有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿模板集合8篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的優(yōu)秀教師演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀教師演講稿 篇1
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《感謝您,我的老師》。
今天,是第xx個教師節(jié)。我代表七年級所有學(xué)生向老師致以最親切的問候,并獻上一首頌歌, 祝愿所有老師節(jié)日快樂!
人生旅程上,是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,點燃了我們希望的光芒。是您老師!
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨!我只是一只小貝殼,
您卻給了我整個海洋,在您的呵護下,我揚帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,來表達我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活,我有一種幸福在流淌!
是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中,還奔波在回家的路上。。。是您啊!王老師,同學(xué)們說:“您像我們的娘”!
是誰風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進了語文的殿堂?是誰諄諄教誨,指引著我們?nèi)松暮较颍渴悄,羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學(xué)會了堅強。
是誰用那淵博的知識 ,讓我們感受文明與希望 ?是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力,讓我們懂得什么是高尚。
是誰用爽朗的笑聲,趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹,點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋?是你啊,我們可親可敬的老王。
假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。可我又怎能把我們敬愛的老師,一一頌揚。
外校,這是一片大海的世界,汲取一點營養(yǎng),我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,收獲一種色彩,我們將編織明天的彩虹。您送我進入了一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋無限的世界 …… 老師,我的心在喊著您,在向您敬禮!
三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。
老師,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事,您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!
我的師長,您是我們遮雨的傘,擋風(fēng)的墻!
我的師長,您是我們騰飛的翅膀,前進的航向!
師恩浩蕩,師恩難忘!
敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。
優(yōu)秀教師演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
出場不知哪位學(xué)者以往說過:"教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對這一理念的憧憬,我踏進了幼兒園。
可是,當(dāng)我第一天走進教室,真正應(yīng)對著一群燦爛的"小太陽"時,我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤,他們呀呀學(xué)語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的期望。
應(yīng)對現(xiàn)實,我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,我不只一次問過自我。以往,我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高科技知識技能,而有關(guān)孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事,我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,有人問一位金獎獲得者:"您在哪所大學(xué),哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說,是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答:"把自我的東西分一半給小伙伴;不是自我的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一齊要團結(jié)、互助……從根本上說,我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感激這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程中一個深刻的教誨,我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時,并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團結(jié)。
說實在的,其實,我也只可是才21歲,還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢,還需要父母的呵護!可是,現(xiàn)實告訴我,我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個神圣的殿堂,我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的職責(zé),我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。
雖然,在大人眼里我還只是個孩子,但我要有父母的職責(zé)感;雖然我還只是個學(xué)生,但我要有教師的活力。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種期望。
我明白前進的道路必須不會平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì),把對朋友的無私幫忙、對幼兒的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求,揮灑地淋漓盡致。
優(yōu)秀教師演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,
你們好!
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室副主任的一些想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下。
我的匯報分為三個部分。
一、個人工作經(jīng)歷
本人20年畢業(yè)于長安大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院統(tǒng)計學(xué)專業(yè)。從學(xué)校畢業(yè)后,公路局是我罕有的的工作單位,在座的各位也是親密的同事、朋友。在我工作的3年中,各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助,使我從一個對公路實踐工作所知甚少的青年,到現(xiàn)在成長為一個可以獨擋一面的養(yǎng)護職工。我深深地感到,個人的每一點成長、進步,都得益于單位的良好的氛圍和環(huán)境;體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的厚愛和關(guān)心。在公路局這個大家庭里工作,感覺踏實,也很溫暖。是對公路局這個大家庭的熱愛,激發(fā)了我競爭辦公室副主任的勇氣;是因為有了你們--在座各位的支持,才樹立了我競爭辦公室副主任的信心。特別是現(xiàn)在的公路局,政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作,有這么好的工作環(huán)境,沒有理由不好好工作,沒有理由不積極開拓,力求上進。
二、競聘辦公室副主任具備的條件
競爭辦公室主任我有以下優(yōu)勢:
。ㄒ唬┤牮B(yǎng)護基層工作的鍛煉,使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀(jì)律意識和扎實的工作作風(fēng),并基本具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力,綜合管理能力、文字表達能力和調(diào)查研究能力,這些都是作為辦公室副主任做需要的。
。ǘ┍救俗鳛榫旨媛殭n案員、信息員和安全員,在親身參與各項工作的同時,并參加了多種培訓(xùn)活動,對辦公室的`信息報道工作,檔案管理工作以及安全生產(chǎn)較為熟悉,這為較快適應(yīng)辦公室的各項工作奠定了堅實的基礎(chǔ),也為今后能夠較快較早融入工作贏得了時間。
三、競聘成功后的工作打算
假如本次競聘我能榮幸擔(dān)任辦公室副主任一職,我的主要目標(biāo)和工作思路概括為以下四個方面:
一個目標(biāo)把辦公室建設(shè)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團結(jié)奮進的辦事機構(gòu),充分發(fā)揮辦公室的參謀作用,助手作用,協(xié)調(diào)作用,樞紐作用和保障作用。
1、強化新聞宣傳報道工作,加大宣傳報道力度,認(rèn)真做好《歷城公路信息》的編寫工作,注重信息的準(zhǔn)確性與時效性。并確保在省、市、區(qū)各級報刊雜志上的發(fā)稿數(shù)量。同時,密切與新聞單位的聯(lián)系,做到溝通及時。
2、扎扎實實地抓好督查督辦工作。督辦是決策、執(zhí)行、監(jiān)督過程中的重要一環(huán)。是確保政策、決策準(zhǔn)確及時執(zhí)行的關(guān)鍵,是政策調(diào)整和進行再決策的主要依據(jù)。因此需要及時準(zhǔn)確收集和反饋各項決策執(zhí)行和工作任務(wù)進展的動態(tài)情況。做到督查督辦的程序化、經(jīng);⒅贫然,加大督辦工作力度,制定具體措施。督查督辦情況形成文字,并適時公開督查督辦結(jié)果。
3、做好調(diào)查研究工作。重大決策的會前,辦公室及時提交有關(guān)情況的書面調(diào)查報告,做好相關(guān)方面的意見匯總收集。對有關(guān)公路改革發(fā)展形勢的資料、重要政務(wù)信息及時收集、反饋,以提高領(lǐng)導(dǎo)掌握工作動態(tài)和決策的前瞻性、預(yù)見性。
辦公室的工作就是緊緊圍繞全局工作的中心,以政務(wù)工作為重點,以信息工作為突破口,逐步完善全系統(tǒng)辦公室業(yè)務(wù)工作的考核管理機制,加快辦公自動化建設(shè)步伐,充分發(fā)揮辦公室參謀助手、協(xié)調(diào)服務(wù)、監(jiān)督把關(guān)的職能作用,終實現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機關(guān)服務(wù)、為基層和群眾服好務(wù)的目標(biāo)。努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,工作中多請示、勤匯報,既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見,又敢于表達自己的看法,提出合理化建議;對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作做到事事有回音、件件有著落,堅持做到不越權(quán)、不越位、不錯位、不失位,協(xié)調(diào)好與各科室的合作關(guān)系,讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意、放心!
應(yīng)該說辦公室主任是一個具有輔助和承辦的雙重性角色的崗位,它是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁,發(fā)揮著承上啟下、參謀和助手作用。它的主要工作職責(zé),簡單地說:就是負(fù)責(zé)公司文件的起草、處理、形象宣傳、會議組織、協(xié)調(diào)、督辦、車輛、安全、事務(wù)等各項工作,概括地說就是辦文、辦會、辦事。
一是開展好調(diào)查研究,不斷掌握新情況,研究新問題,為公司領(lǐng)導(dǎo)的重大決策提供可靠依據(jù)。
二是加強信息溝通,充分利用信息這條渠道,加大企業(yè)形象宣傳的力度,對上積極報道我公司的好人好事、好做法;
如果我當(dāng)選,我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘刻在心,按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務(wù)”的工作思路開展工作,團結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員,爭創(chuàng)一流業(yè)績,樹立良好形象,以優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
一、加強學(xué)習(xí)。辦公室是工會的參謀部、情報部、督導(dǎo)部,是溝通上下,聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調(diào)作用,就得不斷地加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。同時抓好辦公室全體人員的學(xué)習(xí),以適應(yīng)辦公室工作的要求。
二、開拓創(chuàng)新。形勢發(fā)展日新月異,如果辦公室工作因循守舊,就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和工會工作發(fā)展的節(jié)奏。因此,必須不斷開拓創(chuàng)新。要創(chuàng)新工作方法,提高工作效率。改革后勤服務(wù)管理,提高服務(wù)質(zhì)量,在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同情況,不同條件,不斷完善,不斷創(chuàng)新,使之更加科學(xué)、規(guī)范。
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,以上是我的競職發(fā)言,由于心情比較激動,時間有限,在發(fā)言中如有不妥之處請?zhí)岢雠u。謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇4
1、身體健康第一位;心理健康第二位;學(xué)習(xí)第三位;
2、學(xué)習(xí)是三百六十行中的一行,也是最難得一行,這行做好了,做其他行業(yè)也不難了;
3、生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣有緊密聯(lián)系;
4、心胸有多廣、成就有多大;
5、一個好習(xí)慣同一個壞習(xí)慣在一起,往往是好習(xí)慣被演變成壞習(xí)慣;
6、小惡不斷,終成習(xí)慣;
7、聰明一生,毀于一旦;
8、無用的表揚也比無用的批評有效;
9、超人的收獲,必要超人的付出,因為我們不是超人;
10、多告訴孩子要豁達,心中能容人、容事;眼中能容人、容事;
11、讓孩子多看好的、美的;少想壞的、丑的;不為昨天愁苦,不為未來擔(dān)憂;
12、做人圓滑,但要有原則,太過于圓滑就變成虛偽;太過于講原則,便成為了死板;要做到像河邊的鵝卵石外表圓滑,內(nèi)心堅持原則。
13、問題往小了看,該忘則忘;快樂往大了想,該笑則笑;
14、孩子的成長就是一次次解決問題的過程;
15、孩子需要鍛煉,即使是傷痛;每一次傷口,都是孩子成長的催化劑;
16、在孩子遇到困難、挫折時,一對好父母可以為孩子撥開迷霧;
17、生氣不如爭氣;
18、在合理的時間做合理的事情;
19、有一分希望,就要盡百分的努力;
20、孩子需要力量、鼓勵,想方法進行有實效的加油;
21、心理輕視、行動重視;
22、犯錯誤時要把損失減小到最小;
23、不要笑短忌長,應(yīng)豁達、開通、大氣;
優(yōu)秀教師演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天,我很榮幸作為一名優(yōu)秀的教師代表在這里發(fā)言,我很激動。在這里,請允許我代表所有的老師,向一直關(guān)心和支持教育的各級領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。多年來,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語給了我們希望,同事開心的笑容給了我們能量,家長期待的目光給了我們信心,學(xué)生求知的目光給了我們動力。我們感受到了教師職業(yè)的榮耀和偉大。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。
老師——代表一種責(zé)任,一種使命。這個職業(yè)神圣而艱辛,但我們無怨無悔。為了所有的孩子,為了所有的孩子,我們用深情詮釋生活,用微笑寫下希望。因為我們深深的知道,我們不是棟梁,但是我們的事業(yè)是棟梁,我們不是未來,我們的學(xué)生才是未來!
如今,越來越多的人帶著熱情、尊重、理解和關(guān)心把注意力轉(zhuǎn)向我們,這使得我們與學(xué)生度過的每一個普通的日日夜夜都有了更多不尋常的意義。我們也經(jīng)歷了從幼稚到成熟的人生歷程中成長的艱辛和快樂,真正體會到老師是光榮的,教學(xué)是嚴(yán)肅的,講臺是神圣的。
教育是一項崇高的事業(yè),需要我們奉獻自己。教育是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ剿;教育是一門多彩的藝術(shù),需要我們創(chuàng)新;教育是一項系統(tǒng)工程,需要我們的共同參與和共同努力。“我們是放下學(xué)生夢想,點燃學(xué)生激情,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力,鼓勵學(xué)生永遠(yuǎn)進步,用人格魅力塑造學(xué)生優(yōu)雅品味的人。我們善于說服,我們在戴月飛翔。在教育改革的浪潮中,我們將在教書育人的實踐中與學(xué)生一起成長和進步。
競爭不同情弱者,競爭不相信眼淚,競爭激發(fā)人的無限潛能。學(xué)生的發(fā)展也迫使教師發(fā)展更快。這是教師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們會在這個神圣的教學(xué)場所盡自己最大的努力,用自己的良心和責(zé)任,真誠的面對學(xué)生的未來。讓我們一如既往地愛崗敬業(yè),求真務(wù)實,嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,為祖國培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代。
如果在明天的社會里,所有從我們身邊走出去的人,都能用自己的優(yōu)秀才能服務(wù)社會,創(chuàng)造財富,造福他人,以自己迷人的人格和優(yōu)雅的品味成為社會修身的準(zhǔn)則,那將是我們?nèi)松畲蟮某晒托腋#彩俏覀內(nèi)σ愿盃幦〉哪繕?biāo)。再長的詞,也說不出我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩詞也表達不出我們對教育事業(yè)的熱愛。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@份永垂不朽,傳承未來的事業(yè)而自豪,自豪!民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!讓我們一起夢想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們期待一個新的輝煌的教育在我們的國家!
新年將至,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身體健康,工作順利,萬事如意!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),全體教師:
大家好!
在這美好的時刻,我們共同迎來了20xx年度教師節(jié)。今天是我們教師最開心、最快樂的一天,能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。在此,我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有在座的老師,向中國所有的老師說一聲:你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!
各位教師,我們辛苦而又幸福:當(dāng)別人還在睡夢中的時候,我們教師卻離開妻子和孩子,拿著手燈在黑暗中穿行,到學(xué)校聆聽心聲朗朗的讀書聲;當(dāng)別人端著飯碗,在桌子旁陪著家人吃飯的時候,我們教師卻從學(xué)校急匆匆的回到家里,刷鍋洗碗,忙著做飯;當(dāng)別人吃過飯后開始午休的時候,我們教師又將來不及洗的碗筷扣在盆里,急忙騎著自行車趕往學(xué)校;當(dāng)別人開始下晌回家吃晚飯的時候,我們教師卻頂著落日的余暉,到田地里梳理自己的莊稼,當(dāng)別人坐在電視機前,觀看新聞聯(lián)播的時候,我們教師又在關(guān)心呵護著他們的花朵;當(dāng)別人數(shù)著手中鈔票的時候,我們教師卻在默默地數(shù)著自己心中的學(xué)生,我們教師真是太辛苦了。我們愧對妻子和兒女,我們愧對丈夫和兒子,我們更愧對為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽,但我們無愧于祖國和人民。當(dāng)我們看著一個個學(xué)生離開學(xué)校,飛向了他們向往的地方,當(dāng)一個個學(xué)生見到老師以后向你問好的時候,當(dāng)那些身居要職的領(lǐng)導(dǎo)握著你的手,向你問好的時候,當(dāng)你讀著一封封學(xué)子熱情洋溢感激來信的時候,那一刻,你該是多么幸福啊,讓我們再放眼看一看,普天之下,那些工人和士兵,那些科學(xué)家和工程師,那些市長省長和董事長,所有各行各業(yè)為祖國奉獻生命和青春的人,哪一個不是我們教師的學(xué)子的時候,我們老師能不感到幸福和自豪嗎?
各位老師,祖國繁榮強大了,我們才有了做人的尊嚴(yán),才會過上幸福快樂的生活,祖國的繁榮強大靠什么,靠的是一代又一代高素質(zhì)的勞動者,這些高素質(zhì)的勞動者需要我們教師的教育和培養(yǎng),我們教師肩負(fù)著國家的未來,肩負(fù)著民族的使命,在這里,我代表所有的教師表態(tài):我們教師熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護每一個學(xué)生,腳踏實地,努力工作,做學(xué)生最尊敬、最喜愛的人,做無愧于黨、無愧于人民的好教師。
各位老師,讓我們攜起手來,讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈,努力吧,讓我們(yōu)榱俗鎳奈磥,奮斗吧!
最后祝:各位領(lǐng)導(dǎo)和教師,身體健康、闔家幸福、節(jié)日快樂!
謝謝!
優(yōu)秀教師演講稿 篇7
尊敬的老師們:
你們好,明天就是教師節(jié)了,在我們的節(jié)日即將到來之際,我代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我個人祝老師們節(jié)日快樂,同時也預(yù)祝老師們在接下來的工作中順心和舒心。
今天算是和老師們的第二次正式見面,請老師們記下我的手機號,說明一下,我的手機二十四小時開機,我愿隨時接聽老師們的電話,竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的電話就是一部服務(wù)電話,我和新班子的同志會盡力為老師們服務(wù),在服務(wù)的過程中我不敢保證每一個人都滿意,但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動勝于許諾,請老師們觀察我們今后的行動。
坐在這個位置上發(fā)言我忐忑不安,甚至是誠惶誠恐。來到中學(xué)我才感覺到自己除了有點熱情投入以外,別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信,我會努力向新班子的成員學(xué)習(xí),遇到事情多和他們交流,商量,溝通,爭取我們做出的每一個決定都最大程度的符合我們中學(xué)的現(xiàn)狀,都適合我們中學(xué)的發(fā)展;同時也請老師們相信,在教學(xué),班級管理,功能室管理上,我會虛心向在座的老師們學(xué)習(xí),絕不瞎指揮,胡折騰,讓老師們盡可能的在一個相對寬松的環(huán)境中,開展自己的教學(xué)工作和管理工作。
新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作重點:
1、切實做好各項安全工作,安全工作是“一”,其他工作是“零”只有有了一,零才會有意義。
2、緊緊依靠教導(dǎo)處和廣大教師,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的所有工作都要圍繞教學(xué)開展,必要的時候為教學(xué)讓路,學(xué)校資金逐步向教學(xué)傾斜。
3、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步規(guī)范學(xué)生的管理。突破口就是學(xué)生大課間的管理,并在此基礎(chǔ)上逐步規(guī)范其他管理。
4、相對好的完成各項迎查任務(wù)。
幾點希望:
1、以父母之心管理學(xué)生,從事教學(xué)。有首歌叫作《從頭再來》,可是我們的人生,學(xué)生的人生全都是現(xiàn)場直播,沒有從頭再來的機會,以父母之心想想學(xué)生的未來,或許我們工作中會多一些責(zé)任,少一點隨意甚至是消極。
2、善待同事。魏書生說:你看著別人是天使,就天天生活在天堂里;你看著別人是魔鬼,就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己,苦也一天,樂也一天,我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每一天。
3、合理利用辦公時間和設(shè)備。老師和學(xué)生不是機器可以連軸轉(zhuǎn),所以學(xué)校中設(shè)置了課間,課間如何休息老師們可以根據(jù)自身情況選擇,但是非課間時間如何利用好現(xiàn)有設(shè)備辦好公,我想老師們都很清楚,凡是都要有個度,“物極必反”的道理我想每一個老師都明白。
4、從小事做起,把中學(xué)當(dāng)家看待。注意自身對外形象,樹立中學(xué)良好形象從衣著、言談、會風(fēng)開始;要想別人看的起咱中學(xué),首先我們自己要看得起咱中學(xué),好事不宣傳別人不一定知道,但是壞事一夜之間就會傳千里;作為中學(xué)人每個人盡可能的在自己不太累的前提,為中學(xué)多做點有益的事情,積少成多,聚沙成丘,只要我們140多位教職工都為中學(xué)著想,堅持不懈的為中學(xué)發(fā)展出力,我們遙墻中學(xué)會一步一步好起來的。
最后,再一次祝老師們節(jié)日快樂!
優(yōu)秀教師演講稿 篇8
“石門”兩個字深深烙在南海學(xué)子的心中,無數(shù)人以石門為學(xué)習(xí)目標(biāo),以石門人為傲。五年前,我懷著向往的心,成為了石門實驗小學(xué)的一員。這里環(huán)境優(yōu)美,這里名師薈萃,這里教研氛圍濃厚,是南海的教研標(biāo)桿。
當(dāng)漫步在佳木蔥蘢的校園,不時有幾個歡笑著的孩子從身邊跑過,深深一個鞠躬,向老師問好的時候;當(dāng)佇立在三尺講臺上,看到一雙雙真誠的眼睛凝視著我的時候。我知道這講壇雖小,但這里有我的一片天空,我總會想起要怎樣才能無愧于我的使命。
石小給予每個人成長的機會,給予每個人展示才華的機會,我們從這里收獲了知識,收獲了榮譽,更多的是收獲了歡笑。這里每個人對待學(xué)生都是那么的真誠,對待教育是那么的熱愛。在我們身邊有這么一群可愛的人:有的老師,沒有晚自習(xí),每天晚上都過來輔導(dǎo)學(xué)生;有的老師無數(shù)次把家長送的紅包悄悄地退回去;有的老師聲音沙啞,還堅持授課,病倒了還想著學(xué)生;有的老師巡完學(xué)生宿舍,拖著疲憊的身軀回到家里,還忙著向家長發(fā)短信,匯報孩子一天的學(xué)習(xí)情況…… 。身邊的榜樣不斷激勵著我,鼓勵著我一路走來。
有這么一個真實的故事,故事的名字叫“不是媽媽,是姐姐”:由于我們學(xué)校的特殊性質(zhì)(晚上還要上晚自習(xí)),有一位老師為了全身心的投入工作,毅然把幾個月大的小孩放回老家寄養(yǎng),每次思念孩子的時候只能通過電話線聽聽聲音。終于等到放假了,在回老家的路上,想著多少次孩子見到媽媽會怎樣呢?她會飛奔過來投入到媽媽的懷抱嗎?但出乎所有人的意料,見面的一刻,孩子呆呆站在那里,姥姥說:“快叫媽媽,你不是整天吵著要見媽媽嗎?”孩子遲疑了一會,說:“不,這不是媽媽,是姐姐!
是誰忍心丟下自己的孩子,為了學(xué)校里更多的孩子。很多時候,我們的老師都遭到家里人的埋怨:你為這個家做過什么?孩子生病的時候,是誰深夜還冒著嚴(yán)寒陪著孩子打點滴到天亮?孩子的學(xué)業(yè),你關(guān)心過嗎?記得胡校長跟我們說過:我們既要努力去成為一個好老師,但也要做一個及格的爸爸媽媽。
正是由于我身邊有這么多可敬、可佩、可愛的人,使我更熱愛我的學(xué)校。曾經(jīng)有人向大眾征集表達愛的最佳方式,艷麗的花朵、甘醇的美酒、婉轉(zhuǎn)的歌曲、溫馨的話語……世界上所有美好的東西都被想到了。我沒有花朵可以奉獻給我事業(yè),也不會堆砌美麗的詞藻,我只愿用我所有的時間,默默耕耘在我的三尺講臺上。
下面讓我用簡單的幾句歌詞表達對石小的感情:
沒有花香,沒有樹高,我是一個平凡的教師,從不寂寞,從不煩惱,你看我的孩子遍及天涯海角,孩子啊孩子,你是我的驕傲,石小啊石小,你伴隨我成長
小草七年走到今天來,越過了山峰飛過了大海,發(fā)現(xiàn)身邊的人走著同一條路,小草站起來合成一棵大樹,托起石小的孩子自由地飄搖。
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