不甘落后”的精神,昔日大嶺山革命老區(qū)那個(gè)“三日無雨車子響,一年只收半年糧”的苦旱地區(qū),現(xiàn)在已發(fā)生了翻天覆地的變化,成為了中國強(qiáng)鎮(zhèn),成為了家具出口第一鎮(zhèn),我們這些教育工作者更要繼承和發(fā)展大嶺山人優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)。我們只有不斷地學(xué)習(xí),才能與時(shí)俱進(jìn)。所以我們沒有叫過苦,沒有喊過累。這就是人民教師艱苦奮斗,不甘落后,敢為天下先的英雄本色!

  仰視翱翔長空的雄鷹,遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們,三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響,三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志,我們不畏嚴(yán)寒,我們傲視風(fēng)霜,拼搏吧,親愛的戰(zhàn)友們!為了大嶺山這個(gè)美好的家園。奮斗吧,老師們,我們的事業(yè)無尚光榮!

  此時(shí)此刻,你的感受又是什么?——幸福!因?yàn)槟侨招略庐惖拇啥冀ㄔO(shè),美麗如畫的棗鄉(xiāng)內(nèi)黃,生態(tài)宜居的城市發(fā)展,發(fā)自肺腑的群眾稱贊,也有辦公室人的一滴汗水,一份希望!

  正像盧展工書記所說,黨委辦公室的工作,雖然不是直接為人民群眾服務(wù),但通過為黨委決策服務(wù),推動(dòng)決策部署的貫徹落實(shí),體現(xiàn)著為人民服務(wù),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

新教師演講稿4

尊敬的各位老師:

  你們好!

  很高興能夠在這里發(fā)表自己的意見,我來到學(xué)校時(shí)間不長,有半年時(shí)間了,在這段時(shí)間中,我積極的教導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí),也配合老師們教導(dǎo),做好了學(xué)習(xí)任務(wù)。

  然而這次考試我們?nèi)〉玫某煽儾⒉缓,原因有很多,有我們教學(xué)方式的問題,也有我們學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)的不夠認(rèn)真,沒有掌握好學(xué)習(xí)所得的知識(shí)。既然考試已經(jīng)結(jié)束,我們就必須要為這次考試分析總結(jié),為期末考試做準(zhǔn)備。通過考試也展現(xiàn)了我們老師一些問題,學(xué)生們也出現(xiàn)了很多的問題。

  我們在教學(xué)的過程中,不夠靈活,學(xué)習(xí)太死板,很所時(shí)候都是填鴨教學(xué),學(xué)生沒有參與到學(xué)習(xí)中來,上課的時(shí)候缺乏樂趣,按照課本念誰都會(huì),我們不能只想著吧知識(shí)通過這樣的方式傳遞給學(xué)生,而應(yīng)該要想辦法吸引他們主動(dòng)來學(xué)習(xí),讓他們積極的去努力。學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們應(yīng)該多為他們分析重點(diǎn)內(nèi)容,然后引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。

  不能把所有的.知識(shí)全部灌輸給學(xué)生,要循序漸進(jìn),每天上課都必須要對學(xué)生做一些復(fù)習(xí)和檢查,看學(xué)生過去的學(xué)習(xí)情況,我們重視進(jìn)度更要重視接下來的學(xué)習(xí)效率一切都必須要滿足學(xué)習(xí)要求,不然哪怕我們耗費(fèi)在多的經(jīng)歷學(xué)什么不愿意學(xué)習(xí)也沒有用,所以每天我們都必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)提升自己的能力提高學(xué)習(xí)效率。

  平時(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)該多與學(xué)生溝通,讓學(xué)生明白課堂不只是我們老師的更是學(xué)生的,讓他們參與進(jìn)來,對于那些在上課中經(jīng)常走神或者開小差的學(xué)生,我們就必須要多關(guān)注教育,時(shí)不時(shí)的點(diǎn)名讓他們來回答問題,讓學(xué)生在上課期間,注意學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  每個(gè)班級的學(xué)生學(xué)習(xí)都有好壞,成績好的不能落下學(xué)習(xí),成績不要的學(xué)生一樣也需要時(shí)常指點(diǎn),給予他們鼓勵(lì),指點(diǎn)他們積極提升,我們作為老師也應(yīng)該經(jīng)常把自己的教學(xué)理念和一些教學(xué)方法都相互交流促進(jìn),提高我們的教學(xué)水平,從而讓我們教師有更大的提高。尤其是對我們工作時(shí)間不長的老師幫助最大。

  對于學(xué)生的管理永遠(yuǎn)都不能疏忽,在學(xué)習(xí)中要給學(xué)生找問題,同時(shí)我們老師自己也需要及時(shí)找到自己的不足和問題,及時(shí)改正和修補(bǔ),這樣我們才能夠成為一個(gè)合格的老師。我希望能與在做的眾位老師一起成長,分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一起為我們學(xué)校教育事業(yè)做貢獻(xiàn),一起努力培養(yǎng)一批又一批學(xué)生。牢記自己的使命,不負(fù)國家的培養(yǎng)。

  謝謝大家!

新教師演講稿5

  大家好,今天我演講的主題是我的成長。正式站在講臺(tái)擁有真正屬于自己的學(xué)生已經(jīng)近一年光景了。在這將近一年的時(shí)間里,有太多太多的酸甜苦辣。當(dāng)我到學(xué)校報(bào)到,即將帶領(lǐng)一班孩子的時(shí)候,我心里是無比慌張的,因?yàn)槲抑澜窈蟮娜兆永镂覍㈤_始一個(gè)新的,陌生的生活,也擔(dān)心自己無法勝任。對于我來說,語文老師兼班主任是人生中一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的位置,我猶如嬰兒蹣跚學(xué)步,努力向前攀爬,卻總是搖搖晃晃,屢次跌倒。作為班主任,我卻沒有把常規(guī)抓到位,剛剛開學(xué)那段時(shí)間,很多時(shí)候是跟我搭班的葉老師在教孩子們課堂常規(guī)。常常搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容,惟恐完不成教學(xué)任務(wù),所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度;可是又總因?yàn)檎n堂管理不到位而在抓紀(jì)律方面浪費(fèi)了許多時(shí)間,導(dǎo)致目標(biāo)完成不了。感覺每天都很疲憊卻絲毫未見成效,那時(shí),我開始懷疑自己是否適合當(dāng)一名教師,是否稱職,那種感覺真的很強(qiáng)烈。我知道自己有很多不足的地方,可是自己就是發(fā)現(xiàn)不了。

  憑借大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)根本不足以應(yīng)付實(shí)際中出現(xiàn)的問題。那時(shí)候的我一直都在用哄騙的方式對待學(xué)生,因?yàn)橐恢币詠砦也幌氚汛驋咝l(wèi)生作為懲罰,因?yàn)槲蚁M麑W(xué)生覺得勞動(dòng)是光榮的;我不想把跑操場當(dāng)做懲罰,因?yàn)槲蚁M麑W(xué)生覺得體育活動(dòng)是快樂的;我不想總是怒斥他們,因?yàn)槲蚁M麑W(xué)生覺得學(xué)校是個(gè)美好的地方……可是,事實(shí)和周圍老師的指導(dǎo)讓我漸漸明白,自己的想法多么不切實(shí)際。我意識(shí)到自己面對的是幾乎沒有自制力、自覺性的一年級新生。他們還小,不能明白什么大道理,也理解不了老師為他們所作的。所有苦口婆心的說教幾乎全部付諸東流。

  于是我開始去模仿,抓住所有契機(jī)去學(xué)習(xí),他們抓的知識(shí)點(diǎn),課堂語言等等。然而工作只憑熱情是不行的,教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的'介入僅靠簡單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律,它需要的是長期的學(xué)習(xí)與積累不學(xué)習(xí),心靈之泉就會(huì)枯竭,工作也就無“心”可用要給學(xué)生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。于是我開始尋找屬于自己的模式。隨著時(shí)間的推移,我開始懂得什么叫恩威并施,什么叫連哄帶騙。在常規(guī)方面,我盡量用小孩子的集體榮譽(yù)感促使他們注意衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,經(jīng)常會(huì)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生的積極性。在課堂上,學(xué)會(huì)批評與表揚(yáng)并用。在學(xué)生作業(yè)方面,剛開始班級情況十分糟糕,有很大一部分學(xué)生沒有完成,我采取一些懲罰措施,并且每天加大力度,受到處罰后,仍然要在課余時(shí)間將作業(yè)補(bǔ)上。在復(fù)習(xí)的階段,我給一些后進(jìn)生配上小老師,在課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。而且根據(jù)學(xué)生對知識(shí)掌握的差異布置不同的作業(yè)。希望學(xué)生得到有效的復(fù)習(xí)。然而,如果方式單一,被學(xué)生找出規(guī)律,他們便漸漸失去興趣,所以,我總是偶爾想方設(shè)法讓學(xué)生感到出其不意。

  不管我如何費(fèi)盡心思,仍改變不了我經(jīng)驗(yàn)不足的事實(shí),總是會(huì)有方法不當(dāng)?shù)臅r(shí)候,也常常收不到自己滿意的效果。但是,我仍然不懈努力著,盡己所能教好這批孩子,在摸索中前進(jìn),因?yàn)楫?dāng)孩子們圍著我做游戲時(shí)我們是那么開心。

新教師演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好!

  我是一年級一班的一一老師,很高興能夠加入xx中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。今天作為新教師的一員在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,要感謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@批新教師們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

  今天,我演講的題目是:“教師亦是學(xué)生”。

  或許,在座的新老師們會(huì)感到奇怪,教師怎么又是學(xué)生,那學(xué)生又算什么呢?請大家不要感到奇怪,今天,我以一名新老師的身份來告訴大家,教師亦是學(xué)生。

  我之所以認(rèn)為教師亦是學(xué)生,是因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行的“致雅”活動(dòng),相信大家已經(jīng)對活動(dòng)內(nèi)容有了深入的了解。“致雅”活動(dòng)要求我們新老教師之間形成師徒幫帶的關(guān)系,新教師要向老教師拜師學(xué)藝。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?而老教師則要做到傾囊相授,在這種新老教師結(jié)合的師徒幫帶關(guān)系中,互相促進(jìn),推動(dòng)教學(xué)相長。

  剛剛邁出大學(xué)的校門,說我們這些新教師都是一些孩子是不為過的,而我們又選擇了這樣一個(gè)需要及其負(fù)責(zé)任的工作崗位,我們新教師身上的擔(dān)子是沉重的。作為一名新教師,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)之外,我們對教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受知之甚少,而面對這么多的學(xué)生,我們又該怎么處理好教師與學(xué)生之間這樣一種微妙的關(guān)系。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。種種種種的問題,需要我們向老教師們學(xué)習(xí)和請教,希望他們能夠分享經(jīng)驗(yàn),幫助我們盡快的融入教師這個(gè)職業(yè),更好地做一名合格的人民教師。在老教師面前,我們就是學(xué)生,他們的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)是我們一輩子也學(xué)不完的寶貴財(cái)富,取之不盡用之不竭。而我們所需要做的,就是向老教師們謙虛的請教求學(xué),用他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)武裝我們稚嫩的思想!展現(xiàn)我們謙遜的態(tài)度,收獲人生寶貴的.精神財(cái)富,需要我們不斷地向老教師們謙虛求教!

  !親愛的老教師們,,你們?yōu)榱藢W(xué)生粗糙了雙手,你們?yōu)榱藢W(xué)生消逝了青春年華,你們?yōu)榱藢W(xué)生蠟炬成灰!你們是最偉大的人民教師,可今天,也希望親愛的老教師們能夠收下我們做您的學(xué)生,吸取您偉大的思想精華和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

  親愛的老教師們啊,我們亦是您的學(xué)生,希望您能夠慨爾康的幫助我們,幫助我們成為一名優(yōu)秀的人民教師,成為您光榮的學(xué)子!

  我想,老教師們也是樂于幫助我們的,我們是您衣缽的繼承與發(fā)展,是您教師職業(yè)的延長與發(fā)散。如果有一天,老教師要離開工作崗位,請不要傷心,亦不要難過,因?yàn)槲覀兙褪悄∥覀儗⑤d著你未完成的夢想與希冀繼續(xù)前行!

  “致雅”活動(dòng)的開展,有利于我們新教師汲取營養(yǎng),吸取經(jīng)驗(yàn),更好更快更優(yōu)質(zhì)的成為一名優(yōu)秀的人民教師。而我們這批新老師,在繼承與發(fā)展老教師們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,也必將為濱海中學(xué)的教師隊(duì)伍帶來一股鮮活之水。新老幫帶,欣欣向榮!當(dāng)然,我們所努力到達(dá)的目標(biāo),最終都將是為學(xué)子服務(wù),讓我們用惴惴的教導(dǎo),幫助學(xué)子們走向成功的道路!走向人生的輝煌!

  祝愿我們的“致雅”活動(dòng)成功開展!

  最后,讓我用一句話來結(jié)束今天的發(fā)言:“要想學(xué)生好學(xué),必需先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。

  謝謝大家!

新教師演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  上午好!

  秋高氣爽,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié)里 ,我很高興也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實(shí)小給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),我為能成為三實(shí)小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學(xué)工作,我們期待、憧憬,我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難,追尋理想。

  成為一名人民教師是我自小的理想,如今理想終于成為現(xiàn)實(shí),更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。古人說:“學(xué)不可一日無師!笨梢娊處煹匚坏闹匾浴 “學(xué)高為師,身正為范!币蠼處煵粌H需要廣博的知識(shí),樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不斷提高自身專業(yè)水平,而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。 如今教育變革風(fēng)起云涌,時(shí)代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚著新型教師!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”。教師要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思,營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!

  作為新教師,我們年輕,朝氣 ,充滿活力和熱情,這是我們的`優(yōu)勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心的像老教師請教,勤學(xué)多問,以誠心,細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法。來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

  通常在這里的老教師們會(huì)稱我們是“新人”,我希望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),我們更加渴盼通過老教師們的深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識(shí),精湛的教藝,給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn),作為一名新教師在以后的工作中,要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  在今后的工作中,我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,將一腔熱誠投入到工作,將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天;本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度,努力工作,爭取早日成為一名合格教師,成為一名優(yōu)秀的教師!

  謝謝大家!

新教師演講稿8

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!

  每一種色彩,都應(yīng)該盛開,無論是耀眼的紅黃藍(lán),還是樸素的黑白灰,這些都是點(diǎn)綴世界美麗的色彩;每一個(gè)孩子,都應(yīng)該被寵愛,無論是在繁華優(yōu)越的城區(qū),還是在寧靜邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,他們都是我們民族美好的未來。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師們:大家好!我——一個(gè)平凡的庫區(qū)小學(xué)教師,今天站在這里感到十分的榮幸。因?yàn)楹臀乙煌趲靺^(qū)默默奉獻(xiàn)的教師還有很多很多,我只是其中普通的一員。選擇了教師這個(gè)職業(yè),本就意味著奉獻(xiàn)與付出;選擇了在庫區(qū)任教,就要承受更多的辛苦;選擇了庫區(qū),讓我也不得不放棄許多。但是,即便是這樣,請聽我說《愛與責(zé)任 讓黃河見證我的美麗》。

  從xxxx到xxxx,彈指一揮間,近八年的光陰就在這黃河灘上日復(fù)一日年復(fù)一年的悄然逝去。回首剛踏上工作崗位時(shí)的那份熱情,走過兩千多個(gè)日日夜夜的酸甜苦辣,感觸現(xiàn)在沉淀于心的那份安寧、溫馨,不知不覺中,我的青春年華已深深的融入到了這片土地里,扎了根,發(fā)了芽,開了花,也結(jié)了果。

  xxxx年,新世紀(jì)的開端之際,從陜西省大荔師范學(xué)校畢業(yè)的我,被分配到xxxx中心小學(xué)任教。之前從未聽說過xxxx這個(gè)名字,也不知道這是一個(gè)怎樣的地方。直到我真的來了,才了解了這里。在很多人口中,這里被叫做黃河灘。那靜靜流淌的黃河水,滋潤著這片肥沃的土地,聆聽著庫區(qū)人民勤勞致富的腳步聲,更見證著一批又一批教育工作者的默默耕耘。這里也被叫做移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)、庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),也是那滔滔奔涌的黃河水,讓這里的人民為了國家大局曾舉家搬遷又遷移了回來。在很多人說來,這里偏遠(yuǎn),風(fēng)沙大,蚊子多。的確,我剛來的感覺就是這樣。白天,在教室里上課,突然而來的風(fēng)沙狂打窗戶,吹得人連眼睛都睜不開,上完一節(jié)課回到房子里,已是滿屋灰塵,有時(shí),風(fēng)沙大的幾乎把人都能吹起來;夏天晚上,蚊子的嗡嗡聲打破夜的寧靜,不點(diǎn)蚊香根本就睡不著。至于這里的教學(xué)條件、育人環(huán)境更是可想而知。

  剛工作的頭兩年,交通還不是很便利,每個(gè)星期我都要騎一個(gè)多小時(shí)的自行車從家到學(xué)校打個(gè)來回,周末了還要再騎著自行車去很遠(yuǎn)的安仁鎮(zhèn)參加大專進(jìn)修學(xué)習(xí)。那時(shí)的道路坎坷不平,有一處常年排放污水,泥濘不堪,每一次都要停下來推著過去,我從來沒有騎過這么長的路程,就覺得很累很累。天晴還好,最怕遇到刮風(fēng)下雨甚至下雪的日子,我就得頂著風(fēng),冒著雨雪去學(xué)校。在雨雪中行走,真是艱難,騎不動(dòng)了,就停下來推著走,還得一手推車,一手撿上一根小木棍,走一截,停下來,刮掉泥巴,再向前走,就這樣歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí),不知是雨水還是汗水,到學(xué)校已是滿身狼狽。盡管路遠(yuǎn)、辛苦,但這并沒有減滅我對工作的熱情。在默默的承受之余,我把自己全部的精力都投入到那方三尺講臺(tái)上,也切實(shí)地感受到了教師工作的平凡和瑣碎,但也就在這平凡和瑣碎之中,我也收獲了內(nèi)心的充實(shí)和愉悅。

  回顧近八年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總讓人有太多感慨。有多少次從課堂上走出來,常常為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而歡欣愉悅,也會(huì)曾為某處環(huán)節(jié)的不盡人意而身心不暢;有多少個(gè)寧靜的夜晚,和我作伴的是那些厚厚的教案和作業(yè)本,偶爾還有老鼠和蚊子的光臨;又有多少次面對學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生,一遍又一遍不厭其煩的耐心輔導(dǎo),一次又一次苦口婆心的鼓勵(lì)勸勉。

  在這里,灑注了我太多太多的熱情。幾度在這里工作,我也有困惑、迷茫,甚至動(dòng)搖過,但是看著身邊那個(gè)皺紋布滿臉頰的老校長還在耐心地給學(xué)生講解題目,那個(gè)年輕的媽媽放下懷中嗷嗷待哺的嬰兒轉(zhuǎn)身回到課堂上,看到孩子們臉上天真的笑容時(shí),我的心都有所觸動(dòng)。還有一個(gè)中年教師,從建校初期就在這里任教,數(shù)十年如一日,愛校如家,愛生如子,他的敬業(yè)精神常常讓全校的老師感動(dòng)。母親病了卻還在講臺(tái)上,孩子要去外地上學(xué)卻不能去送送,放寒暑假為了護(hù)校卻不能分擔(dān)些家務(wù)。面對妻子的不理解,家人的抱怨,他只有一句話:總不能耽誤孩子的學(xué)習(xí)吧。誰沒有父母兒女,誰不愛自己的家人,他的愛更多的卻給了學(xué)生。

  看著身邊同行們忙碌的身影,我在感動(dòng)中付出著,日漸打消了顧慮;也在付出中感動(dòng)著,安定了動(dòng)搖的內(nèi)心。有時(shí)為了一堂公開課,我常常忙到深夜,但課后滿盈于心的喜悅,領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊可,卻讓我感到十分的充實(shí),也忘了準(zhǔn)備過程的疲憊與勞累;有時(shí)為了給孩子補(bǔ)課,我常常耽誤吃飯,但孩子的學(xué)習(xí)成績不斷提高,家長一口一句感謝,我的心里卻又是無比快慰的.。有時(shí)過星期,我忙于學(xué)校的工作而不能回家陪陪父母;有時(shí)放長假,我還要參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修。近八年來,太多太多的苦與樂,一幕一幕,一點(diǎn)一滴,在我的心里慢慢的扎根,越來越深,我也越來越喜歡我的工作、喜歡這里。我更加體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)是需要愛心和責(zé)任心的。尤其是對這里,需要的更多更多。

  這里的學(xué)生家長大多把精力都放在了地里,一沒時(shí)間二沒精力管孩子的學(xué)習(xí),孩子的教育問題幾乎就是老師單方面的事。特別是這里的一些留守兒童,盡管有爺爺奶奶照顧他們?nèi)粘5纳,但是由于長期的缺少父母關(guān)愛和家庭教育,他們的學(xué)習(xí)成績總是不理想。

  我?guī)н^的一個(gè)學(xué)生陳玉杰便是這樣的一個(gè)孩子。由于不是班主任,剛開始我還不是很了解他的情況,就是看他常常沒有本子沒有筆,上課從不發(fā)言,神情中總顯抑郁,平時(shí)也是沉默寡言,很少和同學(xué)玩,直到我了解到他的情況時(shí),才知道了他的父母都不在身邊,家里十分困難,心中對這個(gè)孩子也就自然多了一份憐愛。

  為了不讓孩子的自尊心受到傷害,我就在無意中悄悄的塞給他本子和筆。盡管這只是小小的舉動(dòng),但在孩子的心里,就覺得這是老師對他特別的關(guān)愛。其實(shí)孩子的心就這么純真這么簡單,你給予他的關(guān)愛,他是能夠感受得到的。慢慢的師生情感接近了,有時(shí),他會(huì)偷偷的看我一眼,不再有以前那種呆滯的目光。他也開始努力的把每一次作業(yè)寫好,大聲的跟我讀英語,臉上也多了開心的笑容。尤其在受到表揚(yáng)后,他就更加用功了。

  我也動(dòng)員其他的同學(xué)關(guān)心他,同學(xué)們有好吃的也都會(huì)給他,他也開始在和同學(xué)的玩樂中感受到了集體的溫暖。是啊,只要付出了愛心,這份愛心就會(huì)傳染給孩子,讓愛灑在孩子的心里,讓孩子覺得雖然沒有父母在身邊,但是他并不孤獨(dú),學(xué)校就是他的家,老師就是他的媽媽。還記得一個(gè)叫官柯的學(xué)生,我?guī)臅r(shí)候,他才上一年級,在一次放學(xué)回家的路上,他不小心摔倒在堅(jiān)硬的路牙上,頭上當(dāng)時(shí)就血流不止。我知道后,匆忙趕到了醫(yī)院,醫(yī)生說幸好沒有什么大礙,只是需要休養(yǎng)一段時(shí)間。

  可是孩子的學(xué)習(xí)總不能拉下吧,于是在每天的放學(xué)之后,我便多了一項(xiàng)任務(wù)。雖然那段時(shí)間每晚都是踏著夜幕而歸,但慶幸的是孩子沒有耽誤學(xué)習(xí),還在期末考試時(shí)取了第二名的好成績,我的心又是何等的欣慰啊。做老師的,為學(xué)生付出,辛苦點(diǎn)是應(yīng)該的。在我的教學(xué)生涯中,像這樣許多平凡的小事已隨著時(shí)間的輪回慢慢模糊了,但不變的,依然是我對庫區(qū)教育事業(yè)的那份認(rèn)真,那份執(zhí)著;依然是我對庫區(qū)孩子的那份愛心,那份責(zé)任。

  說到責(zé)任,讓身為新時(shí)代年輕教師的我總覺得肩上沉甸甸的。當(dāng)課程改革的腳步已經(jīng)走進(jìn)了城區(qū)學(xué)校,新的教育理念教學(xué)方式已經(jīng)讓城區(qū)的孩子身心收益的時(shí)候。這里卻由于長期傳統(tǒng)的教學(xué)模式根深蒂固的影響,再加上教學(xué)設(shè)施教育資源的貧乏,這里的孩子在學(xué)習(xí)中還是顯得很呆板,他們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)但是缺乏思維能力,會(huì)刻苦記憶但是少有創(chuàng)新精神,本來學(xué)習(xí)應(yīng)該是件快樂的事,但在孩子看來卻顯得缺乏生氣。

  近幾年,各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門也都分關(guān)心庫區(qū)教育的發(fā)展,投入了大量的財(cái)力和物力來改善這里的教學(xué)條件,充實(shí)教育資源,但是改變這里的教學(xué)模式,實(shí)踐新的教育理念,卻是需要教師這個(gè)人力資源的。如何使教學(xué)變得快樂,讓孩子們也能輕松的學(xué)習(xí)并全面的成長,這也就成了我常常思索并努力探究的一個(gè)課題。我翻閱了許多新課程的教育書刊,并有幸參加了市級、縣級骨干教師培訓(xùn)、英語教師培訓(xùn);還瀏覽了大量的網(wǎng)絡(luò)資源,漸漸找到了方向。

  當(dāng)我不斷嘗試著用新穎的教學(xué)活動(dòng)來組織課堂,用多媒體課件向?qū)W生們展示離他們遙遠(yuǎn)世界的畫面,用生動(dòng)形象的張貼畫再現(xiàn)課文故事情景的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)孩子們越來越喜歡我的課堂了,他們表現(xiàn)得越來越活躍了,臉上那膽怯的目光變成了燦爛的笑容,思維也在這愉快的氛圍中慢慢萌發(fā)出了智慧的火花,他們也漸漸體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。我始終認(rèn)為,教學(xué)應(yīng)該是件快樂的事情,雖然這里的條件還是貧乏一些,但是我在努力地去探究和實(shí)踐著。

  在xxxx年我被評為縣級十佳英語教師,也在縣局開展的英語教師口語競賽和全國中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng),還有我撰寫的論文在刊物上發(fā)表,我的學(xué)生也能參加縣上組織的活動(dòng)并獲獎(jiǎng),這一張張獎(jiǎng)狀,一件件榮譽(yù)證,無不滲透著我奮斗的甘甜。我逐漸的體會(huì)到,只要努力,即使是在貧困邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,我依然可以綻放出我的光彩。我更加體會(huì)到,身為新時(shí)代的年輕教師,責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)、關(guān)愛學(xué)生,更要開發(fā)這里的教育資源,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)相對公平的成長環(huán)境。

  幾度耕耘幾度收獲,在努力付出的同時(shí),在看著一級又一級學(xué)生成長的同時(shí),我也成就著我自己。我把青春在庫區(qū)扎根,庫區(qū)也見證著我青春的成長和收獲。身為人師,我是驕傲和欣慰的;從普通教師鍛煉成為骨干教師、十佳教師,我更是自豪和光榮的。庫區(qū)更能鍛煉人,更能成就人。

  八年的苦寒,八年的礪練,八年的奉獻(xiàn),更加充盈了我的愛心和責(zé)任心。愛是什么,愛其實(shí)就是一種付出,愛就是那一聲一聲的諄諄教導(dǎo),愛就是那無怨無悔的年復(fù)一年,原來愛就融化在這平凡與瑣碎之中;責(zé)任又是什么,責(zé)任其實(shí)就是一種承諾,責(zé)任就是那面對每個(gè)學(xué)生的永不言棄,責(zé)任就是那對庫區(qū)教育事業(yè)的執(zhí)著情懷,原來責(zé)任就伴隨在這奉獻(xiàn)與付出之中。我沒有太多的去想一直待在這里的理由,我只知道現(xiàn)在我就站在這庫區(qū)的三尺講臺(tái)上,無論是我選擇了這個(gè)職業(yè),還是這個(gè)職業(yè)需要我;無論是我選擇了庫區(qū)這個(gè)地方,還是這個(gè)地方需要我,我都無悔于這段苦樂年華,在xxxx這個(gè)特殊的年份到來的時(shí)候,我將繼續(xù)前行,在黃河灘這片沃土上,把我的愛留下,把我的責(zé)任留下,和我的同行們一起,讓庫區(qū)的孩子也成為我們民族美好的未來。愛與責(zé)任,讓黃河見證我的美麗!這就是我——一個(gè)庫區(qū)教師的錚錚誓言。

  謝謝大家!

新教師演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:

  大家上午好:

  這次的新教師培訓(xùn)之旅總共進(jìn)行了兩天,但僅僅在這短短的兩天時(shí)間里,我就有了頗多感悟。作為一名新任教師,我懷著特別認(rèn)真且嚴(yán)肅的態(tài)度來對待此次培訓(xùn),也十分的珍惜這樣為數(shù)不多的機(jī)會(huì)。

  x月x日,也就是培訓(xùn)的第一天,我抱著一顆求學(xué)若渴的心,抱著一顆積極進(jìn)取的心,期盼著能在正式上崗前通過這次培訓(xùn)學(xué)到一點(diǎn)實(shí)際的東西,就這樣來到了學(xué)校接受第一天新教師的培訓(xùn)。首先,是在學(xué)校的禮堂里,聽了教師的宣傳講座。在老師的講座中,她為我們詳細(xì)的介紹了中學(xué)的發(fā)展史,歷史文化,以及獲得的`各種榮譽(yù)。我聽了之后為之震撼,覺得這是一所令人敬佩的學(xué)校。之后,老師又跟我們說了對學(xué)校老師的一些基本要求,特別是道德素養(yǎng)這一塊,我把它們都牢記在了心里。

  在聽完講座之后,老師便開始帶著我們這些新任教師進(jìn)行學(xué)校的參觀。學(xué)院是我們城市排名前三的一所初中學(xué)院,名氣在我們市里面也是數(shù)一數(shù)二的。所以他們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也都十分的先進(jìn)和煥然一新的。這個(gè)在我們起先來到學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)感受到了。

  不說整個(gè)學(xué)院是那種充滿了濃厚的書香氣息,就說學(xué)院里干凈整潔的程度就已經(jīng)很令人沉醉在其中了。老師一邊帶我們參觀,我一邊撫摸著學(xué)院里歷史悠久的建筑,一邊聽著同學(xué)們朗朗上口的讀書聲,想象著自己正在教室里給同學(xué)們授課的場景,心里面便一陣自豪和期待,嘴角也不自覺的跟著往上揚(yáng)。這一天的培訓(xùn)就在參觀學(xué)院的儀式里落下了帷幕。

  回到家的時(shí)候,我任然還在回味當(dāng)天的整個(gè)培訓(xùn)過程,讓我覺得十分的滿意和興奮。到了第二天的培訓(xùn),就是到學(xué)校去參加初一年級優(yōu)秀班級的聽課活動(dòng),在聽課的過程里,我感受到了老師在上課時(shí)的用心和準(zhǔn)備充分。她十分注重和孩子們在課堂上的互動(dòng)和交流,甚至還會(huì)在課堂上做一些有關(guān)課題的小游戲來吸引同學(xué)們來加入到她課堂的學(xué)習(xí)中,把課堂上的氣氛活躍的剛剛好。我覺得這正是我們新教師所要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。

  通過這兩天的培訓(xùn),讓我對教師這個(gè)崗位的喜愛和期待又加深了一點(diǎn)。也讓我對即將加入進(jìn)的學(xué)院多了更深次的了解。這次的培訓(xùn),讓我受益匪淺,我期待還有下一次的培訓(xùn)。

新教師演講稿10

尊敬的各位老師:

  上午好!

  首先我很榮幸能夠代表新老師在此演講!xxxx年6月我走出了大學(xué)校門,告別了我的學(xué)生時(shí)代。xxxx年8月,我正式踏進(jìn)陶園的校門,開始我的教師生涯。記得初入陶園實(shí)習(xí)的那天,當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實(shí)習(xí)期間,通過聽課,上課,讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn),通過參加各種教研活動(dòng),讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富,所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  告別了炎熱的盛夏,迎來了豐收的金秋,也迎來了新的開始。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),作為一名普通的新教師,雖然我們年輕,擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在班級管理、課堂教學(xué),家長交流等方面存在很多疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過:“不看別人的.戲,就演不好自己的戲!毖輵蛉绱耍虒W(xué)也如此,你們每一位都是我的前輩,是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。

  人們常說,教師是紅燭,是園丁,是人類靈魂的工程師,當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情第一次走進(jìn)行知的教室,看著一張張純真的笑臉,我頓時(shí)發(fā)覺,原來我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺(tái)上,我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。在如今的起點(diǎn)上,我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準(zhǔn)備。“人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”,我相信只要從內(nèi)心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠,就會(huì)點(diǎn)燃一支火把,照亮一片“桃林”,我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問,以誠心,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天,就能夠彌足自身的不足,早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  教育是一份良心活,我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,不斷進(jìn)取、把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒,真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),和每位老師一起在行知的舞臺(tái)上奮斗,努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  最后祝愿各位老師都能在新學(xué)期里身體健康,工作順利。謝謝!

  工作至今,幼兒園教師給我的印象是,刻苦,繁忙,孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè),默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。盡管有時(shí)身心疲憊,但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng),我為這里的老師感到驕傲。在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動(dòng)的好老師。

  和我搭伴的徐媛芳老師,就是這樣一位不計(jì)個(gè)人得失,一心為幼兒的好老師。

  小班幼兒玩心重,為了讓幼兒在幼兒園玩地更開心一些。

  她自費(fèi)買來玩具以供幼兒需要。為了豐富幼兒的區(qū)域活動(dòng),她還常利用空余時(shí)間從集市上收集來了畫寫板,小水壺,套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具。為了提高幼兒對英語的興趣,她從音像店買來了許多英文童謠,不厭其煩的教唱。她還寫得一手漂亮的字,因此不管有什么大小會(huì)議只要她在場執(zhí)筆的任務(wù)自然就落到了她的頭上,除了管理好班級她還要負(fù)責(zé)幼兒園的宣傳版面,經(jīng)常需要加班加點(diǎn)的完成。但是她從不厭煩,從不怨言。

  在教學(xué)上她精心備課充分準(zhǔn)備教具。在一日生活中她毫不遜色,能用生動(dòng)的話語,兒童話的語言去感染幼兒,用游戲的形式授予新的知識(shí)小朋友都愿意和她交朋友。 雖然徐老師年紀(jì)輕但是她做事沉穩(wěn),就象媽媽一樣關(guān)懷著每一位幼兒,班中常有小朋友尿濕褲子,她從不嫌棄,卻很細(xì)心地摸每一位幼兒的衣褲,手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個(gè)孩子整理衣褲。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜,急他人所急,為他人所想的優(yōu)點(diǎn)。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動(dòng)留下來等家長而讓我放心的回家。

  我很慶幸能與這樣一位不計(jì)個(gè)人得失,不拘小節(jié)的老師搭班。我想只要我們繼續(xù)努力,團(tuán)結(jié)一致我們的班集體會(huì)更上一層樓!

新教師演講稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  很榮幸,自己能作為新教師的一名代表在這發(fā)言,我能有幸來到我們學(xué)校,我也是感到是欣喜的,同時(shí)既然做了老師,在這個(gè)崗位上,我也是要去把自己的教學(xué)工作做好,并且和同事們友好的去相處,多探討教學(xué)方面的問題,去盡自己的所能,來把學(xué)生們給教好。

  首先,我們新的老師,要盡責(zé)的去做好自己的事情,做一名合格的老師,作為我個(gè)人來說,我平時(shí)要把課備好,和教學(xué)組的同事一起探討教學(xué)方面的問題,遇到問題也是要盡快的去解決,來讓教學(xué)的工作不出什么問題,課堂上,多找些方法,來讓課堂更加的生活,和學(xué)生的交流更主動(dòng),多一些用心,對于不同的學(xué)生,也是要根據(jù)具體的一個(gè)情況,去做好教學(xué),不能一刀切,都是一個(gè)方法來教學(xué)生們,畢竟他們每個(gè)人的基礎(chǔ)是不一樣的,而且很多的時(shí)候,學(xué)習(xí)的能力,掌握的情況也是有區(qū)別,在課堂之中也是要盡力的照顧多數(shù)的學(xué)生,課后也是對于一些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生要多一些的關(guān)注,了解他們的`情況,予以指導(dǎo),來讓自己教好學(xué)生。

  要以身作則,老師什么樣,那么學(xué)生也是會(huì)什么樣,如果我們認(rèn)真,勤奮,那么學(xué)生也是會(huì)有樣學(xué)樣,會(huì)認(rèn)同我們,會(huì)聽我們的話,作為老師,責(zé)任是很大的,要教好學(xué)生,對于他們的習(xí)慣要去培養(yǎng),那么我們自己也是首先要做好,學(xué)生不能做的事情,我們老師同樣是不能去做,而且要有一個(gè)表率的作用,來讓學(xué)生們信服。平時(shí)的時(shí)候,要多和學(xué)生去做交流,了解他們的情況,作為老師,不但是課堂上教好了就夠了的,而是需要在日常之中依舊去多了解學(xué)生,清楚他們的想法,只有如此,那么我們熟悉了學(xué)生,備課的時(shí)候,也是會(huì)更加的有針對性,更加的容易來讓學(xué)生們在課堂上互動(dòng)起來,來把教學(xué)做好。

  作為一名新老師,我也是知道自身還有很多的不足,也是經(jīng)驗(yàn)不夠,平時(shí)的時(shí)候,有些事情可能也是會(huì)做的不夠到位,思考上不會(huì)那么的全面,對此,我也是要有意識(shí)的去改變,同時(shí)對于自己的問題,要去重視,去通過一些方法改變,來讓自己成為一名更加優(yōu)秀的老師,平時(shí)我也是會(huì)更加的積極來和同事們?nèi)プ鰷贤,從大家那兒學(xué)到更多的東西,來讓自己把教學(xué)給做的更出彩,教好學(xué)生們。謝謝!

新教師演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是《教師——今生今世無悔無怨的選擇》。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼,我已走過了九年的從教生涯;赝^去的歲月,細(xì)數(shù)往昔的故事,忽然發(fā)現(xiàn),生活,原來給了我那么多。

  記得還是在師范讀書的時(shí)候,頭頂著“學(xué)高為師,身正為范”的校訓(xùn),我早已暗下決心:要做一個(gè)受孩子喜歡的好老師。于是,我躊躇滿志地踏進(jìn)了這滿是孩子的天堂。

  初為人師,一切都是美好的。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難。才幾天,先前的良好感覺一掃而空,面對一大群麻雀似的孩子,我才意識(shí)到教師職業(yè)的艱辛和瑣碎。這三尺講臺(tái),站上去容易,要站好卻是難事。這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我茫然了。幸得一位老教師的諄諄教導(dǎo),至今我仍記得她說的那番話:“教師的工作是細(xì)致的、繁瑣的,甚至很苦很累,但有一句話說得好:教師干的活是良心活。”她的話讓我豁然開朗,作為教育工作者,我理應(yīng)做到“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。

  再次面對講臺(tái)下那一張張活潑可愛的笑臉、那一雙雙求知若渴的`眼睛,我深切地感受到肩上的擔(dān)子。我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。就這樣,在三尺講臺(tái)上,我開始編織夢想。

  在這九年里,我先后擔(dān)任了7年班主任工作,也經(jīng)歷過了一回輪循教學(xué)。但不管怎樣,每接手一個(gè)新班級,我都會(huì)堅(jiān)持做到:一周內(nèi)準(zhǔn)確叫出所有學(xué)生的姓名,一月內(nèi)走訪完所有學(xué)生的家長。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。”面對每個(gè)學(xué)生,我都以平等的尊重和真誠的愛心去打開他們的心門,因?yàn)槲抑,每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,每一個(gè)門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。

  記得有一個(gè)孩子,他叫小A,是我接手的第一批學(xué)生,調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常缺作業(yè),教他的老師無不搖頭嘆息。通過家訪,我了解到,他是個(gè)苦命的孩子,父母離異后,各自組成新的家庭,也有了孩子;法院把他判給父親,父親卻常年不回家,對他疏于管理,陪伴他的只有年邁的爺爺,對于學(xué)習(xí),他有心而無力;而調(diào)皮搗蛋只是他尋求溝通的手段。家訪后,我堅(jiān)持天天給他打電話,詢問日常生活的細(xì)節(jié);假期,我會(huì)騰出時(shí)間陪他出去玩,給他置備生活用品和學(xué)習(xí)用品。功夫不負(fù)有心人,漸漸地,他的臉上多了一份童真的笑容,和同學(xué)、老師的關(guān)系變和諧了,成績也慢慢地上來了。在一次集體活動(dòng)上,他對著我脫口喊出“媽媽”;聽著這一聲“媽媽”,我的眼淚奪眶而出。那一刻,笑容在我的淚光中飛揚(yáng),我感受到了心與心的融合,體會(huì)到了作為教師的幸福與責(zé)任。

  從教育產(chǎn)生的那天起,教師就和責(zé)任緊密相連。傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪未來亦是責(zé)任。遙想當(dāng)年,孔子選擇責(zé)任,放棄車馬華服,疏食飲水,門徒三千;陶行知選擇責(zé)任,脫下長袍,挽起褲管,用生活教育的理念塑造新人。而今,我效仿先哲也選擇責(zé)任。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為——教書育人是我的職責(zé),愛崗敬業(yè)是我的本分。我這樣想,也這樣做。從教九年,工作永遠(yuǎn)擺在我生活的第一位。不管是春夏秋冬,還是酷暑嚴(yán)寒;不管身體如何,疲倦與否,只要一走上講臺(tái),我就會(huì)忘記自己也是個(gè)女兒、也是個(gè)妻子、也是個(gè)母親,唯一銘記的,就只是一個(gè)教師。

新教師演講稿13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,

  我叫xxx,來自湖南第一師范學(xué)院。非常榮幸,在開學(xué)典禮的今天能作為新教師代表在此發(fā)言。風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,告別了寒假的安靜與沉寂,期待的校園又迎來了一張張笑臉。此刻,我是很激動(dòng)的,因?yàn)槟茉谌胤逋晷∵@個(gè)有著深厚的歷史積淀和充滿希望的校園里任教,我感到非常榮幸。在此,我謹(jǐn)代表,所有新教師向給我們提供這個(gè)舞臺(tái)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo),及在日后將對我們的工作進(jìn)行悉心指導(dǎo)的各位老師們致以崇高的'敬意和衷心的祝福,祝各位在龍年里工作順利,事業(yè)龍騰虎躍!

  偉大領(lǐng)袖毛主席曾說:“要做人民的先生,先做人民的學(xué)生!边@句話,是我們第一師范的校訓(xùn),同時(shí),這也是給我們這些新教師的角色定位,這段時(shí)間,我們既是學(xué)生,也是老師。蓉峰有著悠久的歷史和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,還有三千多個(gè)充滿求知欲的學(xué)生,這些對我們而言,意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任和使命。在此,我謹(jǐn)代表全體新教師鄭重承諾:在今后的工作學(xué)習(xí)中,我們一定用心鉆研,虛心學(xué)習(xí),以高度的責(zé)任感和使命感,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭取做一名學(xué)生喜愛,家長滿意,學(xué)校肯定的好老師。

  春天是個(gè)充滿了朝氣與希望的季節(jié),各位親愛的同學(xué)們帶著希望和歡喜又回到了學(xué)校。新年新氣象,在新學(xué)期里,在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里,老師希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,收獲成功。我們所有教師將和同學(xué)們一起在日益激烈的競爭中乘風(fēng)破浪,盡顯蓉峰風(fēng)采!

  謝謝!

新教師演講稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

  下午好。

  這個(gè)暑假對我和在座的所有老師都有著特殊的意義。今年夏天,我們告別了我們無知的青春,告別了我們簡單的學(xué)生時(shí)代,告別了我們的工作,告別了我們的教學(xué)生涯。很高興在這里見到你。我覺得這是一種緣分。注定我們會(huì)在20xx年的盛夏相聚在榮成鼓樓,攜手走過人生的新篇章。

  此時(shí)此刻,站在這里代表在座的新老師們發(fā)言,我感到很榮幸,也很害怕。因?yàn)槎潭處滋斓慕佑|,看到了同事們的優(yōu)秀和完善,也知道在座的各位此時(shí)都有自己的評論和心聲。我知道我沒有足夠的能力去表達(dá)每個(gè)人的想法,怕我拙劣的文字讓這個(gè)盛會(huì)變得突兀。但我覺得,不管有多么不同,至少有一點(diǎn),我們是一樣的,就是我們選擇了教育作為自己的職業(yè)或者終身職業(yè)。在這種情況下,請?jiān)试S我表達(dá)我對教育的理解和對未來教學(xué)工作的一些思考。

  首先,愛和尊重自己的選擇,對自己的選擇負(fù)責(zé)。

  武漢大學(xué)前校長劉道玉說,在人生的`選擇中,有各種各樣的偶然性。你已經(jīng)準(zhǔn)備好去那座山了,但是因?yàn)槟承┰蚰氵是走進(jìn)去了。就我個(gè)人而言,從來沒有考慮過報(bào)考師范院校,大一就用了整整一年的抑郁和消極來哀悼自己的粗心選擇。大二學(xué)生有幸聽了俞立中校長對學(xué)生的講話。于校長說,不管你當(dāng)初是因?yàn)槭裁丛騺淼饺A師大,華師大都是你既定的選擇,已經(jīng)是你生活中有血有肉的一部分了。你沒有理由不熱愛自己的生活,不為自己的選擇負(fù)責(zé)。這句話至今記憶猶新。從那以后,我以正確的態(tài)度投入到大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中,發(fā)現(xiàn)自己對自己選擇的學(xué)科越來越熱愛,越來越適應(yīng)。同樣,我認(rèn)為我們今天選擇教育有各種各樣的原因,但無論是什么原因,我們都會(huì)把這種職業(yè)選擇作為我們生活的一部分來熱愛它。這個(gè)時(shí)候,我們不敢也不想說什么對錯(cuò),對學(xué)生或者家長負(fù)責(zé),但是我們可以堅(jiān)定的聲明,我們對自己的選擇,對自己的人生負(fù)責(zé),我們會(huì)愛自己的選擇,尊重自己的選擇,從現(xiàn)在開始,我們會(huì)向著自己的理想前進(jìn)。教育的最初形式和最高目標(biāo)是愛和奉獻(xiàn)。我相信,只要我們有一顆充滿愛心和責(zé)任感的心,我們最終會(huì)無愧于人們給予老師的所有贊美。

  其次,教育的本質(zhì)在于育人。

  韓愈說他是老師,就傳道授業(yè)解惑。但是,按照今天的教育理念,教育不僅要教,還要教育。開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生健康,是教育最深刻的內(nèi)涵。這些都不僅需要教師的指導(dǎo),更需要教師的榜樣。老話說得好,你是老師,學(xué)習(xí)高就能當(dāng)老師,身體健康就能當(dāng)模特。從現(xiàn)在開始,我們將堅(jiān)持自己的言行,因?yàn)槲覀儾粌H代表自己,也是無數(shù)學(xué)生的榜樣。

  第三,進(jìn)步的源泉在于勤奮。

  每一位名師的背后,都隱藏著無數(shù)努力學(xué)習(xí),精益求精的故事。兩千年前老子也說過,世間大事一定要做細(xì),世間難事一定要輕而易舉。我相信機(jī)會(huì)總是在乎認(rèn)真和執(zhí)著的態(tài)度,謙虛和勤奮以及務(wù)實(shí)。

  以上是我對這幾天培訓(xùn)活動(dòng)的了解和總結(jié)。在今后的工作中,理論聯(lián)系實(shí)際一定會(huì)帶來更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和更深刻的理解。

  展望未來,我們充滿了渴望和期待,同時(shí)也充滿了憂慮和不安。當(dāng)理想遇到現(xiàn)實(shí),青春成長,我們會(huì)遇到各種挫折和挑戰(zhàn)。但是不要害怕,繼續(xù)前進(jìn)。“不要怕,往前走”是俞立中校長在畢業(yè)典禮上對華南師范大學(xué)畢業(yè)生說的一句話。今天,我也把這句話送給大家。我相信只有一個(gè)過不去,沒有過不去的坎。放心飛翔,勇敢追求,年輕有活力的人站在三尺講臺(tái)上或人生大舞臺(tái)上,都會(huì)有一顆平靜、平和、充實(shí)的心。

  這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。我們之中,將誕生一代名師乃至教育家,這既是我們的理想,也是祝福,更是承諾。

  最后,獻(xiàn)上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!

新教師演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,選擇了優(yōu)秀的師傅,給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺(tái),這對于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì),我代表全體新教師感謝學(xué)校,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝各位老師。

  今天,我們不僅僅是一名普通的教師,更有幸是各位老教師的學(xué)生,在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導(dǎo),我們深感

  榮幸,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比,我們有太多差距,我們希望在老教師的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。

  首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。像老教師一樣,把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去,將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。

  其次,我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著精湛的業(yè)務(wù)水平,并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問,多聽老教師的課,多作總結(jié),有問題及時(shí)向老教師請教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢。聽好課的同時(shí),做好聽課記錄,認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對新教材,多聽老教師的意見,多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神,做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

  第三,在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己。“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在老教師的帶動(dòng)影響下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的'同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在老教師的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。

  老師們稱我們是“新人”,是縣中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會(huì)給縣中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識(shí),精湛的教藝,給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。

  我相信--我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛!

  我相信--我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)!

  面對這三尺講壇,我要獻(xiàn)上我的青春,讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光;我要獻(xiàn)上自己的靈魂,讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔;我要獻(xiàn)上我的真誠,讓--昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院溃∽詈笪掖砦倚P陆處焸儗煾祩冋f聲“感謝”!

  謝謝大家!

【新教師演講稿】相關(guān)文章:

新教師培訓(xùn)心得新教師 培訓(xùn)心得10-26

新教師入職自我介紹新教師06-10

新教師的自我介紹 新教師的自我介紹文章11-14

最新教師節(jié)新教師代表發(fā)言稿05-22

新教師入職培訓(xùn)新教師代表發(fā)言稿01-15

新教師評語06-22

新教師感言01-24

新教師演講稿07-23

新教師演講稿09-08

新教師成長的演講稿03-25