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高中畢業(yè)教師鑒定評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2024-05-19 13:35:37 教師評(píng)語(yǔ) 我要投稿

高中畢業(yè)教師鑒定評(píng)語(yǔ)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,要用到評(píng)語(yǔ)的地方還是很多的,評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用比較靈活,內(nèi)容、格式、那么你所知道的評(píng)語(yǔ)都是什么樣子的?下面是小編精心整理的高中畢業(yè)教師鑒定評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中畢業(yè)教師鑒定評(píng)語(yǔ)

  1、你有著春光一樣燦爛的微笑,感染著周?chē)乃腥,你的一顰一笑都透著無(wú)邪,我真的羨慕你的父母能有你這樣一個(gè)女兒,他們的生活因?yàn)橛辛四,該有多么的快?lè)和完美呀!在我們一年的相處中,老師看的出來(lái)你是極上進(jìn)的,你在努力的彌補(bǔ)身上的不足,這在老師看來(lái)就足以使人欣慰了,人貴在自知。且:欲起步的人貴在立志,已起步的人貴在堅(jiān)持。

  2、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn),所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善,開(kāi)口必笑但又堅(jiān)持原則,所以得到大家的信賴;我觀察過(guò)很久,在全班男生中,你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求。

  3、你像一顆小草,只要有陽(yáng)光雨露,就可以茁壯生長(zhǎng),有頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì),自強(qiáng)不息,樸實(shí)無(wú)華,又給大地帶來(lái)勃勃生機(jī);你經(jīng)常給我耳目一新的感覺(jué),賞心悅目,讓我驚喜不已,我喜歡你豁達(dá)的性格,隨和而又有主見(jiàn),寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭(zhēng)鋒,同學(xué)樂(lè)意親近。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求,知難而進(jìn),經(jīng)得起風(fēng)雨,方能見(jiàn)彩虹。

  4、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生,心性坦蕩。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用往想能攀多高,即使路途遠(yuǎn)遠(yuǎn),只要一步一個(gè)腳印,目標(biāo)始終如一,你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

  5、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂(lè)觀,善于排解憂愁,但你平時(shí)貪玩難以自控,浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng),但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,沒(méi)有興趣,今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本,未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實(shí)地,無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天。

  6、你的存在告訴周?chē)娜耍菏裁唇凶銮趭^。我知道你把老師看作你的知己,你要證明給我看:你不是弱者,你能作的更好。其實(shí),你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍,明白了什么叫堅(jiān)忍不拔!鞍岩饽畛翝摰孟拢卫聿豢傻;把意志奮發(fā)得起,何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中,理想是羅盤(pán)針,熱情是疾風(fēng),你有足夠的熱情,羅盤(pán)準(zhǔn)備好了沒(méi)?我們起航吧!

  7、你沉穩(wěn),文靜,秀氣而文雅,品行優(yōu)良,待人誠(chéng)懇,表里一致,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與班級(jí)事物,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上一絲不茍,精益求精。希望你能勇敢面對(duì)困難,樹(shù)立信心,沒(méi)有翻不過(guò)的高山,沒(méi)有越不過(guò)的大海,只要胸懷堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng)果敢,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí);在工作中講求方法,更大膽些,大家會(huì)支持你。

  8、你沉靜不失靈氣,溫雅不失堅(jiān)強(qiáng),你的眼睛寫(xiě)滿乖巧和懂事,你為人誠(chéng)樸,品行端正,遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,成績(jī)優(yōu)良,有自強(qiáng)不息,積極進(jìn)取的精神。希望保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,堅(jiān)韌不拔,向知識(shí)深度、廣度推進(jìn),把成績(jī)提高到更高的水平。

  9、男生中開(kāi)口必笑的不多,能夠有定力坐下來(lái)的也不多,頭腦清醒、思維靈活、對(duì)事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為,這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多,你是他們中的一個(gè)。不過(guò),你有時(shí)只是埋頭在自己的小天地里,與大家欠交流,建議你融合在班集體中,培養(yǎng)自己開(kāi)朗大方的性格,放開(kāi)手腳,大膽地迎接挑戰(zhàn)。

  10、看到你我就會(huì)想到一句話:天將降大任于斯人也……,經(jīng)歷了前一段時(shí)間的松懈以及由此帶來(lái)的成績(jī)下跌后,你能反躬自省,端正態(tài)度,思想日臻成熟。學(xué)習(xí)得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問(wèn),你定能成功!肮胖⒋笫抡,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。我真的感覺(jué)你可以做一個(gè)有志、有度、有情、有為;有膽、有識(shí)、有魄、有成的人。

  11、你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,思想積極上進(jìn),尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)刻苦,勇于創(chuàng)新,成績(jī)良好,是具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

  12、該生無(wú)論在學(xué)習(xí)工作生活上都能?chē)?yán)格要求自己。尊敬師長(zhǎng),和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀念強(qiáng),積極為班級(jí)服務(wù),勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,有恒心,成績(jī)優(yōu)良。生活儉樸,是個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  13、該生遵紀(jì)守法,積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)刻苦努力。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

  14、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),有較強(qiáng)的集體觀念,擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,有理想,上進(jìn)心強(qiáng),是個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

  15、該生學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度認(rèn)真,肯鉆研,勤思考,學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀念強(qiáng),能認(rèn)真按時(shí)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦,幫助同學(xué),尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù),各科發(fā)展全面。

  16、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,肯下功夫,成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù),基礎(chǔ)扎實(shí),心理素質(zhì)過(guò)硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  17、你是一位誠(chéng)實(shí)守信,思想上進(jìn),尊敬老師,遵守紀(jì)律,熱心助人,積極參加班集體活動(dòng),有體育特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真,是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

  18、該生能很好地履行高中生行為規(guī)范。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,勤學(xué)好問(wèn),努力鉆研,成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

  19、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確,刻苦認(rèn)真,是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

  20、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長(zhǎng),能與同學(xué)和睦相處,勤學(xué)好問(wèn),有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力,分析問(wèn)題比較深入全面,在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙3智懊,?lè)于助人,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

  21、該生遵紀(jì)守法,積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)積極肯干。是一位誠(chéng)實(shí)守信,思想上進(jìn),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,積極參加班集體活動(dòng),有體育特長(zhǎng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

  22、你性格文待人誠(chéng)懇肯,樂(lè)于助人,平時(shí)自覺(jué)遵守紀(jì)律,對(duì)待老同學(xué)很有禮貌。值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)校的中心活動(dòng)你能認(rèn)真參加且表現(xiàn)的非常不錯(cuò)。學(xué)習(xí)目的明確,積極進(jìn)取,課堂上積極思考,作業(yè)質(zhì)量高,成績(jī)優(yōu)秀。希望你進(jìn)一步戰(zhàn)勝自我,為自己的明天而去拼搏!不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望。

  23、你開(kāi)朗活潑,尊師愛(ài)友,樂(lè)于助人,同學(xué)關(guān)系相當(dāng)融洽。有很強(qiáng)的活動(dòng)能力,集體榮譽(yù)感,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),特別是在藝術(shù)節(jié)中你的才藝令人稱贊,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,比較勤奮,但有時(shí)不夠踏實(shí)。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,勤學(xué)好問(wèn),爭(zhēng)取成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  24、古往今來(lái),大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò):天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚,它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明,也很有悟性,你一旦認(rèn)真起來(lái),一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。樹(shù)立信心,持有恒心,老師期待著你可喜的進(jìn)步。

  25、每次班級(jí)去搬書(shū)都有你的身影,勞動(dòng)做衛(wèi)生你也能積極去做。從這些看到你是個(gè)動(dòng)手強(qiáng),熱愛(ài)生活的男孩,做為一個(gè)學(xué)生,來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和提高自身修養(yǎng),和同學(xué)相處要多一份關(guān)心和寬容,少一點(diǎn)拌嘴和紅臉!我們應(yīng)共同探討將來(lái)的日子要怎么過(guò)?能否在下學(xué)期期初交給我一份滿意的答卷呢?

  26、你性格開(kāi)朗,對(duì)人坦誠(chéng),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng)。上課認(rèn)真思考,成績(jī)比較穩(wěn)定。同時(shí)你藏著一顆勤奮,謙虛,上進(jìn)的心。希望你能進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,努力提高成績(jī),養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的學(xué)習(xí)品格。有付出就會(huì)有回報(bào),學(xué)習(xí)上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調(diào)整自己前進(jìn)的步伐的!

  27、你天性聰穎,思維敏捷,善于學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信,嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難,希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去,汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng),完善自己的人生!

  28、你有上進(jìn)的欲望,有較強(qiáng)的接受能力,是一名誠(chéng)進(jìn)拼搏的好學(xué)生。積極參加班級(jí)活動(dòng),以自己的能力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào),只要關(guān)注學(xué)法,提高效率,定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

  29、你性情溫和,待人誠(chéng)懇。你學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步,并為之付出了艱辛的勞動(dòng),也取得了可喜的進(jìn)步。理科的學(xué)習(xí)一直是困難多多,應(yīng)在學(xué)法上多加思索,加強(qiáng)練習(xí),提高成績(jī)。學(xué)習(xí)中,有時(shí)遇上暫時(shí)的困難是正常的,要知道在人生漫長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)有險(xiǎn)阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。

  30、你穩(wěn)重大方,為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中,只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神,一定會(huì)取得更大的成功。

  31、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些堅(jiān)忍和自信,向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!

  32、你聰好學(xué),善解人意,與同學(xué)相處融洽,關(guān)心班集體建設(shè)。各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極,你上課專心聽(tīng)認(rèn)真完成作業(yè),有自己一套行之有效的學(xué)習(xí)方法并取得了較好的成績(jī)。望在后階段學(xué)習(xí)生活中多點(diǎn)信恒心,做事更穩(wěn)重點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí),相信你會(huì)取得更大進(jìn)步的。

  33、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

  34、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問(wèn)可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰(shuí)需要幫助,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過(guò),我對(duì)你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

  35、一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作,盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明態(tài)度認(rèn)真,因此成績(jī)也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法,并要持之以恒,有始有終,以身作則,這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任支持你。加油干吧,你一定會(huì)更加出色。

  36、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠(chéng)。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁。老師真誠(chéng)的希望你記住,學(xué)無(wú)止境,只要不斷拼搏,你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。

  37、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,你揮灑汗水,為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù);平時(shí)的生活中,你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。曉琦,你很棒,只要你鼓起自信的風(fēng)帆,老師相信,你會(huì)更出色的!

  38、你是一個(gè)溫柔、嫻靜的小公主,有一顆善良、美好的心,大家都喜歡這樣的你!特別開(kāi)心的是后半期你在學(xué)習(xí)上越來(lái)越自覺(jué),字也寫(xiě)得越來(lái)越好,看來(lái)你真的長(zhǎng)大了!好好堅(jiān)持,你會(huì)做得更好!老師還希望你能自信一點(diǎn),更大膽地展示自己!

  39、聰明乖巧的你,課文讀得很有感情,作業(yè)書(shū)寫(xiě)也很美觀;你的英語(yǔ)是那樣的棒,早上的英語(yǔ)帶讀那樣出色。聽(tīng)寫(xiě)本上,你總保持著極高的正確率,可見(jiàn)你的付出與努力。這學(xué)期,你的作文進(jìn)步非常大,優(yōu)美的文筆透出你細(xì)膩的心思,課堂上也總能聽(tīng)到你精彩的回答!在新的學(xué)期里,希望你勇于挑戰(zhàn)自己,做最好的自己!

  40、你是一個(gè)非常聰穎、乖巧的小女孩,平時(shí)和同學(xué)相處熱情、真誠(chéng),勞動(dòng)中也總能看到你埋頭苦干的身影。每天的作業(yè)及時(shí)完成,書(shū)寫(xiě)美觀,學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,但還需要掌握正確的方法,不論是在學(xué)習(xí)上還是生活中都要大膽地展示自己。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤奮探索的人也許是辛苦的,但獲得知識(shí)的喜悅時(shí)只有自己能體會(huì)得到的。希望你以勤奮為船,用謙虛為舵,以自信為帆,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  41、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠(chéng),同學(xué)都愿意和你交朋友。作業(yè)本上,干凈秀美的的字跡讓人看著是那樣賞心悅目。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,老師也知道你很努力,后半期也有不小的進(jìn)步。但是你缺少的是學(xué)習(xí)的方法,記住,好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。如果遇到學(xué)習(xí)上的困難,希望你能主動(dòng)來(lái)找老師,或者向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教,你一定會(huì)有很大的收獲的。

  42、天真活潑的你,課后常見(jiàn)你陽(yáng)光般的笑容;上進(jìn)的你,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神;聰明可愛(ài)的你,常會(huì)追著我問(wèn)自己的表現(xiàn)如何;熱心的你,經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)做事……但是你作業(yè)還不夠認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)不夠美觀,老師為你感到可惜。希望你把字寫(xiě)好,在學(xué)習(xí)上克服惰性,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

  43、你是一個(gè)能干、可愛(ài)的女孩!喜歡看到你笑瞇瞇的樣子,喜歡你在課堂上大聲的發(fā)言,喜歡你越來(lái)越美觀的作業(yè),喜歡靜靜地聽(tīng)你說(shuō)心里話,只是,老師覺(jué)得你在學(xué)習(xí)上下的功夫還不夠,有些粗心。上課你還要更積極地思考問(wèn)題,參與知識(shí)的探討。聰明在于積累,天才在于勤奮,愿你不斷努力,做更優(yōu)秀的自己!加油,老師希望在新學(xué)期看到在學(xué)習(xí)上熱情的你!

  44、你撲閃的眼睛中,盛滿了真誠(chéng)聰慧。上課時(shí),你思維敏捷,那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜;運(yùn)動(dòng)會(huì)中,精彩的表現(xiàn)讓人叫好;雖然后階段你有所松懈,但在老師的提醒下你能及時(shí)注意。此時(shí)此刻,老師想送你一句話:用心和細(xì)心是一切聰明才智的基礎(chǔ),勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能持久的人。

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