教師節(jié)講話(huà)稿精選15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開(kāi)會(huì)前所作的講話(huà)的稿件。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的教師節(jié)講話(huà)稿，歡迎大家分享。
教師節(jié)講話(huà)稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx—個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)xx中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿Ｄ拧o(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂(lè)！
老師們，同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx—20xx學(xué)年度，是令人欣喜的`一學(xué)年，是滿(mǎn)載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人。
這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線(xiàn)的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級(jí)高考成績(jī)尤為喜人，本科上線(xiàn)九十余人，上線(xiàn)比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！
老師們、成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的xx中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好！
讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝！
教師節(jié)講話(huà)稿2
親愛(ài)的老師們：
大家好！
彩菊獻(xiàn)祥瑞，香桂送祝福！20xx年9月10日，我們迎來(lái)了自己的第xx個(gè)光榮的節(jié)日——教師節(jié)。在此，xx向全校教師致以最誠(chéng)摯的祝賀，祝您節(jié)日快樂(lè)！
回首過(guò)往：繽紛芳華路，桃李滿(mǎn)天涯！老師們，尊師重教是家國(guó)之福，更是我們教育工作者之幸。我們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的一代代沿小人，攜夢(mèng)而行，秉承“博學(xué)雅行”理念和”“追求卓越”的精神，百年來(lái)為國(guó)家和社會(huì)培育出了大批的英才和棟梁，功在當(dāng)代，德載千秋，此中最大的功臣，就是您——辛勤的園丁們！何以慰白發(fā)，何不賞芳林？
喜看今朝：千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流！沐浴著教改的春風(fēng)，我們積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，勤練教學(xué)基本功，在教學(xué)教研實(shí)踐活動(dòng)中改革創(chuàng)新，奮勇?tīng)?zhēng)先，披星戴月，嘔心瀝血，把教學(xué)升級(jí)為藝術(shù)，把職業(yè)定義為事業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，只為辦出讓孩子成材，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意的教育，我們用崇高的`師德，精湛的教技，完塑高大的師形和偉大的師魂。我們就是照耀時(shí)代的熠熠生輝的群星！
展望未來(lái)：初心如磐同日月，使命不改共春秋！中華復(fù)興，教育夢(mèng)圓，責(zé)之所在，任之必當(dāng)。我們“柔肩擔(dān)道義，妙手著文章”；我們“淚燭一星明，點(diǎn)亮萬(wàn)盞燈”；我們“春蠶吐絲盡，喚醒彩蝶紛”……天底下最崇高的事業(yè)，將我們的平凡演繹成卓越，將平淡醞釀成精彩，祖國(guó)的騰飛和人類(lèi)的進(jìn)步早已簽約我們的初心和使命，擘畫(huà)的教育藍(lán)圖將在我們的教鞭下延展，老師們：雄關(guān)漫道待君越，云帆滄海競(jìng)風(fēng)流！
老師們，在這個(gè)美好的節(jié)日里，再次祝您身體健康！工作順利！闔家幸福！節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)4天，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——(齊答：教師節(jié))。在這二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在東門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候：祝老師們身體健康，工作順利!合家幸福!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，校園里有老師忙碌的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待的眼神，放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確體現(xiàn)出了一種老師對(duì)你們的情懷。
同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心。在這樣一個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表達(dá)自己感激之情的信，或在作文里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)，給老師一個(gè)驚喜;不管你用哪一種方式，我想我們的`老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這就是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一個(gè)微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;你認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步!謝謝大家!
教師節(jié)講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為八年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，我代表全體八年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲："謝謝您們，您們辛苦了！"
如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的'數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為八年級(jí)的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，戰(zhàn)勝20xx！
最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！愿我校越辦越輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師節(jié)講話(huà)稿5
尊敬的老師：
"您好！"你燃燒了你的生命，點(diǎn)燃了人類(lèi)文明的火焰，給社會(huì)帶來(lái)了光明。
在這個(gè)特殊的日子里，我們繼續(xù)教育學(xué)院的所有學(xué)生向全醫(yī)院的老師致以最崇高的敬意，并對(duì)他們說(shuō)：“老師，你們辛苦了！
九月，黃金季節(jié)；
九月，一個(gè)溫暖的季節(jié)；
九月是一個(gè)天真的`季節(jié)。
面對(duì)九月的微風(fēng)，祝你天天開(kāi)心。老師，你是引領(lǐng)我們走向知識(shí)的船。老師，您指引我們?cè)谏暮Ｑ笾袝秤巍Ｎ覀兂晒α�，你是我們的老師。我們出名了，你還是我們的老師。
老師，一個(gè)背負(fù)著太多社會(huì)義務(wù)和歷史責(zé)任的名詞。雖然你過(guò)著艱苦的生活，但你關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)心學(xué)生的心。你用生命年復(fù)一年地燃燒自己，照亮別人，點(diǎn)燃未來(lái)。好老師是財(cái)富，有愛(ài)心的老師是學(xué)生生活的陽(yáng)光。海倫感受到了陽(yáng)光和雨水的真實(shí)，走出了人生的低谷，因?yàn)閹煇?ài)是她的眼睛。
有人說(shuō)：“驅(qū)動(dòng)世界的手是母親的手。我想說(shuō)，推動(dòng)世界科學(xué)進(jìn)步的手是老師的手，照亮科學(xué)輝煌和學(xué)生前進(jìn)道路的心是老師的愛(ài)。
不管我們的成就有多了不起，你永遠(yuǎn)是我們的老師。
愛(ài)讓世界變得美好，愛(ài)給人帶來(lái)希望，愛(ài)讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們因?yàn)閹煇?ài)而快樂(lè)，因?yàn)閹煇?ài)而印象深刻。
我們唱歌吧！
慶祝偉大的九月十日；
慶祝光榮的9月10日；
那是一首獻(xiàn)給全世界老師的歌！
教師節(jié)講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。今天，我們迎來(lái)了第×個(gè)教師節(jié)。
在此，我代表全體同學(xué)向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福！祝愿你們身體健康、生活幸福、家庭美滿(mǎn)！一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字？”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jī)，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào)，也是老師的欣慰。這學(xué)期何家畔九年制學(xué)校的校園中又多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的四年級(jí)和七年級(jí)的新同學(xué)，歡迎你們！來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境步入一個(gè)新的起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的'授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往；以新的行為規(guī)范要求自己，“邁好第一步”。八年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵的階段，八年級(jí)的同學(xué)們，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二，展望未來(lái)初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片美好。親愛(ài)的九年級(jí)伙伴們，大家即將走完初中的最后一段路程，人生從這里展開(kāi)翅膀。
初三，意味著放棄，放棄游戲和電視�。怀跞�，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有句話(huà)說(shuō)得好：“只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)！”，嗯，加油。老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們學(xué)生也進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節(jié)日快樂(lè)！”。
教師節(jié)講話(huà)稿7
老師們、同志們：
在這金秋送爽、荷花飄香的季節(jié)里，在全區(qū)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之際，我們歡聚一堂，隆重慶祝教師節(jié)。首先，我代表武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委向辛勤耕耘在全場(chǎng)教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀！向在教書(shū)育人工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人致以最親切的問(wèn)候和最崇高的敬意！向關(guān)心、支持教育事業(yè)的先進(jìn)個(gè)人和關(guān)愛(ài)教育事業(yè)的社會(huì)各界，表示最衷心的感謝！
回首過(guò)去的一年，我們倍感自豪和欣慰。在市區(qū)的大力支持下，全場(chǎng)上下以“一主三化”責(zé)任目標(biāo)總攬工作全局，堅(jiān)持發(fā)展和建設(shè)“兩個(gè)提速”不動(dòng)搖，以效益為中心，以環(huán)境創(chuàng)新為切入點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，突破性發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)，農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。全年的財(cái)政收入和農(nóng)民工的純收入增長(zhǎng)幅度均創(chuàng)歷史新高。農(nóng)場(chǎng)已成為市、區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)。
今天我們齊聚一堂話(huà)教育，希望大家要從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)發(fā)展教育的重要性和緊迫性。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。古往今來(lái)，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天會(huì)議上，受到表彰的100多名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我場(chǎng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。區(qū)委區(qū)政府要把武湖農(nóng)場(chǎng)打造成全省一流的開(kāi)發(fā)區(qū)，把漢口北打造成繁華的工業(yè)城。武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委政府確定了“堅(jiān)持兩個(gè)依托，狠抓一個(gè)中心”的總體發(fā)展思路，提出了加快發(fā)展、富民強(qiáng)鎮(zhèn)，率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。要把這些藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，歸根到底要靠大力發(fā)展教育事業(yè)，提高全鎮(zhèn)人民群眾的文化、科技素質(zhì)。面對(duì)新的.形勢(shì)、新的任務(wù)，我們還必須清醒地看到基礎(chǔ)教育的發(fā)展仍然滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，尚不能滿(mǎn)足廣大人民群眾對(duì)教育的需求，不能滿(mǎn)足建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)場(chǎng)的要求；內(nèi)部管理體制改革還有待于進(jìn)一步深化；辦學(xué)條件還需要繼續(xù)改善、提升等等。
今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置來(lái)抓。同時(shí)，形勢(shì)的發(fā)展對(duì)教育工作也提出了新的更高的要求。武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委希望廣大教師和教育工作者，也要進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感、使命感，充分認(rèn)識(shí)教育在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用和使命，做先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者；積極擔(dān)負(fù)起發(fā)展先進(jìn)文化的重任，做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者；牢固樹(shù)立教育為人民服務(wù)的思想，做廣大人民群眾利益的維護(hù)者，為“富民強(qiáng)場(chǎng)”的宏偉事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)講話(huà)稿8
各位老師，各位同學(xué)，各位小朋友們：
大家早上好！
在這秋意漸濃的季節(jié)里，我們嶄新的區(qū)一小校園迎來(lái)了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。
作為教師，從我從教到現(xiàn)在，我感受到來(lái)自四面八方的尊重、羨慕的眼光，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深深感到任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
所以，我和所有的同事一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來(lái)，堅(jiān)守在自己教書(shū)育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的.富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛(ài)戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋�(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿(mǎn)期待和鼓勵(lì)的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了我們。
老師的付出不求回報(bào)，但是老師希望看到這些：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講；
下課時(shí)，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”；
放學(xué)時(shí)，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。
如果你能做到這些小事，那么對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，天天都在過(guò)教師節(jié)。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師節(jié)日快樂(lè)，桃李芬芳，幸福安康！
教師節(jié)講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
在這美好的金秋時(shí)節(jié)，八百坰學(xué)區(qū)所轄校的`中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和今年受到市、局、中心表彰的優(yōu)秀教師、模范教師，共計(jì)140人，在這里歡聚一堂，共同慶祝第21個(gè)教師節(jié)。我代表學(xué)區(qū)黨委和學(xué)區(qū)向前來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)的中心領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和由衷感謝。向各轄校的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師問(wèn)一聲：節(jié)日好，你們辛苦了。
教師是一個(gè)十分注重精神享受的群體。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo)都是在為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。八百坰學(xué)區(qū)各轄校領(lǐng)導(dǎo)和教師們?cè)谥行狞h委和中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教書(shū)育人，為人師表，辛勤奉獻(xiàn)，聚精會(huì)神創(chuàng)新工作，全心全意謀求發(fā)展，各項(xiàng)工作都取得了很大成績(jī)。特別是中考成績(jī)和去年比較有明顯提高，尤其是47中、65中。42中學(xué)生羅麗達(dá)以659分排全市萬(wàn)名考生第二名。春華秋實(shí)，我們的收獲是豐碩的。
讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里繼續(xù)攜手共進(jìn)，開(kāi)拓，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，進(jìn)步，發(fā)展，成功。
祝聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)成功。
教師節(jié)講話(huà)稿10
老師們、同學(xué)們：
大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿(mǎn)期待。老師們：在這第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全體同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘的附校全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神；外出的路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說(shuō)：“讓人們因我的存在而感到幸�！�，那么，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)；可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的'意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。
今后，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)！
同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂(lè)！您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)你！
教師節(jié)講話(huà)稿11
尊敬的老師們、同志們：
三尺講臺(tái)，潛心教書(shū)育人；
一生耕耘，孕育技能人才。在這收獲與希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第35個(gè)教師節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)院向辛勤耕耘在學(xué)院各個(gè)崗位的教師、教育工作者，向歷年來(lái)為學(xué)院建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的退休老同志們，同時(shí)向長(zhǎng)期默默支持學(xué)院工作無(wú)私奉獻(xiàn)的全院教職員工家屬們，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！
20xx年，學(xué)院以高水平技師學(xué)院建設(shè)為中心，積極補(bǔ)短板、強(qiáng)內(nèi)涵，創(chuàng)新發(fā)展，各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階：
一、國(guó)際合作辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，國(guó)外就業(yè)成香餑餑
繼開(kāi)設(shè)中德、中英、中美、中加、中澳、臺(tái)灣課程班之后，今年，學(xué)院又與馬來(lái)西亞吉隆坡大學(xué)達(dá)成合作協(xié)議，開(kāi)辦中馬飛機(jī)維修師班，新增中德（中美）口腔與醫(yī)學(xué)技術(shù)等2個(gè)專(zhuān)業(yè)，國(guó)際合作辦學(xué)在校生2600多人，專(zhuān)業(yè)達(dá)26個(gè)。上半年，228名中德合作班學(xué)生100%通過(guò)第三屆中德班ihk結(jié)業(yè)考試，89名中英班學(xué)生順利通過(guò)第四屆中英班asfi一級(jí)、二級(jí)職業(yè)資格認(rèn)證考核獲得143份asfi一級(jí)或二級(jí)產(chǎn)業(yè)技能證書(shū)；10名中德班畢業(yè)生作為機(jī)電師已入職德國(guó)薩克森州卡門(mén)茨戴姆勒全資入股的子公司25名通過(guò)面試的中德班學(xué)生于今天出發(fā)前往德國(guó)就職；2批22名師生赴臺(tái)交流學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，多渠道提升教育教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)院知名度
（一）深化校企合作，構(gòu)建“校企雙制”體系。上半年，學(xué)院成功參展20xx年?yáng)|莞市（第十屆）校企合作洽談會(huì)，再添優(yōu)質(zhì)伙伴，攜手知名企業(yè)共育技能人才。目前，學(xué)院共與374家優(yōu)質(zhì)企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，達(dá)成校企合作，其中世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)14家，市倍增企業(yè)43家。學(xué)院還為深度合作企業(yè)申請(qǐng)東莞市職業(yè)院校定點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，已推薦廣東正業(yè)科技股份有限公司等13家校企合作單位成為“東莞市職業(yè)院校定點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”并授牌。
（二）狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教研成果。繼續(xù)推動(dòng)一體化課改和督導(dǎo)工作。在第一批11個(gè)專(zhuān)業(yè)一體化課改的基礎(chǔ)上，學(xué)院組織開(kāi)展修訂和完善第一批課改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)成果，成功申報(bào)開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控加工（數(shù)控銑工）、模具設(shè)計(jì)與制作等三個(gè)全日制技師層次專(zhuān)業(yè)，成為廣東省首批全日制技師層次培養(yǎng)試點(diǎn)院校之一。同時(shí)，加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度。組織開(kāi)展了校本教師培訓(xùn)54項(xiàng)1749人次參與，外出培訓(xùn)48項(xiàng)126人次參與；
開(kāi)展21個(gè)專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)能力競(jìng)賽，271名教師參與，有效鍛煉和提升了教師的職業(yè)能力。開(kāi)展成果評(píng)比與報(bào)送141項(xiàng)，其中報(bào)送部省級(jí)32項(xiàng)（獲獎(jiǎng)22項(xiàng)）、市級(jí)18項(xiàng)（獲獎(jiǎng)未公布）、院級(jí)91項(xiàng)（獲獎(jiǎng)46項(xiàng)），20xx年度院級(jí)教研立項(xiàng)課題申請(qǐng)16項(xiàng)，批準(zhǔn)立項(xiàng)11項(xiàng)；申報(bào)20xx年省級(jí)課題2項(xiàng)，準(zhǔn)備結(jié)題1項(xiàng)；成立思想政治教研室。
（三）鍛造技能精英再創(chuàng)佳績(jī)。今年上半年學(xué)院組織師生參加13個(gè)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目均獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)；省級(jí)3個(gè)項(xiàng)目均獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)；市級(jí)2個(gè)項(xiàng)目均獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)3個(gè)。學(xué)院學(xué)生楊雄森勇奪第48屆國(guó)際青年烘焙師大賽金獎(jiǎng)，學(xué)院教師徐達(dá)獲得20xx年澳大利亞全球技能挑戰(zhàn)賽機(jī)電一體化項(xiàng)目金牌，學(xué)院教師閔曦露被人社部選為第45屆世界技能大賽中國(guó)國(guó)家隊(duì)烘焙項(xiàng)目、數(shù)控銑項(xiàng)目翻譯，助力第45屆世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目奪金，莊瓊芳獲得的烘焙銅牌教練。
（四）開(kāi)拓渠道，建立健全職業(yè)培訓(xùn)體系。學(xué)院堅(jiān)持兩條腿走路，在做好全日制技能教育的同時(shí)積極開(kāi)展“一鎮(zhèn)一品”產(chǎn)業(yè)人才技能提升培訓(xùn)、退役軍人技能培訓(xùn)、“強(qiáng)師工程”師資培訓(xùn)、syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等多渠道、多方法開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，擴(kuò)大職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模。上半年，培訓(xùn)鑒定人次達(dá)1.2萬(wàn)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)院際交流，提升學(xué)院的知名度。上半年，寧波市政府、保定市人力資源和社會(huì)保障局、九龍縣人力資源和社會(huì)保障局、廣東省人社廳宣傳處、廣東省職業(yè)技術(shù)教研室、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)現(xiàn)代技工教育培訓(xùn)聯(lián)盟、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇省常州技師學(xué)院、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、博克家居制品有限公司、西門(mén)子（中國(guó)）有限公司等77家單位先后來(lái)院或調(diào)研或交流。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)張春賢于5月9日率全國(guó)人大常委會(huì)就業(yè)促進(jìn)法執(zhí)法檢查組到學(xué)院檢查指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)院辦學(xué)給予高度肯定。學(xué)院先后被廣東省人社廳授予“廣東省粵菜師傅培訓(xùn)基地”，成為“粵菜師傅·少年廚神”聯(lián)合項(xiàng)目總顧問(wèn)單位。
�。�、學(xué)生就業(yè)企業(yè)“哄搶”，招錄新生再創(chuàng)新高
20xx校園招聘會(huì)吸引了來(lái)自東莞及周邊地區(qū)288家優(yōu)質(zhì)企業(yè)來(lái)院招錄頂崗實(shí)習(xí)生。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，今年來(lái)我院招聘畢業(yè)實(shí)習(xí)生的'優(yōu)質(zhì)企業(yè)高達(dá)351家，其中世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)有20家、上市企業(yè)、倍增企業(yè)112家，他們共提供10058個(gè)崗位來(lái)爭(zhēng)搶我院3020名畢業(yè)實(shí)習(xí)生，企業(yè)提供的崗位數(shù)與學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)生之比約為3∶1（其中智能制造類(lèi)用工需求達(dá)4500多個(gè)，而學(xué)院智能制造技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)生817人，比例高達(dá)5∶1）。今年九月，學(xué)院迎來(lái)20xx級(jí)4232名新生，在校生12800多人，國(guó)際合作班學(xué)生2600多人，高技生占比98%。
歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹。東莞市技師學(xué)院已實(shí)現(xiàn)了第一次的跨越式發(fā)展，正式進(jìn)入二次跨越工程！接下來(lái)，學(xué)院將圍繞既定的目標(biāo)，以高水平技師學(xué)院建設(shè)為中心，補(bǔ)短板、強(qiáng)內(nèi)涵，創(chuàng)新發(fā)展，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階�！拔覀兌荚谂Ρ寂堋！弊屛覀兝^續(xù)以更加飽滿(mǎn)的姿態(tài)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，辛勤耕耘，與時(shí)俱進(jìn)，為打造全國(guó)一流、世界知名，技工教育的“清華”、“北大”而努力奮斗！
最后，再次祝愿全院教職員工節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利，闔家幸福！
教師節(jié)講話(huà)稿12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們還沉浸在新學(xué)期的新奇中的時(shí)候，有一個(gè)節(jié)日即將來(lái)臨，（讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這是什么節(jié)日）。在這37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝我們?nèi)w老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，有我們老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神，放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的'總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的老師。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同為我們后塍小學(xué)譜寫(xiě)出新篇章。最后我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中提天天有一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！謝謝！
教師節(jié)講話(huà)稿13
飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
節(jié)日里，特想和朋友們共同探討：要培養(yǎng)自然的、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的人，究竟需要具備何種品質(zhì)的教師？
或許，微笑平視，自尊溫暖的教師就是其中的一種答案。因?yàn)槲⑿ζ揭暿菍?duì)教書(shū)育人神圣職責(zé)的堅(jiān)守，是一種謙卑淡定，一種價(jià)值追求。它展示著師者的自信樂(lè)觀，呵護(hù)和固化著師生的尊嚴(yán)，交互傳遞給生師雙方陣陣溫暖，在平等和諧的氛圍中碰撞出創(chuàng)新的火焰。恰如英國(guó)散文家 理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)�！倍邆渥钫薄⒆顐ゴ笃焚|(zhì)的教師，才可能培養(yǎng)出自然的人，社會(huì)的人，完整的人。
令人遺憾的是，舉目四望，當(dāng)今教育界習(xí)慣于平視者不多，習(xí)慣于仰視的現(xiàn)象卻并不鮮見(jiàn)。仰視奧賽金牌的光環(huán)，個(gè)別教師、學(xué)校在工作中不遵守行規(guī)和職業(yè)操守，不擇手段地?fù)寠Z“奧賽苗子”；仰視中考、高考狀元桂冠，有的教師集中自己全部教育資源投向于個(gè)別所謂的“高手”、“精英”、“學(xué)霸”，草率應(yīng)付班級(jí)多數(shù)學(xué)子；仰視身為領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、明星名人的畢業(yè)學(xué)生或校友，有老師或?qū)W校認(rèn)為這是自己教育唯一的亮點(diǎn)和成功，尊為班慶、校慶的“座上賓”，而漠視其他畢業(yè)校友…
如此仰視學(xué)生的教育，不過(guò)是教師個(gè)體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴(yán)的喪失，形象的打折，價(jià)值的偏差，靈魂的扭曲。
稍作觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)今教育界俯視學(xué)生的案例校校皆有。面對(duì)“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑，我們常將新生入門(mén)的關(guān)口高高壘起，不屑一顧的俯視著渴望入門(mén)的所謂“學(xué)習(xí)差生”被拒之門(mén)外；或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試，采用“一刀切”的方式、“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)價(jià)不斷的摧毀所謂“學(xué)習(xí)差生”的自信心，最終俯視著其“灰溜溜”地轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，還賜給其一個(gè)“學(xué)渣”的羞辱稱(chēng)號(hào)；或?yàn)榱司S護(hù)自己的令行禁止和為師的絕對(duì)尊嚴(yán)，我們?nèi)菀鬃冎拥亍笆帐啊彼^的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的，心懷不滿(mǎn)或沮喪無(wú)奈的轉(zhuǎn)投他校。
這類(lèi)俯視學(xué)生的教育，完全是沒(méi)有微笑，缺少愛(ài)心與沒(méi)有溫度的教育；是泯滅學(xué)生自信、自尊的教育；是為不滿(mǎn)情緒、社會(huì)憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產(chǎn)生而推波助瀾的教育。
綜上所言，從一個(gè)角度深刻地反映：在一個(gè)仰視、俯視現(xiàn)象叢生的教育生態(tài)中，
在一個(gè)物質(zhì)和媒介高度發(fā)達(dá)，名利浪潮滾滾襲人的時(shí)代，我們的學(xué)生太需要微笑平視，這類(lèi)不喪失人文關(guān)懷的教育了。微笑平視帶給學(xué)生們的是包容多元、自然溫暖的教育；是淡泊名利、自尊平等的教育；是文明理性、溫馨幸福的教育；是充滿(mǎn)活力愛(ài)心、超越創(chuàng)新的.教育！
雖然微笑平視需要修煉，需要?dú)v練，需要境界，需要?dú)舛�，需要�?zé)任，需要擔(dān)當(dāng)，更需要一種心靜如鏡，心熱似火的教育追求！雖然面對(duì)日趨多元化、個(gè)性化的學(xué)生，要真正做到微笑平視需要極大的耐心，長(zhǎng)久的等待，靈活的教育技巧，高超的教育智慧，但它會(huì)送給學(xué)生貼心的溫暖，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自尊，學(xué)會(huì)共處，使學(xué)生的成長(zhǎng)更自然、更完整、更社會(huì)，并使師者心態(tài)成熟，切身體驗(yàn)自我的價(jià)值，充分享受教師的職業(yè)幸福！因此，我們每一位教師都能做到，都一定能夠做到！
老師們，朋友們，在未來(lái)陽(yáng)光燦爛的日子里，讓我們共同努力，堅(jiān)守優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)推崇的“有教無(wú)類(lèi)”的為師之道，堅(jiān)定地做一個(gè)微笑平視，自尊溫暖的教師，用教育公平促進(jìn)社會(huì)公平，培養(yǎng)出成千的自然的、完整的、社會(huì)的學(xué)子，上萬(wàn)的未來(lái)優(yōu)秀公民。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教師節(jié)講話(huà)稿14
尊敬的付書(shū)記、謝主任、張主席，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！根據(jù)大會(huì)安排，盤(pán)縣二中作為教育教學(xué)管理先進(jìn)集體在會(huì)上發(fā)言，深感榮幸。我向大會(huì)作三方面匯報(bào)：
第一是感謝。
首先是感謝縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)各位領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有你們的擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有你們的支持和保護(hù)，沒(méi)有你們的高瞻遠(yuǎn)矚和頂層設(shè)計(jì)，就沒(méi)有盤(pán)縣教育的發(fā)展，就沒(méi)有盤(pán)縣二中的今天。你們給盤(pán)縣營(yíng)造非常好的教育環(huán)境，為盤(pán)縣人民造福。
其次是感謝各縣教育局和縣直屬部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，如果沒(méi)有你們的支持和保護(hù)、寬容和包容，盤(pán)縣二中就不可能一帆風(fēng)順，不可能前途光明。
另外感謝盤(pán)縣各高中兄弟學(xué)校，沒(méi)有你們的競(jìng)爭(zhēng)，盤(pán)縣二中不可能提速發(fā)展，你們的許多管理經(jīng)驗(yàn)是盤(pán)縣二中的寶貴經(jīng)驗(yàn)；感謝二中歷屆領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的.努力，感謝盤(pán)縣所有的幼兒園、小學(xué)和初中的校長(zhǎng)，由于你們學(xué)校辦得好，學(xué)生素質(zhì)高，為盤(pán)縣二中的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這里我代表盤(pán)縣二中全體師生對(duì)尊敬的付書(shū)記和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校園長(zhǎng)，縣直部門(mén)的所有領(lǐng)導(dǎo)，鞠躬表示真誠(chéng)的感謝！
第二、二中取得的一些成績(jī)
20xx年盤(pán)縣二中被貴州省評(píng)為六盤(pán)水市第一所省級(jí)示范性普通高中，20xx年又成功由三類(lèi)升為二類(lèi)。從20xx年至20xx年，共考取清華北大26人，今年7人，二中畢業(yè)生就讀清華北大研究生、博士生共49人。20xx年教育部授予我�！皒x1重點(diǎn)大學(xué)生源基地”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
20xx年六盤(pán)水市錄取清華北大13人，我校7人；錄取前十所名校72人，我校錄取41人；錄取“985”名牌大學(xué)278人，我校144人。清華、北大、浙大、復(fù)旦、上海交通大學(xué)等名牌大學(xué)到二中定點(diǎn)招生，20xx年我校是貴州省報(bào)名參加自主招生人數(shù)最多的學(xué)校，也是各名牌大學(xué)降分錄取人數(shù)最多的學(xué)校。這就說(shuō)明我校學(xué)生不僅僅文化成績(jī)好，學(xué)生的綜合素質(zhì)更好。
近三年以來(lái)，由于我校教育教學(xué)成績(jī)好，學(xué)生綜合素質(zhì)高，學(xué)校先后被授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”、“全國(guó)青春期健康教育示范基地”、“貴州省校本研修示范�！薄ⅰ百F州省青少年科技教育特色學(xué)�！薄ⅰ叭珖�(guó)創(chuàng)新作文大賽”貴州省唯一的基地學(xué)校、“六盤(pán)水市體育后備人才訓(xùn)練基地”；被評(píng)為貴州省及六盤(pán)水市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，多次被縣委、縣政府授予教學(xué)管理先進(jìn)集體等稱(chēng)號(hào)。我校的教師，2人被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，1人被評(píng)為全國(guó)科研先進(jìn)工作者，2人被評(píng)為全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人，貴州省名校長(zhǎng)1名，貴州省名師1名，貴州省骨干教師5名、市級(jí)骨干教師23名等。
第三，匯報(bào)盤(pán)縣二中下一步的打算
首先迎接挑戰(zhàn)。由于云南省教育廳、貴州省教育廳、貴陽(yáng)市政府、黔西州政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，盤(pán)縣人口大縣成為貴陽(yáng)市一中、貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中等六所學(xué)校生源的后花園，成為云南師大附中、曲靖一中拓寬生源的市場(chǎng)，成為興義八中、興義一中等學(xué)校提升質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，另外六盤(pán)水市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、六盤(pán)水市二十三中、六盤(pán)水市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等私立學(xué)校的成立和優(yōu)惠政策，盤(pán)縣兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，盤(pán)縣教育和盤(pán)縣二中將迎來(lái)前所未有的挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，二中人作好了亮劍的準(zhǔn)備：
1、在縣委、縣政府、縣教育局的大力支持下，擴(kuò)大校園面積，大力進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和教學(xué)設(shè)施硬件的投入，努力完成市委、市政府下達(dá)的任務(wù)，20xx年申報(bào)省級(jí)一類(lèi)示范性普通高中，以填補(bǔ)六盤(pán)水市沒(méi)有省級(jí)一類(lèi)示范性普通高中的空白。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)培養(yǎng)，提升管理水平，迎接挑戰(zhàn)的需要，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)水平的培訓(xùn)，以滿(mǎn)足全縣人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。
3、加強(qiáng)高考課程設(shè)置改革的研究，加強(qiáng)高考“三位一體”錄取機(jī)制的研究；加大我校“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課堂”的實(shí)施力度，加大各種奧賽輔導(dǎo)的力度，加大音體美特殊學(xué)生的培訓(xùn)，努力讓音體美特長(zhǎng)生考入清華北大等名校，努力培養(yǎng)縣、市、省、全國(guó)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員為龍頭，帶動(dòng)全校師生的運(yùn)動(dòng)水平。
4、加大對(duì)學(xué)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)，二中學(xué)生不僅僅高考考得好，最關(guān)鍵是未來(lái)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
總之，我校有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，有盤(pán)縣各兄弟學(xué)校和各單位的幫助，有能吃苦耐勞敢于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有一群敬業(yè)、熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心學(xué)生的高水平的教師隊(duì)伍，眾人拾柴火焰高，盤(pán)縣二中的明天會(huì)更加美好！
教師節(jié)講話(huà)稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝第29個(gè)教師節(jié)。在此，我代表中心學(xué)校向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候，向各類(lèi)“優(yōu)秀教育教學(xué)工作者”和中小學(xué)教學(xué)成績(jī)突出的老師們表示熱烈的祝賀！
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，在教育局和鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，我校教育工作以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，堅(jiān)持“抓管理，提質(zhì)量，保安全，促發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)建和諧、平安校園，以育人為目標(biāo)，以教學(xué)為中心，以課改為動(dòng)力，從抓規(guī)范入手，抓學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校被評(píng)為自治區(qū)級(jí)“德育示范學(xué)校”；
獲得自治區(qū)級(jí)“英語(yǔ)教師風(fēng)采大賽”組織獎(jiǎng)；被教育局黨委評(píng)委“先進(jìn)基層黨組織”；學(xué)校“走進(jìn)軍營(yíng)，感受?chē)?yán)明”國(guó)防教育活動(dòng)圖片新聞在寧夏電視臺(tái)《新時(shí)空》欄目播出；與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)手，在各自學(xué)校成功舉行了“同課異構(gòu)”聯(lián)片教研活動(dòng)；組織學(xué)生參加了市區(qū)教育局舉辦的《黨在我心中》大合唱比賽，獲第三名好成績(jī)。
教師李輝、田新、吳健、王小瑋老師分別在自治區(qū)、吳忠市區(qū)英語(yǔ)教師風(fēng)采大賽中獲一、二等獎(jiǎng)；王利云老師在自治區(qū)物理創(chuàng)新大賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)；取得了較好的社會(huì)效益。
————張校長(zhǎng)帶領(lǐng)10多位骨干教師到河南永威考察學(xué)習(xí)，把先進(jìn)、細(xì)致的學(xué)校管理理念和具體做法引入我校，推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。
———學(xué)校多次向鎮(zhèn)黨委、派出所、教育局反映五里坡等地走讀學(xué)生存在乘車(chē)安全問(wèn)題，經(jīng)市長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議研究，增派8輛公交車(chē)投入運(yùn)營(yíng)，接送學(xué)生上下學(xué)，徹底解決了當(dāng)?shù)匕傩丈蠈W(xué)難問(wèn)題，同時(shí)徹底消除了超載、擁擠等交通安全隱患。
———加強(qiáng)門(mén)房、宿舍、餐廳管理，積極消除安全隱患，保證學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)井然有序，正常開(kāi)展。
———嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)防火防盜、防食物中毒、防溺水、防交通事故教育。每逢旗下講話(huà)、班級(jí)晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)都提及安全教育。通過(guò)落實(shí)崗位職責(zé)，落實(shí)安全工作的各項(xiàng)措施，建立并落實(shí)了重大突發(fā)事件應(yīng)急處理的措施。
———向民政局上繳“慈善基金”捐款13100元，向市第十一小學(xué)生病教師張桂珍老師捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，共捐款7530元，體現(xiàn)了教師良好的職業(yè)道德。
———組織教師參加教研室組織的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科“同課異構(gòu)”競(jìng)賽活動(dòng)，鍛煉了隊(duì)伍，增強(qiáng)了綜合學(xué)科“優(yōu)質(zhì)高效課堂”的時(shí)效性，并取得好成績(jī)。
———與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)合舉辦了“同課異構(gòu)”連片教研活動(dòng)，雙方學(xué)校共開(kāi)課20多節(jié)，教師們通過(guò)相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)、交流研討，探討農(nóng)村學(xué)�！叭绾螛�(gòu)建高效課堂”有效途徑。同時(shí)，兩所學(xué)校也在德育教育、環(huán)境建設(shè)、班級(jí)管理方面也做了有效的交流與探討。
———參加片區(qū)教研活動(dòng)共58人次，組織人員到銀川、市區(qū)兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)149人次，校本培訓(xùn)130人次，二級(jí)培訓(xùn)3次，受益人數(shù)達(dá)120多人，使教師在課堂教和學(xué)的兩個(gè)方式上有了更大的'突破，85%以上的教師都能用新的理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)必備的方法和技能。
———加大投入，解決學(xué)校行政、課堂教學(xué)、學(xué)生生活所需要的設(shè)備設(shè)施。投入一萬(wàn)多元，購(gòu)置了米飯蒸車(chē)、電烤箱、灶臺(tái)，茶浴爐、切菜機(jī)等廚房設(shè)備；投資一萬(wàn)余元為廚房吊頂、貼墻面磚、地面磚、加設(shè)水槽，粉刷餐廳、門(mén)房，徹底改造師生就餐環(huán)境。
移栽樹(shù)木200余株，使操場(chǎng)變得更開(kāi)闊了；栽種紫葉小檗、八寶錦天、金葉女貞等花草，美化了校園環(huán)境；投入一萬(wàn)多元，將大門(mén)口兩側(cè)小紅磚清除，進(jìn)行水泥地面硬化；加強(qiáng)對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量的督查管理，加強(qiáng)對(duì)職工的管理，明確崗位職責(zé)，落實(shí)衛(wèi)生措施，加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生的督查力度，飯菜質(zhì)量、花式品種、服務(wù)態(tài)度等方面均有了明顯提高。也體現(xiàn)了后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)思想。
在學(xué)校這塊育人的沃土上，傾注了老師們滿(mǎn)腔的熱忱和心血。你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，將激勵(lì)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)；你們作出的貢獻(xiàn)，學(xué)校將永遠(yuǎn)銘記！學(xué)生們將以你們?yōu)闃s，學(xué)校將以你們?yōu)轵湴粒鐣?huì)將以你們?yōu)樽院�！讓我們用智慧、良心和�?zé)任共同鑄就扁擔(dān)溝教育更加輝煌的明天！
在這里，我再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)！也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
作為教師，我們要自覺(jué)養(yǎng)成良好的師德。德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身是因?yàn)榻處熒砩洗嬗幸环輫?guó)家、民族、人類(lèi)社會(huì)的責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時(shí)，還要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的影響。
身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛(ài)，有大愛(ài)必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來(lái)建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。
教育事業(yè)是人類(lèi)崇高的事業(yè)，教師是天底下無(wú)尚光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，教書(shū)育人，為人師表，努力成為當(dāng)之無(wú)愧的人類(lèi)靈魂的工程師。
由衷的希望大家勤奮學(xué)習(xí)，立足本職，關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿(mǎn)意教育作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，工作順利，生活幸福，身體安康！
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