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做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿

時(shí)間:2023-12-13 10:09:40 煒亮 教師演講稿 我要投稿
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做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿(通用10篇)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編為大家整理的做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿,希望能夠幫助到大家。

做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿(通用10篇)

  做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿 1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  作為幼兒園的一名實(shí)習(xí)生老師,我感到非常幸福。其實(shí)我在當(dāng)老師的這條道路上還有很長(zhǎng)的路要走,甚至可以用我媽媽的話來(lái)說就是:“我看你都是個(gè)娃娃,你還咋個(gè)去教娃娃哦?”雖然我還有很多不足,但是以后希望大家多對(duì)我提建議和意見能讓我成長(zhǎng)。

  雖然我不能被稱為一名正式的幼兒教師,甚至我沒有真正的給孩子們上過一堂課,但是我還是想和大家談?wù)勎耶?dāng)“小老師”的'感受。

  看到孩子們因?yàn)槲艺f了一句“你真棒”蹦蹦跳跳,笑臉如花時(shí),我的內(nèi)心也充滿了幸福。因?yàn)檫@些可愛的孩子們幸福時(shí)刻陪我左右!

  我個(gè)人非常崇拜拉賓德拉納特.泰戈?duì),不是因(yàn)樗卸嗝磦ゴ,也不是因(yàn)樗眠^諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。雖然我只讀過他的兩本詩(shī)集,甚至有些還沒有讀懂,但是他的愛的文學(xué)感動(dòng)了我!皭劬褪浅鋵(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯”、“生命因?yàn)楦冻隽藧郏鼮楦蛔。”泰戈(duì)栍米约旱乃枷敫嬖V了我生命中的愛有多么重要。我可能還沒有能力像泰戈?duì)栆粯痈淖冞@個(gè)世界,但是我會(huì)盡量還改變自己,像愛自己的生命一樣去愛幼兒,尊重幼兒。

  “埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)!泵恳晃挥變航處熅拖瘛皹涓保瑒e人看不見我們的苦累,看不見我們的幸福,苦和甜只有自己知道,但是我想在座的每一位老師腦海中回響起每個(gè)孩子甜甜而又樸質(zhì)的叫聲的時(shí)候都會(huì)忍不住幸福的笑起來(lái)。

  我愛我平凡的幼教工作!我工作著,我幸福著!謝謝大家!

  做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿 2

尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是“我是幼兒教師、我驕傲”

  世上有很多的東西,我們?cè)诮o予時(shí),它往往越分越少,然而有一樣?xùn)|西卻會(huì)是越分越多。也許你會(huì)驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答你:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是舍得。當(dāng)你真正付出、給予后,帶給你的也會(huì)是同樣的愛。

  18歲那年我走進(jìn)了學(xué)校之門,當(dāng)我第一次走上講臺(tái),第一次被孩子稚嫩的童聲叫到“老師”時(shí),我的心倍感激動(dòng),因?yàn)槟鞘俏艺J(rèn)為聽過的最美妙的聲音,是我18年來(lái)最為幸福、最感覺榮耀的一瞬間。也正是那一瞬間總在我的耳畔環(huán)繞,久久的揮之不去,為著一瞬間的感到我在縣里偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)學(xué)校代課和支教堅(jiān)持了4年。

  在那4年之中,不管是在當(dāng)時(shí)車程7、8小時(shí)才能到家的官店鎮(zhèn)玉皇小學(xué),還是在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的邊遠(yuǎn)村級(jí)九龍小學(xué),面對(duì)著一個(gè)一個(gè)渴望成長(zhǎng),向往知識(shí)的孩子,能把自己掌握的東西傳授給他們,能看到他們猶如樹苗一樣一天一天不停的成長(zhǎng),那是一種說不出的快樂感受。記得每一聲“老師”、“老師”,記得每一次和孩子們親切的對(duì)話,記得每次家訪過后孩子們那激動(dòng)的笑臉和揮動(dòng)飛快的小手,記得要離開玉皇小學(xué)時(shí)我們班74個(gè)孩子,牽手挽留、傷心流淚的瞬間,正是這樣一個(gè)個(gè)美麗的瞬間,使不管在哪里,我都無(wú)法拒絕刮風(fēng)下雨、烈日寒冬,無(wú)法拒絕孩子們的呼喚和思念,是它牽引著一次次的堅(jiān)持到崗上課,不為別的,只因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋。教師常常被比作是蠟燭,燃燒自己照亮他人,教師也被譽(yù)為陽(yáng)光下最為光輝的職業(yè)。是的愛就是無(wú)私的付出和真正的舍得。用心教育,把愛付出,是我對(duì)教師的理解和對(duì)待孩子的那一份真誠(chéng)的關(guān)愛的`信念,一直支持我不斷的在教育路上前行。

  20xx年9月,歷經(jīng)四年的教育教學(xué),我加入到了土城鎮(zhèn)幼兒園,這個(gè)新鮮的大家庭。然而來(lái)到新的環(huán)境,面對(duì)新的生活,我卻一下子失去了生活主張,變得手足無(wú)措,無(wú)法正常的開展如常的教育教學(xué)活動(dòng),也無(wú)法正常與這一群幼小的孩子交流。教育對(duì)象從 “學(xué)生”轉(zhuǎn)變成了“小朋友”我也從理論上的教書老師道路上漸行漸遠(yuǎn),轉(zhuǎn)變成了人們口中所謂的“男阿姨”。當(dāng)時(shí)身心極其不適的我猶如一只斷了線的風(fēng)箏,進(jìn)入了一個(gè)飄忽不定的空間,不知道飄到何方。這一生之中我認(rèn)為最為尷尬的時(shí)光,在同時(shí)的關(guān)心和幫助下我逐漸的發(fā)生了轉(zhuǎn)變,隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)我好像開始適應(yīng)了一個(gè)幼兒教師的生活。每天清晨“老師,您早!蹦峭傻膯柡颍o我?guī)?lái)了一天的快樂和生機(jī);每天放學(xué)隨著一聲聲“老師,再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)幼教育事業(yè)深深的愛,要將我全部的愛無(wú)私的付出、給予他們。當(dāng)我把我最純真的愛奉獻(xiàn)給那一群群可愛的天使后,他們帶給我的是無(wú)比的幸福和快樂。我奇怪的發(fā)現(xiàn)以前那些嘰嘰喳喳的小朋友,那些啰啰嗦嗦的小喇叭,沒有那么惹人討厭了,在自己心情不好的時(shí)候反而會(huì)因?yàn)榭匆娨粡垙堉赡鄣男δ槪粋(gè)個(gè)開心晃動(dòng)的小精靈而感覺心情愉快起來(lái)。

  有很多人問我:“當(dāng)幼兒園老師你真的幸福嗎?”。他們習(xí)慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪路石,把老師的勞動(dòng)與這些犧牲與悲苦的形象相聯(lián)系。由此,我想到了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻重未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?教師該有的這樣一種境界,是把教育勞動(dòng)看作一種幸福的體驗(yàn)的過程,作為幼兒教師該把孩子的快樂與成長(zhǎng)的過程視為教師生命增值的過程,幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣而偉大。雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍(lán)的彼岸。人生還有什么比這更幸福的呢?幸福是要靠自己去品味的。當(dāng)你生病的時(shí)候,有一句句暖人的話語(yǔ),一張張燦爛的笑臉和孩子們那真誠(chéng)的關(guān)愛,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你因勞累感到疲倦時(shí),有孩子爭(zhēng)著、喊著“老師,我來(lái)給您按摩吧!”“老師,我來(lái)給您揉揉腿吧!”你能不感到快樂嗎?

  我想告訴大家,作為一名幼兒教師,我幸福、快樂,面對(duì)這份幸福、快樂,我驕傲。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無(wú)比——就像天空中的那輪太陽(yáng),暖和了別人,也暖和了自己。所以,我要大聲說,我是一名幼兒教師,我驕傲。

  做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿 3

尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

  下午好!很高興,能有今天這個(gè)機(jī)會(huì),和大家坐在一起,觀看孩子們的精彩表演,共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感謝!

  孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下面,我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問題:

  一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要,所以,作為孩子的父母,相互之間發(fā)生了矛盾,盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵,可以心平氣和地坐下來(lái)談一談,實(shí)在無(wú)法平靜交流,可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和,不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí),而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān);在教育孩子的時(shí)候,父母雙方一定要達(dá)成共識(shí),有不同意見,可以先討論,再公開;另外,家長(zhǎng)自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣,經(jīng)常讀書看報(bào),這樣孩子也會(huì)樂于學(xué)習(xí)。

  二、關(guān)心孩子的身心健康。

  我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康,為孩子合理搭配膳食,鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng),更要關(guān)心孩子的心理健康,注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。

  三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間。

  制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即使是周末,孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,晚睡晚起,不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振,影響作業(yè)的完成,而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂、休息時(shí)間,懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  四、經(jīng)常與孩子溝通。

  多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際,也不要取消孩子,鼓勵(lì)他說出理由,與孩子共同探索事實(shí)的真相;每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成績(jī)沒有達(dá)到我們的期望,但他具有誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人的美德;賞識(shí),并不等于滿足。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿信心,發(fā)揮所長(zhǎng),積極改正缺點(diǎn),向更好的方向發(fā)展。

  五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò)普及的'年代,禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng),但要做到:

  1.告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),比如:學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站;不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等;

  2.控制孩子上網(wǎng)時(shí)間,孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多,而且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),對(duì)視力和身體有很大的影響;

  3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能,使孩子不會(huì)一打開電腦,就想到游戲;

  4.拓展孩子的興趣愛好,豐富孩子的課余生活,一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)!

  最后,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光、永遠(yuǎn)開心!謝謝大家!

  做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿 4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、青年朋友們:

  大家好!我演講的題目是《教師,新世紀(jì)的巨人》。

  當(dāng)我往臺(tái)上一站,這“一身粉筆灰,兩袖清風(fēng),三寸不爛之舌,四只眼睛”的模樣便會(huì)明白地向您宣告我的職業(yè)——教師。是的!我是一名教師,一名只有48個(gè)月教齡,但誓愿堅(jiān)守三尺講臺(tái)一輩子的人民教師。

  可能,有人會(huì)對(duì)我這個(gè)教師不屑一顧。老話說:“家有半斗糧,不當(dāng)孩子王!睘槿藥熣叩纳罹狡扔蓙(lái)已久。吃得清淡,穿得素淡,出去辦事遭人冷淡,就像蠟燭,一生半明半暗。轟轟烈烈的壯舉找不到教師的身影;驚天動(dòng)地的奇跡很難留下教師的行蹤;如浪如潮的鮮花掩蓋了碧玉的枝葉,山呼海嘯般地頌詞常常忽略辛勤的園丁。再放眼看看外面撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。明星、大款、股票、汽車、別墅、洋房、日益膨脹的高消費(fèi),就像是一只只誘惑的手,拉扯人們驛動(dòng)的'心。于是有的人以各種各樣的借口放棄了自己的專業(yè),離開了本應(yīng)堅(jiān)守的教育圣壇,跳槽了;于是有的人面對(duì)洶涌的商潮再也坐不住了,利用學(xué)生拉起利益的關(guān)系網(wǎng);于是還有一部分人雖然身在課堂,心卻在游蕩,工作敷衍了事,做一天和尚撞一天鐘。他們認(rèn)為,金錢薄待了他們,而他們因此薄待了學(xué)生,薄待了自己的事業(yè)。

  他們沒有看到教師工作對(duì)于學(xué)生對(duì)于社會(huì)的重要性,他們正從事著“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,卻愧對(duì)于“人類靈魂的工程師”的稱號(hào)。教師勞動(dòng)成果的隱含性、奠基性和滯后性,使他們看不到教師工作所具有的非凡的社會(huì)價(jià)值。假若沒有昔日教師在學(xué)生身上傾注的無(wú)數(shù)心血,也就沒有受教育者今日的成才。教師把自己的畢生精力貢獻(xiàn)給學(xué)生,使學(xué)生能以最有效的方式,在最短的時(shí)間內(nèi)掌握人類文明的精華,從而能夠騰出畢生的大部分時(shí)間和精力,去從事新的創(chuàng)造。教師的勞動(dòng),在這里是為人才的建功立業(yè)奠定基礎(chǔ)的。換句話說,各種人才都是踏在教師們的肩上摘取那勝利的果實(shí)的。

  同時(shí)我們也更欣慰地看到,無(wú)論是過去,還是現(xiàn)在,抑或是將來(lái),無(wú)論是物質(zhì)貧乏的年代,還是物欲橫流的歲月,仍然有數(shù)不盡的教師無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶,像蠟燭,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。昔有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的陶行知,他曾出訪海外26國(guó),卻滿懷一腔熱血,布衣草鞋走向曉莊,讓中國(guó)教育在貧困中放出曙光;今有住著泥房子,用著泥桌子,教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書生是經(jīng)過50多次申請(qǐng),六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;桂林市特級(jí)教師唐xx身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺(tái)上,就再也沒有醒來(lái)。

  他們有的名垂青史,但更多的卻像山上的小草一樣,默默無(wú)聞。但是,正是他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批英才;正是他們樹起了萬(wàn)世師表、無(wú)邊師魂,擎起起了我們教育行業(yè)的燈塔;也正是他們激勵(lì)和鞭策著我!一位哲人說的好:“人,不可以沒有追求!倍(dāng)一位好老師,就成了我心中不懈的追求!我認(rèn)定了腳下這條路,兢兢業(yè)業(yè)地干好工作,按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,用真善美去啟迪一顆顆心靈,用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的科學(xué)大門。雖然,在那所全鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的小學(xué)里,沒有豐厚的報(bào)酬,沒有良好的條件,沒有便利的交通,有的只是一雙雙求知的眼睛,有的只是一個(gè)個(gè)渴望的心靈,但我從心底感到從未有過的愉悅。因?yàn)槲以谀抢飳?shí)現(xiàn)追求,我的人生價(jià)值在那里得到體現(xiàn),我在那里為我親愛的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  朋友們,偉大祖國(guó)為培育我們這一代付出了很多,而社會(huì)的廣闊天地,為我們提供了成材的肥田沃土,我們不應(yīng)用名利來(lái)衡量自己的價(jià)值。只要對(duì)社會(huì)有功,對(duì)人民有益,我們就應(yīng)該去做,我們應(yīng)該成為一顆充滿生命力的種子,黨把我們?nèi)龅侥睦铮覀兙驮谀抢镌聢?jiān)實(shí)的根,長(zhǎng)出茁壯的芽,開出燦爛的花,結(jié)出豐碩的果!

  作為跨世紀(jì)的一代,為肩負(fù)起沉重的社會(huì)責(zé)任,為完成不可推卸的歷史使命,快丟掉悲觀失望,快拋棄紙醉金迷,認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,負(fù)重耕耘,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,奮而有為。路,就在你的腳下,讓我們攜手大步踏上!

  謝謝大家

  做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿 5

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師們:

  大家晚上好!

  三錢粉筆,千鈞重?fù)?dān)。教師之責(zé),任重道遠(yuǎn)。今天,我演講的題目是:身于幽谷處,孕育蘭花香。

  曾記得,在讀書的時(shí)候,師德高尚、學(xué)識(shí)淵博的老師,是我少女時(shí)代七彩夢(mèng)幻中最靚麗的風(fēng)景。

  然而,當(dāng)我真正走上教師工作崗位以后,我切實(shí)地感受到,教師身份普通,生活瑣屑,地位平凡;我也真切地品味到,教師責(zé)任神圣,職業(yè)艱辛,壓力巨大。我曾經(jīng)苦惱過、迷茫過,甚至動(dòng)搖過。但是,領(lǐng)導(dǎo)的教誨激勵(lì)著我,老師的精神感化著我,教師的道德震撼著我——他們象蠟燭,燃燒著自己的`青春;他們像春蠶,播撒著文明的薪火;他們像鋪路石,譜寫著生命的贊歌。

  或許,青春流逝;或許,紅顏易老。然而,教師毅然而決然地耕耘著“半畝方塘”,堅(jiān)守三尺講臺(tái),他們用心去工作,用愛去育人。瞧,春暖花開,教師聆聽自己的足音,喜聽學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫“老師”。聽,秋風(fēng)苦寒,老師走進(jìn)教室,陪伴那幾十雙充滿期待的眼神;看,夜幕燈下,教師欣然拿起智慧的紅筆,放飛莘莘學(xué)子那理想的風(fēng)帆……

  耿耿園丁意,拳拳育人心。教師捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。他們把關(guān)心留給社會(huì),把忠心留給教育,把熱心留給學(xué)校,把愛心留給學(xué)生,把真心留給同事,把耐心留給自己。孜孜執(zhí)著,甘愿寂寞。教師就是這樣播撒著愛的陽(yáng)光,播撒著無(wú)限愛心的。我想用這樣一句話來(lái)描述教師這個(gè)群體:他們共樹萬(wàn)世之師表,同鑄不朽之師魂。

  如果人的生命有一百次,我將一百次的選擇——教師,這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝,最崇高的職業(yè)!很榮幸,我作了一名“教書育人”的人民教師。而在從教這條路上,已經(jīng)走過了六年:如果學(xué)生生活有困難,我就送去一片關(guān)愛;如果學(xué)生思想有包袱,我就送去一片慰藉;如果學(xué)生學(xué)習(xí)有負(fù)擔(dān),我就送去一份鼓舞;如果學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步,我就送去一份祝福……六年的教書生涯點(diǎn)綴了我的人生,美化了我的生活。正如冰心老人所說“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。”

  山登絕頂我為峰,莫管風(fēng)逐秀林木。任憑歲月之悠悠,任憑世事之滄桑,學(xué)生的進(jìn)步是我們的追求,家長(zhǎng)的期待是我們的動(dòng)力,社會(huì)是滿意是我們的目標(biāo),民族的振興是我們的責(zé)任。

  在今后的工作中我力爭(zhēng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念,不斷探索新的教學(xué)方法,不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),苦練“內(nèi)功”,自我“充電”,以愛博愛,傾我所有,去守候心靈的寧?kù)o,去換醒明天的桃李,去搏取燦爛的星天。

  謝謝大家!

  做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的姐妹們:

  大家好!我是來(lái)自鳳凰幼兒園----我叫廖xx,我征文的題目是《我幸福!我是一名幼兒教師》。

  自古以來(lái),人們總是用詩(shī)一樣的語(yǔ)言和火一樣的熱情來(lái)贊美教師,常常把教師比做辛勤的園丁、忙碌的蜜蜂、燃燒的蠟燭。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名老師,因?yàn)槲矣X得老師是非常神圣的職業(yè),老師在我心目中是最偉大的,F(xiàn)在的我真的就站在了這里,被天真無(wú)邪的孩子們稱之為“老師愛我我愛她,我愛老師象媽媽”的老師媽媽——一名光榮的幼兒教師。

  初為人師的那段時(shí)光記憶猶新,20xx年2月份,開始踏上工作崗位時(shí),我信心十足。然而,想象畢竟與現(xiàn)實(shí)不一樣,面對(duì)孩子們的頑皮搗蛋,面對(duì)他們的不聽指揮,面對(duì)他們之間的打打鬧鬧,面對(duì)這一切,我開始茫然??我束手無(wú)策,無(wú)計(jì)可施。高爾基曾說過“愛孩子是母雞都可以做到的事情,而教育孩子卻不是誰(shuí)都可以的!蔽颐悦5俏視(huì)拿出強(qiáng)烈的責(zé)任心責(zé)任感,扛起我肩負(fù)的神圣使命。

  在實(shí)習(xí)期間,園長(zhǎng)把我安排在中班,班上配備的都是幼兒園非常有經(jīng)驗(yàn)的老師,這是一次很好的`學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),我感到非常的開心,之前的迷茫已經(jīng)化作了強(qiáng)烈的責(zé)任感,根據(jù)幼兒園工作的需要,我還負(fù)責(zé)了接送車的工作,在一學(xué)期的跟車過程中,我認(rèn)真履行接送車教師的崗位職責(zé),始終把安全放在第一位,很順利完成了一學(xué)期的工作。

  生活上園長(zhǎng)一直把我們當(dāng)做她的孩子,給了我無(wú)比的自信,也給了我大力的支持與鼓勵(lì),讓我對(duì)自己充滿了信心,對(duì)工作充滿了激情,她把愛無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們,我感到非常溫暖與幸福,于是,我也默默地在心底為自己定了一個(gè)目標(biāo):我要做個(gè)孩子喜歡的老師,做個(gè)家長(zhǎng)信任的老師。

  每學(xué)期的新生家長(zhǎng)會(huì),我都會(huì)跟每一位家長(zhǎng)說這么一句話:“請(qǐng)相信我們,孩子交到我們手中,我們將用“真誠(chéng)”關(guān)注每位孩子,用“信任”相信每位孩子!這就是我們對(duì)您的承諾。”看到家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)殷切的眼神和對(duì)我們信任的表情,我也深深知道自己對(duì)家長(zhǎng)承諾話語(yǔ)的分量。只有經(jīng)過自己的不懈努力,才能兌現(xiàn)自己的承諾。同時(shí),也深感到這句話說說容易,做起來(lái)何其的難。這么多年來(lái),我一直堅(jiān)信自己當(dāng)初的選擇是對(duì)的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在是快樂的,幸福的。在工作中,與孩子們共同生活的日子里,曾經(jīng)發(fā)生了許許多多打動(dòng)我心扉的故事,這些事使我真正體會(huì)到了作為幼兒教師的人生價(jià)值,感受到了幸福與快樂。

  看到家長(zhǎng)滿懷期待的來(lái)和我商量有關(guān)家教對(duì)策時(shí),我是幸福的;看到孩子們一個(gè)個(gè)探著腦袋看我準(zhǔn)備活動(dòng)教具時(shí)的新奇眼神,我是幸福的;看到家長(zhǎng)和孩子們?nèi)σ愿暗膮⑴c親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景,我是幸福的;看到一雙雙獻(xiàn)出愛心的大手和小手,我是幸福的;看到孩子用天真無(wú)邪的眼神看著我,大聲的喊“老師我愛你”,我是幸福的,得到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定,看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我非常有成就感,你說我們能不幸福嗎?

  現(xiàn)在,當(dāng)有朋友問我:“你喜歡幼師這個(gè)職業(yè)嗎?天天被孩子們那樣吵你受得了嗎?”我會(huì)自豪的回答:“我覺得很快樂”。每天清晨孩子們一聲聲的“老師早上好!”每到節(jié)日時(shí)家長(zhǎng)們發(fā)來(lái)的一條條的祝福短信,教師節(jié)孩子們送來(lái)的一束束鮮花,就像一陣陣清風(fēng)撫慰我疲憊的心靈,我覺得再苦再累也值得。我認(rèn)為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界,應(yīng)把教育工作當(dāng)作是一種幸福的體驗(yàn),孩子快樂成長(zhǎng)的過程也正是我們幼兒教師體驗(yàn)生命價(jià)值的過程。只要家長(zhǎng)和社會(huì)多一些體諒、多一些認(rèn)可、多一些理解與支持,我們的工作一定會(huì)更加和諧、快樂和幸福。

  祖國(guó)的花朵我培育,明天的太陽(yáng)我托起。我覺得幼兒教師這個(gè)職業(yè)是最神圣最美好的,這是我今生無(wú)怨無(wú)悔的選擇。我驕傲,我自豪,因?yàn)槲沂且幻鞓沸腋5挠變航處煛?/p>

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,工作順利,謝謝!

  做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿 7

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  你們好!

  金桂飄香,秋風(fēng)送爽,沐浴在愜意的秋風(fēng)中,我們滿懷欣喜地迎來(lái)了充滿蓬勃生機(jī),蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。

  作為太和一幼的老師,我感到非常榮幸和自豪,因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持我們的工作。相信有了你們的支持和鼓勵(lì),我們一幼的老師將會(huì)更有信心把工作干好,更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!

  作為一名光榮的幼兒老師,在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂的成長(zhǎng)。

  雖然,我們的工作是瑣碎的,從給孩子把屎把尿,穿衣吃飯,到和孩子們一起學(xué)習(xí),游戲,每一件事我們都必須親力親為,因?yàn),?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說,孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師來(lái)說,孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái),教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見的.說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),這就是我們一幼的老師!

  人們常說:“愛是教育的前提,愛是老師的天職。”作為太和一幼的老師,我可以毫不夸張地說:“太和一幼的老師就是有愛心,有耐心,有責(zé)任心!選擇太和一幼,選擇一幼的老師,你們永不后悔!”“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們一幼老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾:我們有這個(gè)能力,也有這個(gè)決心讓太和一幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到最大的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子在太和一幼健康,快樂地度過每一天,請(qǐng)相信我們!

  最后,祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,萬(wàn)事如意!祝小朋友們?cè)谔鸵挥仔腋5刈哌^最純真,最美好的童年時(shí)光!謝謝大家!

  做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿 8

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我很高興,也很激動(dòng)。此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我激動(dòng)喜悅的心情。那就長(zhǎng)話短說。在此,我要表達(dá)三個(gè)意思,可以用六個(gè)字概括,即歡迎、祝賀、祝福。

  首先,第一個(gè)意思,歡迎同學(xué)們的到來(lái),歡迎同學(xué)們相逢相聚在這個(gè)不同尋常的日子里。

  第二,對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫妮x煌業(yè)績(jī),表示衷心祝賀。日月如梭,光陰似箭,xx年過去,彈指一揮間。xx前同學(xué)們?cè)谖覀儀x學(xué)校同窗共讀,一起度過了三年快樂的時(shí)光。xx前,同學(xué)們離開母校,各奔前程。今天大家載譽(yù)歸來(lái)。xx年的'時(shí)間,你們長(zhǎng)大了,成熟了,你們?cè)诟髯缘膷徫簧辖üαI(yè),創(chuàng)造著輝煌的事業(yè),書寫著自己生命的樂章,無(wú)論你現(xiàn)在是工人,農(nóng)民,或者是干部,學(xué)生,是教師還著是職員,凡是從xx走出的都是我們心愛的學(xué)生 。我們都獻(xiàn)上教師最真誠(chéng)的祝福:祝你們家庭幸福,事業(yè)輝煌!我們逐漸衰老,但我們有青春永駐的學(xué)生,同學(xué)們,你們永遠(yuǎn)是老師的驕傲,永遠(yuǎn)是母校的驕傲。

  最后,祝大家事業(yè)發(fā)展,事業(yè)有成,事業(yè)輝煌!

  祝大家愛情甜蜜,家庭和睦,家庭幸福!

  祝大家身體健康,天天開心快樂!

  做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿 9

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸能夠站在這里,和大家分享一些我的想法和經(jīng)驗(yàn)。作為一名老師,我一直認(rèn)為,教育不僅是傳授知識(shí),更是塑造人格、啟迪思想、引領(lǐng)未來(lái)的重要手段。因此,我們不僅要注重知識(shí)的傳授,更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

  首先,我認(rèn)為教師的職責(zé)是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能,讓他們能夠在自己感興趣的領(lǐng)域發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在教學(xué)過程中,我們要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異,尊重他們的選擇,并給予他們足夠的'自由空間,讓他們?cè)谔剿髦谐砷L(zhǎng)。

  其次,我們要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)術(shù)方面的,還包括思想品德、社交能力、創(chuàng)新精神等方面。因此,在教學(xué)過程中,我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,讓他們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)中能夠具備全面的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

  最后,我想說的是,教育不是一項(xiàng)孤立的工作,而是需要我們與學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的共同努力。我們要與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系,與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,與社會(huì)各界共同合作,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。

  總之,教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè),我們要以更高的責(zé)任感和使命感,為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家!

  做幼兒喜愛的魅力教師主題演講稿 10

尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸能夠站在這里,為大家做一次演講。今天,我想和大家分享的主題是“當(dāng)老師”。

  作為一名老師,我們的責(zé)任是培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力,讓他們?cè)谖磥?lái)的`生活和工作中更加成功。這需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平。

  首先,作為一名老師,我們需要有耐心和愛心。我們要傾聽學(xué)生的想法和意見,理解他們的需求和困難,并盡力幫助他們解決問題。只有這樣,我們才能建立良好的師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

  其次,作為一名老師,我們需要有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教學(xué)方法和知識(shí),跟上時(shí)代的發(fā)展和變化,以更好地滿足學(xué)生的需求。

  最后,作為一名老師,我們需要有責(zé)任感和使命感。我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命,為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé),努力提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

  總之,作為一名老師,我們需要不斷提高自己的素質(zhì)和能力,用心去教育和引導(dǎo)學(xué)生,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn),成為有用的人才。

  謝謝大家!

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