中學(xué)教師節(jié)教師演講稿15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的中學(xué)教師節(jié)教師演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,值此xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說(shuō)一聲:“多謝您們,您們辛苦了!”
如果說(shuō),藍(lán)天教會(huì)了鳥(niǎo)兒去飛翔,大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,那么教師,您不僅僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘霖。
教師節(jié),是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛(ài)戴和感激。教師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的祝福。教師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,作為九年級(jí)的我想說(shuō):教師們,我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最終,我要把最真誠(chéng)最完美的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的教師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝教師們身體健康,節(jié)日歡樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。
多謝大家!
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué):
大家好。我是xx,來(lái)自初二(18)班,我是初二(18)班的xx。
金色的九月,微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),踏著輕盈的腳步我們回到了溫馨的校園,又能和親愛(ài)的伙伴一起暢游知識(shí)的海洋,又能與高高的白楊一起聆聽(tīng)老師的教誨。明天,就是第31個(gè)教師節(jié)了,又一個(gè)讓全社會(huì)彌漫著感謝師恩的情誼的時(shí)刻即將到來(lái)。首先,就讓我倆代表xxxx四千多學(xué)生,向工作在第一線(xiàn)的老師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候:老師,節(jié)日快樂(lè)!老師,你們辛苦啦! (敬禮)我們同時(shí)祝福你們的家人,愿他們幸福安康!祝福所有關(guān)心我們學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩,愿你們身體健康!
又是一年長(zhǎng)空鳴雁,又是一年桃李飄香。親愛(ài)的老師,尊敬的師長(zhǎng),也許您還在用明亮的雙眸,目送畢業(yè)的學(xué)生奔向四面八方。也許您又在用洪亮的嗓音,教誨新的學(xué)生如何成長(zhǎng)。那么今天,在您的節(jié)日即將來(lái)臨的時(shí)刻,請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我們“愛(ài)”的感言,接受我們對(duì)愛(ài)的感謝和回報(bào)。
人們都說(shuō),老師真?zhèn)ゴ,道之所存,師之所存,自古就是這樣。我們都是xxxx的學(xué)生,我們深深地感受到,這里是一座鑄造人才的大課堂,是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的世界。因?yàn),這里有一支英明睿智的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,他們智慧的決策,為xx的明天輸送了大量人才;因?yàn),這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,他們出色的成績(jī),早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨,當(dāng)文峰山染上第一線(xiàn)霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;深夜,當(dāng)鑒湖停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,親愛(ài)的老師,您已皺紋伸展,鬢發(fā)添霜。但我們也在這一刻明白了人們對(duì)您的敬仰:燃燒自己把別人照亮,無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài);寫(xiě)下真理擦去功利,不盡地輸送著愛(ài)。所以,你們的心,還是那樣的年輕活潑,你們的雙眸,永放智慧的光芒!親愛(ài)的老師,我們終于明白,不求回報(bào)的付出讓你們成為太陽(yáng)底下最燦爛的職業(yè),博大的愛(ài)讓你們讓xx永遠(yuǎn)美麗輝煌!
老師,我最親愛(ài)的老師,盡管我用了這么多華麗的辭章,卻也描繪不出您的至善至美,無(wú)論我傾瀉多么濃烈的真情,也訴不盡您的無(wú)私風(fēng)尚。 只想輕輕地說(shuō)聲感謝。
感謝您,敬愛(ài)的校長(zhǎng),是您的愛(ài)的執(zhí)著愛(ài)的力量,讓xx鑄就成耀眼的豐碑。
感謝您,親愛(ài)的老師,是您的愛(ài)的付出愛(ài)的無(wú)私,讓xx創(chuàng)造了永恒的輝煌。
感謝您,xx,分享著您愛(ài)的榮光,感受著您愛(ài)的力量,我們都為自己是xx的學(xué)生而驕傲;
感謝您,xx,承擔(dān)著您愛(ài)的希望,繼續(xù)著您愛(ài)的榮耀,我們一定發(fā)奮圖強(qiáng),一定要在這書(shū)寫(xiě)屬于xx人的輝煌!
萬(wàn)里青云展開(kāi)路,只待鯤鵬奮搏起。同學(xué)們,我們是新時(shí)代的中學(xué)生,是xx的一分子,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要珍惜光陰,倍加努力。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),用自己最優(yōu)異的成績(jī),回報(bào)給我們不盡關(guān)愛(ài)的老師,用努力拼搏的精神,描述出xx更美好的明天。
千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們的感激,最后讓我們用最真摯的敬禮表達(dá)感謝,用最質(zhì)樸的語(yǔ)言祝福:老師,節(jié)日快樂(lè)!
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿3
敬愛(ài)的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
今日我們相聚在國(guó)旗下,共同慶祝第__教師節(jié)的到來(lái)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì),向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的教師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的教師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作,不講條件、不計(jì)報(bào)酬,每個(gè)人都克服了意想不到的困難,工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛(ài)心,使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。
有人把教師比作紅燭,燃燒自我明亮了別人,確實(shí)多少季節(jié)輪回教師在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來(lái)不帶走半根草去!
有人把教師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角,確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬教師把幾多小樹(shù)苗培育成國(guó)家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學(xué)們,教師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,進(jìn)取幫扶;為了使我們構(gòu)成健全人格,言傳身教,身體力行……能夠說(shuō),我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,無(wú)一不伴隨著教師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫忙。
同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感激學(xué)校,感恩教師!感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了教師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“教師好”,這也是感恩;
放學(xué)了,向教師招招手,說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),進(jìn)取地舉手發(fā)言,靠自我的努力換來(lái)夢(mèng)想的成績(jī),取得更大的提高,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào),也是教師最大的欣慰,最歡樂(lè)的滿(mǎn)足。
最終,再次讓我們用熱烈的掌聲,向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的教師獻(xiàn)上我們衷心的祝福:
親愛(ài)的教師們,教師節(jié)歡樂(lè)!多謝大家!
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿4
教師節(jié)中學(xué)生演講稿 教師是人生引路者,本站還有更多關(guān)于校演講主持稿,校演講主持稿大全相關(guān)的資料。
親其師,信其道。教師是對(duì)我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話(huà)往往會(huì)堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念,教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花。
著名作家魏巍在《我的老師》一文中這樣寫(xiě)道:最使我難忘的是我小學(xué)的老師蔡云芝先生。她愛(ài)我們,課外的時(shí)候,她教我們跳舞。假日里,她把我們帶到她家里和女朋友的家里,在她女朋友的園子里,她還讓我們觀(guān)察蜜蜂,也是在那時(shí),我認(rèn)識(shí)了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛(ài)詩(shī),并且愛(ài)用歌唱的音調(diào)來(lái)教我們讀詩(shī),直到現(xiàn)在我還記得她讀的音調(diào),還能背誦她教我們的詩(shī)。今天想來(lái),她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué),是有著多么有益的影響!
一位北京大學(xué)化學(xué)系的老教授曾深有感觸地回憶說(shuō),對(duì)他一生影響最大的是他的一位中學(xué)老師。直到今天指導(dǎo)他研究課題的思維方法,仍然是他中學(xué)時(shí)代的那位老師曾說(shuō)過(guò)的那一句至理名言——“做人,要誠(chéng)實(shí);做題,不怕做不出,就怕瞎做!笔悄俏焕蠋煹倪@句話(huà)使他走上了學(xué)術(shù)研究教書(shū)育人的教育事業(yè)。
據(jù)有人統(tǒng)計(jì),許多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在發(fā)表獲獎(jiǎng)演說(shuō)的時(shí)候,都會(huì)情不自禁地回憶起對(duì)自己成長(zhǎng)中影響最大的一位小學(xué)或中學(xué)老師的一件往事!
老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。
老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳!
追求名譽(yù),曾使多少英雄人物一敗涂地;貪圖物欲,又讓多少志士仁人魂斷壯年。在名利面前很難有誰(shuí)能做到不為所動(dòng)。然而,在教育這一行里卻實(shí)實(shí)在在有著一大批默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的教書(shū)匠,他們不求回報(bào),他們把能培養(yǎng)出勝過(guò)自己的學(xué)生作為自己最大的快樂(lè)。
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
敬愛(ài)的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),老師您激勵(lì)鼓舞的話(huà)語(yǔ),您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四,我們(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們?cè)诿悦O恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>
忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時(shí),老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢?
忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會(huì)銘刻在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識(shí),更為我們樹(shù)立了做人的典范。
敬愛(ài)的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!
親愛(ài)的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。
多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講,少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候,少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!
最后讓我們?cè)僖淮巫8N覀兙磹?ài)的老師們:節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!
金風(fēng)送爽,校園飄香。今天校園里洋溢著喜慶的氣氛,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)期里,有新的面貌、新的希望。在老師的辛勤培育下,我們幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)。中學(xué)生教師節(jié)演講稿。在這令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)全體新同學(xué),向老師問(wèn)候:老師們,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
新學(xué)期,也預(yù)示著新的我們將有一次巨大的變化,預(yù)示著我們中間又將出現(xiàn)一批優(yōu)秀的中學(xué)生。
說(shuō)到優(yōu)秀中學(xué)生,其實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生也不難。要想成為優(yōu)秀中學(xué)生,首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單,只要我們多從小事做起,不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)我們看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí),將它撿起來(lái),然后放入垃圾桶;當(dāng)我們看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí),過(guò)去把它擰緊;當(dāng)我們看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí),撿起來(lái)還給失主;當(dāng)我們?cè)绯坑鲆?jiàn)老師時(shí),問(wèn)候老師一聲,老師,您早;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了我們,我們用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò)。同學(xué)們,高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。
要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,需要成績(jī)不斷進(jìn)步。其實(shí),做到這點(diǎn)也不難,只要我們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次我們都認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做作業(yè),我們的成績(jī)就可以提高了;每次上課前我們都預(yù)習(xí)功課,每一次下課后我們都鞏固復(fù)習(xí),我們的成績(jī)就可以提高了;每一次體育課我們都認(rèn)真鍛煉,每一次活動(dòng)我們都積極參加,我們的成績(jī)一樣可以提高。同學(xué)們,不斷進(jìn)步的成績(jī)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎?
做一名中學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣,我們要用“天生我材必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己,有了信心,我就夠膽去奮斗,去拼搏。
最后,做一名中學(xué)生,還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前我們需要勇敢地笑,我們應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹,敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。
同學(xué)們:我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們是祖國(guó)的希望與未來(lái),我們身上洋溢青年人無(wú)限的青春與活力!我們承載著祖國(guó)的繁榮與強(qiáng)盛。校園因?yàn)橛辛宋覀兌錆M(mǎn)了生機(jī)與活力。因?yàn)橛辛宋覀兌咏k麗多彩!因?yàn)橛辛宋覀兌鎏砹藢W(xué)習(xí)、文化氛圍!
同學(xué)們,相信自己,我一定行,我一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。讓我們一起迎接這個(gè)嶄新的世界,一起向“優(yōu)秀”奮斗吧!
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!開(kāi)學(xué)伊始,我們迎來(lái)了第X個(gè)教師節(jié)。作為一名普通教師,我為自己能有機(jī)會(huì)站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)自己的工作、學(xué)習(xí)情況而感到十分的榮幸!
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類(lèi)歷最古老的職業(yè)之一,也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說(shuō):“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)!
振興民族的希望在教育,振興教育的`希望在教師。師范教育是培養(yǎng)國(guó)家實(shí)施和發(fā)展公共教育事業(yè)所需師資的搖籃。大量的實(shí)踐也證明,在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,一個(gè)國(guó)家的師范教育水平高低始終決定著這個(gè)國(guó)家物質(zhì)文明和精神文明程度的高低。沒(méi)有高水平的師范教育事業(yè),不可能辦出高水平的國(guó)民教育事業(yè)來(lái)。
“教師專(zhuān)業(yè)化”是當(dāng)代教育改革的中心主題之一,也是當(dāng)前師范教育改革的核心的問(wèn)題。教育類(lèi)課程對(duì)引師范生理解學(xué)生理解教育,特別是形成現(xiàn)代教育思想和理念有著極其重要的作用。正確的教育思想和科學(xué)的教育理念,將會(huì)直接影響到師范生以后的發(fā)展方向和發(fā)展高度。
我是一名教育類(lèi)課程的教師,先后講授過(guò)講授過(guò)小學(xué)教育學(xué)、班級(jí)管理、中外教育史、基礎(chǔ)心理學(xué)、教育心理學(xué)等多門(mén)課程。伴隨著我們學(xué)校的轉(zhuǎn)型,有了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),我又承擔(dān)了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教育類(lèi)課程中的學(xué)前教育學(xué)、幼兒管理等課程的教學(xué)工作。每次站在三尺講臺(tái)上,看著面前一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,我深感責(zé)任重大,同時(shí)我似乎明白了自己人生所追求的目標(biāo)就在這里,我為之奮斗而欲獲得的人生價(jià)值也在這里。
要做一名讓人民滿(mǎn)意的教師,就要甘守三尺講臺(tái),就要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!备魑焕蠋,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng),為我們學(xué)校明天的輝煌做出我們自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后,我衷心地祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)!身體健康、萬(wàn)事如意!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿8
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今日演講的題目是《飲水思源,感懷師恩》。
一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記教師在自我成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);突褪窌(shū),有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)!秴问洗呵铩分,有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”,說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,教師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。教師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自我的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨(dú)舉,高霞孤映,白云誰(shuí)侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤(rùn)物無(wú)聲,如此偉大的教師,難道不應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹁磫峥鬃訉W(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)教師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說(shuō):“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛(ài)其資,雖智大迷,是謂要妙”,說(shuō)的也是學(xué)生尊重教師的重要。
尊師是一個(gè)民族禮貌提高的標(biāo)志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今日,我們雙樓職中以面向未來(lái),面向現(xiàn)代化的教育方針,在蘇中大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩,我們作為雙職的學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學(xué)生之間,而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),大多已無(wú)法彌補(bǔ)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻注意自我的言行,配合教師的工作,以一顆赤誠(chéng)的心去理解教師,把教師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到教師恭恭敬敬地道一句:教師好。這是對(duì)教師的尊重。同學(xué)們,講禮貌,懂禮貌,規(guī)范自我的言行,尊師敬長(zhǎng)、學(xué)做真人就應(yīng)當(dāng)從這些日常生活小事做起,僅有做好了這些小事,長(zhǎng)大后才能有出息,成大器。
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)教師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力,以夢(mèng)想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自我彩色的夢(mèng)!
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我們小小的時(shí)候起,就有許許多多的好老師來(lái)教育我們,給我們傳授知識(shí)。然而,我認(rèn)為最好的老師一定要是我們的知音。而這個(gè)人非趙艷麗老師莫屬了。
趙老師從一年級(jí)就開(kāi)始帶我們了,這一帶就是五年。五年了,我們彼此的感情都非常深厚,就有一件事讓我記憶深刻!
那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們體育課的內(nèi)容早早的就上完了。自由活動(dòng)的時(shí)間我和高睿敏她們一起玩上站座。結(jié)果,老天無(wú)眼讓我摔了一大跤,還把臉給卡了。不幸,不幸,太不幸了!我有那么倒霉 嗎?這時(shí),正好下課了,同學(xué)們把我護(hù)送的趙老師辦公室。
一進(jìn)去,趙老師先問(wèn)這是怎么搞的,又問(wèn)我痛不痛呀?然后又打電話(huà)給我媽媽讓我媽來(lái)接我,還告訴我千萬(wàn)不能動(dòng)。聽(tīng)著趙老師的這些話(huà)我的傷口似乎沒(méi)那么痛了。
說(shuō)心里話(huà),我這個(gè)人身體非常健康一般不生病。五年來(lái),我有感受過(guò)趙老師的關(guān)心,但不多。其實(shí),趙老師對(duì)我的關(guān)心不僅僅是我生病的時(shí)候,還有很多時(shí)候,列如趙老師會(huì)幫你分擔(dān)煩惱等
雖然她有時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)厲,但我知道那是為我好。
還有一年,我們就要離開(kāi)趙老師了,這一年,我會(huì)珍惜和趙老師的每一天。
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
從幼兒園到小學(xué)三年級(jí),我遇到過(guò)好多老師,可我最喜歡的還是那寬容的陳老師。
陳老師很年輕,有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡后面嵌著一對(duì)黑葡萄般的大眼睛,散發(fā)著慈祥的光芒。
陳老師很公平,不管是校長(zhǎng)的兒子,還是縣長(zhǎng)的女兒,她只看我們的表現(xiàn),就算有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她也會(huì)表?yè)P(yáng)。
陳老師平時(shí)很愛(ài)笑,把我們當(dāng)朋友來(lái)看待,可你別以為她每天都愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,只要誰(shuí)在課堂上有半點(diǎn)不認(rèn)真,她也會(huì)批評(píng),要是誰(shuí)過(guò)分調(diào)皮的話(huà),下課后就會(huì)把你叫到教室辦公室批評(píng)你。如果你犯了 特別重大的“罪”那你可就要特別小心了,老師會(huì)把你的爸爸媽媽批評(píng)一次,所以你不但在學(xué)校里會(huì)受到批評(píng),到了家里后,也會(huì)被你的爸爸媽媽進(jìn)行“男女雙打”?赡阋呛芄缘脑(huà),陳老師就會(huì)夸 你是好孩子,會(huì)變得很溫柔,所以,我一定要做個(gè)好孩子,讓陳老師每天都很開(kāi)心、快樂(lè)!
我們班最累的也是陳老師,我們做一份作業(yè),陳老師就要改四十八份,我們每人做兩份,陳老師就要改九十六份作業(yè)。有一天晚上去學(xué)校拿書(shū),見(jiàn)陳老師的辦公室燈還在亮著,我仿佛看見(jiàn)老師在流 著汗水改著我們的作業(yè),頓時(shí)覺(jué)得心里被刀割了似的!瓣惱蠋煟量嗔!”
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,陳老師像春雨,默默地為我們奉獻(xiàn)著她的青春。陳老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的雨露滋潤(rùn)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)!
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿11
尊敬的老師們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人。這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),細(xì)致而溫暖,您的愛(ài),高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)36周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,一封表露自己感激之情的親筆信,一個(gè)賀卡,黑板上一句祝福的話(huà),講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿12
九月金秋,教師佳節(jié),心潮翻涌,往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折?倳(huì)想起力量之源泉,總會(huì)感念智慧之星火,總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。
教師之業(yè),神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。古往今來(lái),凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校 之師,默默無(wú)聞,辛勤耕耘,培育億萬(wàn)民族之脊梁,譜寫(xiě)中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類(lèi)拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,也許為此無(wú)怨 無(wú)悔付出畢生之心血。
教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書(shū)桌;斗轉(zhuǎn)星移,校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù),平凡之事歲月蹉 跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對(duì)童真,擦干淚水,讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚(yáng)文字,讓智慧灑滿(mǎn)希望田野。平凡之 路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說(shuō)。
教師之夢(mèng),美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀,夢(mèng)幻超越,夢(mèng)幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻,莫過(guò)于出于藍(lán)而青于藍(lán),而后生賢達(dá),恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托。也許師者,博古通今得以明志;也許師者,胸懷寬廣志向高雅;也許教師之美麗夢(mèng)幻,源于美麗而無(wú)私之職業(yè)。
回首往事兮景幻多,感念我?guī)熧鈮?mèng)婆娑。
佳節(jié)欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新。
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
還記得20xx年8月,因?yàn)楣ぷ鞯男枰,我被調(diào)至新的學(xué)校去任教。接到通知后,我的心情很矛盾,還隱含著一絲難過(guò)——舍不得自己帶了四年的班級(jí),更舍不得那群懂事可愛(ài)的學(xué)生。
讓我沒(méi)想到的是:孩子們比我更知道珍惜相伴的歲月,更懂得守護(hù)這份師生情誼!那是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)的第一天,我騎著電動(dòng)車(chē)去新學(xué)校上班,途徑原來(lái)學(xué)校的路口時(shí),竟然看見(jiàn)有一群學(xué)生站在那里,在綿綿的細(xì)雨中,靜靜地等候著親愛(ài)的老師?粗以絹(lái)越近,他們的眼睛里閃爍著興奮的光,異口同聲地喊:“李老師來(lái)了,李老師來(lái)了!”我停下了車(chē),無(wú)奈地告訴他們,自己真的要到新學(xué)校去工作了。那一刻,說(shuō)實(shí)話(huà),我沒(méi)敢看孩子們的眼睛。沉默了一會(huì),一個(gè)孩子小心翼翼地詢(xún)問(wèn):“老師,您什么時(shí)候能回來(lái)呢?”他的話(huà)音剛落,其他孩子也緊隨著開(kāi)始追問(wèn),我強(qiáng)忍著心酸,微笑著鼓勵(lì)他們:“好好學(xué)習(xí),老師不久就會(huì)回來(lái)的!想老師就給我寫(xiě)信,回去吧,聽(tīng)話(huà)!”騎車(chē)走出老遠(yuǎn)時(shí),回頭一看,孩子們還固執(zhí)地站在那里,默默地目送著我。霎那間,分不清是雨水,還是淚水,模糊了我的眼睛,也模糊了孩子們小小的身影……
剛到新單位,迎面走來(lái)的張校長(zhǎng)就說(shuō):“李老師,您班的學(xué)生對(duì)您真好呀!”我聽(tīng)了一頭霧水,他笑著說(shuō):“看來(lái)您真的不知道,前幾天有一群學(xué)生和家長(zhǎng)到鎮(zhèn)上教辦室,苦苦懇求領(lǐng)導(dǎo)把您要回去呢!您呀,這下可出了名了!”我一下子懵了,真的沒(méi)想到,我的學(xué)生會(huì)用這樣的方式來(lái)挽留我,心里像打翻了五味瓶,一時(shí)之間說(shuō)不清到底是什么滋味,既覺(jué)得愧對(duì)那群孩子,又覺(jué)得自己是天底下最幸福的老師。后來(lái)還發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事,比如:上班的路上,經(jīng)常有孩子離得老遠(yuǎn)就開(kāi)始大聲呼喊我,有時(shí)甚至無(wú)法判斷出聲音來(lái)自何方,更別提看清到底是誰(shuí)了。但我清楚地知道——遠(yuǎn)處有一雙如水的眼睛正看著自己的老師,有一顆牽掛的心正期待聽(tīng)到老師的回應(yīng),有一張小臉正笑得比花朵還美。我常常也顧不得許多,張開(kāi)大嘴,舍著喉嚨,在路人復(fù)雜的目光里,竭力地呼喊,讓聲音隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)……
轉(zhuǎn)眼已快四年了,期間陸陸續(xù)續(xù)收到很多孩子的來(lái)信。這些信至今我還收藏在一個(gè)禮品盒里,偶爾展開(kāi)重新讀起,還是會(huì)潮濕了雙眼——“老師,自從你離開(kāi)以后,我每天都很難過(guò)!晚上,躺在被窩里,想著您親切的笑容,心里有說(shuō)不出的滋味,就像是身上少了一塊肉一樣!”這幾句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩寫(xiě)的。要知道“少了一塊肉”,這句話(huà)包含著多么沉甸甸的分量啊!她的信,除了讓我感動(dòng)以外,更多的是自責(zé)與不安,說(shuō)實(shí)話(huà)平時(shí)我都沒(méi)有太多留意過(guò)她,哪里還能談得上關(guān)心與呵護(hù)呢?還有一位調(diào)皮的男孩子,在信中說(shuō): “敬愛(ài)的老師,你就像一座大山一樣給我力量,只要你在,我就有使不完的勁,現(xiàn)在我沒(méi)有力量學(xué)習(xí)了,心里很煩!就連您原來(lái)批評(píng)我的話(huà),現(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得很溫暖!老師,您還能回來(lái)教我嗎?我保證再也不拖拉作業(yè)了,一定好好寫(xiě)字!”
這些零碎的話(huà)語(yǔ),這些大小不一的紙片,也許算不上是書(shū)信,更像是朋友之間互相傳遞的紙條,但卻成了我心中的至寶!因?yàn),從孩子們的只言片語(yǔ)中,我讀懂了那一份份誠(chéng)摯的思念,那一顆顆感恩的童心,還有那人間最無(wú)價(jià)的真情!課余時(shí)間,我認(rèn)真地給孩子們回信,宛如朋友般無(wú)話(huà)不談——告訴他們知識(shí)可以改變命運(yùn),知識(shí)是一種心靈財(cái)富,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情;教給他們一些實(shí)用可行的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單而快樂(lè);鼓勵(lì)他們正視困難、勇于挑戰(zhàn),做生活的強(qiáng)者;引導(dǎo)他們播種夢(mèng)想、永不言棄,暢想燦爛的未來(lái)……
正是這一來(lái)一往的書(shū)信,讓我醒悟出一個(gè)道理:原來(lái),每個(gè)孩子都是墜落人間的天使,都有一顆善良仁愛(ài)的心靈!作為老師,也許您不是學(xué)富五車(chē),也許您并沒(méi)有完美的人格,但您在學(xué)生心中,是閃閃發(fā)光的偶像,是值得崇拜的榜樣,更是他們?cè)敢庑湃蔚呐笥。不管您曾?jīng)以哪種態(tài)度對(duì)待過(guò)他{她},單純的他們只會(huì)惦念著你點(diǎn)滴的好,而以寬容的胸懷去原諒你的無(wú)知、愚蠢,甚至是曾經(jīng)有意或無(wú)意地傷害。感謝我的學(xué)生們,謝謝他們教會(huì)我如何守護(hù)美好的東西,如何尊重身邊的生命,如何懷揣一顆赤子之心、寬容之心、仁愛(ài)之心去愛(ài)這個(gè)世界。
誰(shuí)說(shuō)天使的家在美麗而遙遠(yuǎn)的天堂? 看看身邊的孩子吧,那一張張憨態(tài)可掬的笑臉,那一雙雙純潔恬靜的眸子,那一句句天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)……擦去世俗的灰塵,帶著欣賞的眼睛,帶著真誠(chéng)的愛(ài)心,就不難發(fā)現(xiàn):原來(lái)天使就在你、我的身邊!
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿14
“學(xué)高為師,身正為范!
多么樸實(shí)的八個(gè)字,卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià)。
父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
教師是愛(ài)的傳播者
教師為什么令我們難忘,是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛(ài)。教師為什么令我們感動(dòng),是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)。在工作中,無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài),他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。
一日為師,終生為父。教師的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛(ài)更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,肩負(fù)著振興中華的重任。
教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài)。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,因人施教,做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài),對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),在于這種愛(ài)是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛(ài)。
有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。“教育沒(méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。
對(duì)教師的愛(ài),學(xué)生的感觸是最真切的:
你給了我整片的星空,
好讓我自由地去來(lái)。
你給了我一盞知識(shí)的明燈,
為我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大寬廣的愛(ài)。
中學(xué)教師節(jié)教師演講稿15
我們自從來(lái)到這個(gè)世界上,便遨游在幸福的海洋里,父母的恩賜、老師的教誨、家人的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助,以及大自然的恩賜,時(shí)代的賦予等等,中學(xué)生教師節(jié)演講稿4篇。在我們成長(zhǎng)中的每一天,都有不同的人給予不同的愛(ài)。所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,要懷有一顆感恩的心。
感謝父母的養(yǎng)育之恩,是他們把我們帶到這個(gè)世界上,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,教會(huì)我們生活;是他們用數(shù)不盡的愛(ài)滋潤(rùn)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);是他們給了我們幸福的家、快樂(lè)的童年和生活的樂(lè)趣。母愛(ài),是人世間最無(wú)私的愛(ài),在5·12大地震時(shí),那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門(mén),在臨死前編寫(xiě)給孩子但沒(méi)有發(fā)出的短信,“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住媽媽愛(ài)你”,這條短信讓無(wú)數(shù)的人為之感動(dòng),這位母親也成為我們心目中最偉大的母親,她對(duì)孩子的愛(ài)就是最無(wú)私的愛(ài)。
感謝老師的辛勤教導(dǎo),是他們教會(huì)了我們知識(shí),豐富了我們心里那份渴望知識(shí)的土地,讓我們一步步邁向知識(shí)的海洋,逐步夢(mèng)想成真。
感謝朋友的真誠(chéng)相助,是他們陪我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折,在我們最困難時(shí),給予我們幫助。大地震中,武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個(gè),我還能再救一個(gè)”,這就是世界上最感人的話(huà)語(yǔ),這就是人世間最無(wú)私的愛(ài),每一個(gè)中國(guó)人,特別是地震災(zāi)區(qū)的人民,會(huì)用感恩的心記住參與救援的人們,會(huì)永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人。
感謝太陽(yáng)默默的照耀著我們,讓我們感受到了光明和溫暖;也感謝江河,讓我們領(lǐng)略了一個(gè)更加闊大、愈加磅礴的境界。
學(xué)會(huì)感恩,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩,才會(huì)受到別人的歡迎。我們可以用自己一個(gè)個(gè)微笑,一句句問(wèn)候來(lái)感謝別人,還可以用自己對(duì)別人真誠(chéng)的贊揚(yáng),真誠(chéng)的幫助來(lái)感謝別人。
人只有心存感恩,才會(huì)生活的快樂(lè);只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)讓你得到更多的朋友,才會(huì)更加快樂(lè)。
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