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教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿

時間:2023-09-07 14:05:28 劍鋒 教師節(jié)發(fā)言稿 我要投稿

教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿(通用10篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿(通用10篇)

  教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿 1

敬愛的老師們:

  你們好!在這秋風(fēng)送爽,喜獲豐收的季節(jié)里,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),在此,我真想真誠地對你們說一聲:“老師們,祝你們教師節(jié)快樂!”老師們,你們對我們的`諄諄教誨和語重心長的勸導(dǎo),我們一輩子都忘不了。

  不記得有多少次,上課時我們對某個知識點不理解,你們就耐心的講解,慢慢地開導(dǎo)我們,直到我們弄懂了為止,這可是一個十分艱難的過程。我們都知道,這費勁了你們不少心血。有時,為了讓我們弄懂,弄明白,你們講得嗓子都有些發(fā)啞了。每當(dāng)某個同學(xué)犯了錯誤,你們也不責(zé)罵他,你們先告訴他錯在哪兒,再讓他們改正錯誤,你們這是何等的語重心長啊!如果我們是鮮花,老師就是園丁,讓我們行欣欣向榮;如果我們是航船,老師就是燈塔,指引我們前進(jìn);如果我們是小鳥,老師就是藍(lán)天,任我們翱翔;如果我們是小草,老師就是土壤,給予我們豐富的營養(yǎng)......

  老師們,在教師節(jié)來臨之際,我們要用我們最優(yōu)異的成績來回報你們,讓你們不白費那么多心血。你們有苦干了一年,這一年里有喜有憂,有笑有淚,我衷心地愿你們笑口常開,桃李滿天下。

  教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿 2

同學(xué)們:

  大家好!

  在這個秋高氣爽的金秋時節(jié),我們走進(jìn)了新學(xué)期,同時迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀,并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。

  敬愛的老師,你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地,你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,把希望撒向祖國各地,帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想,決定了千家萬戶的`痛苦和歡樂,決定了祖國的未來和希望,我們敬重你們。

  敬愛的老師,你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,但從不求回報,從不索取,只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識,飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭,也不馬虎一分一毫,無愧于人民對你們的信任,你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會的獎賞。

  敬愛的老師,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時,總忘不了你們。你們的汗水不會白流,心血不會白費我們絕不辜負(fù)你們的期望,成為祖國的棟梁之才,建設(shè)更加美好的未來。

  今天是你們的節(jié)日,我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利,取得更輝煌的成績!

  教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿 3

敬愛的老師,親愛的同學(xué);

  大家好,我們又迎來一年一度的教師節(jié)。

  親愛的老師此時你們心里再些什么呢,為了明天那堂課,怎么才能讓同學(xué)們理解、明白。或者您們在盤算班里的計劃,怎樣才能做到周全,也許您們什么也沒想,教書是每個老師的天職,埋頭苦干早已是家常便飯,有人把您們比喻燃燒自己,照亮別人無私奉獻(xiàn)的蠟燭,您們在自己的崗位上奉獻(xiàn)著智慧和才華,培育出一代又一代的國家棟梁,長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng),您們的后代一定會將您們的優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚光大。盡管您們沒有出眾的外貌,沒有誘人的`權(quán)力,但是您們有一顆高尚的心,在黑暗中為我們指明方向的明燈,讓我們從困境中走出來,您們?nèi)紵氖窍灎T般的生命,從頂燃到底一直是光明,您們奉獻(xiàn)出自己的青春為學(xué)校增添光彩,那么偉大大,我們永遠(yuǎn)不會忘記。

  親愛的老師,在教師節(jié)我們真誠祝福;節(jié)日快樂。

  教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

  相信在這個特殊的接日子,這個隆重的場合溫暖著每位教師的心。

  在我鎮(zhèn)這個教育的百花園里,在座的各位要么是挺拔的參天大樹,要么是絢麗的鮮花,而我只是一顆平凡的小草,大樹的挺拔讓小草望塵莫及,鮮花的絢麗讓小草相形見卓,這里有干勁十足充滿銳氣的新教師,更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的熱情和銳氣、老教師的執(zhí)著與豐富的內(nèi)涵,正是我所缺少的。

  今天,這個“優(yōu)秀教師”的光榮稱號給了我太多的體會和反思,我體會到了領(lǐng)導(dǎo)對我的`鼓勵和希望,體會到了同事對我的謙讓和包容,反思走過的路,有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會以失敗為墊腳石,以成功為階梯,在教育教學(xué)的長河中“向青草跟更青處漫溯!”

  最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉:“只有初戀般的熱情和宗教般的意志,才能成就某種事業(yè)。”

  謝謝大家!

  教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿 5

各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好!今天是第xx個教師節(jié),我想圍繞“手”字說簡單地說幾句教師節(jié)感言。

  有人把教師比作“園丁”,有人把教師比作“靈魂的工程師”,我更喜歡把教師稱之為“心靈的捕手”。這個說法來源于一部美國的勵志電影《心靈捕手》。這部影片講述了一個名叫威爾的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過人的天賦,同時又是一個叛逆的問題少年,在心理學(xué)家桑恩的幫助下,威爾最終把心靈打開,消除了人際的隔閡,找回了迷失的.自我。

  我希望我們所有的老師都能夠成為“心靈的捕手”。

  要成為“心靈的捕手”,首先要成為舞林的高手。這個“舞”是舞蹈的“舞”,在現(xiàn)今的教育體制下做老師,我們都說是“戴著鐐銬跳舞”。但我認(rèn)為真正的舞林高手,是絕不畏懼鐐銬的,戴著鐐銬,我們照樣可以跳出生命的精彩。

  要成為“心靈的捕手”,我們的老師還應(yīng)該成為回春的妙手。我們說“人命關(guān)天”,這個“命”可以有兩解:一解是生命,一解是命運。醫(yī)生的工作關(guān)乎人的生命,教師的工作關(guān)乎人的命運。醫(yī)生醫(yī)治的是病人身體的疾病,教師醫(yī)治的是學(xué)生人生的疑難雜癥。

  我們夸贊一個人有本領(lǐng),會說他有“兩手”。我希望我們所有的老師都有“兩手”:你可以一手是舞林的高手,一手是回春的妙手;你可以一手是引領(lǐng)學(xué)生前行的旗手,一手是撥動學(xué)生心弦的樂手;你也可以一手是工作得心應(yīng)手,一手是讓學(xué)生愛不釋手。

  最后,我還是要在教師節(jié)之際,祝福我們所有的老師一生有夢,日日平安。

  教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿 6

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們在這里隆重集會,慶祝第xx個教師節(jié),并舉行表彰大會,感受身為教育工作者、身為萬佳人的幸福和自豪,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向全體教職工表示節(jié)日的祝賀!向受表彰的教師們表示祝賀!

  自20xx年xx創(chuàng)建至今,已經(jīng)走過了x年的歷程。在這期間,xx的事業(yè)已是一碧綠茵,一片生機(jī),呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢。身為xx的教師,身為xx的一員,我們進(jìn)一步感受到教育生涯的美好;感受到被人尊重的幸福。身為x人x,面對來自社會的越來越多的尊重和期待,我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。九載春秋,風(fēng)雨兼程,化作今天的美好xx。美好教育,朝向美好,為學(xué)校和個人的發(fā)展,都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇,也提供了嚴(yán)峻的`挑戰(zhàn),廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、出力流汗,為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻(xiàn)。在此,我代表學(xué)校向各位教師提幾點希望:

  第一,熱愛教育,熱愛學(xué)生,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項神圣的事業(yè),每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人。

  第二,老師們要拋開功利,默默堅守。用心去做教育,這樣的教育才會給學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空,這樣的教育才是我們深深期待的教育。

  第三,加快專業(yè)化成長,努力做一個專家型、學(xué)者型教師。讓研究成為我們的工作方式。

  老師們,教育的希望在教師,萬佳全體教職員工,要把教書育人作為奉獻(xiàn)社會的職責(zé)與使命,把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻(xiàn)!

  教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  在這喜慶祥和的美好日子,我們迎來了第xx個教師節(jié)、迎來了新的學(xué)年、新的學(xué)期、新的學(xué)生、新的希望。作為教師代表發(fā)言,我很榮幸,心情亦激動非常。我謹(jǐn)代表受表彰的'各位優(yōu)秀教師,向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持我們工作的所有人士,表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的全體教師,致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福!向剛來到和已在五中磨練雛鷹翅膀一或兩年的各位同學(xué),致以最最美好的祝愿。

  作為教師,我們愛我們的事業(yè)。我們把“和家長一起幫助孩子茁壯成長”作為了自己的座右銘,始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己、鞭策著自己。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。我想,作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨學(xué)生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的。

  老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的赤膽忠心,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的肺腑之愛。為了我們達(dá)旗五中的明天,讓我們繼續(xù)努力,一如既往地、初衷不改地?zé)釔劢逃聵I(yè),做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育、服務(wù)學(xué)生,直至絲已紡盡、矩已成灰。

  最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日愉快!身體健康,萬事如意!在歡迎初一學(xué)生的同時也祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)芝麻開花節(jié)節(jié)高、百尺竿頭放步行,早日成為華邦之柱石、中國之棟梁。

  謝謝大家!

  教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿 8

親愛的全體教職員工:

  又是一年桃李芬芳,xx載丹桂飄香。伴隨著新學(xué)期的開始,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校行政、工會向恪盡職守、可親可敬的每一位教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意,向為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的退休教師表示衷心的感謝和節(jié)日的祝福!

  “善之本在教,教之本在師”,教師是教育發(fā)展的根本。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。很慶幸我校擁有了你們這么一批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的好教師。你們堅守著傳道受業(yè)解惑的責(zé)任,你們傳承著“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的崇高使命。

  你們是博大精深的中華文明的.傳播者,是學(xué)生基本素養(yǎng)的建構(gòu)者,是祖國宏偉大廈的建設(shè)者。你們宵衣旰食,為每一株幼苗修剪枝丫,你們叩石墾壤為每一個夢想筑牢基石。你們是學(xué)生幸運之源,是學(xué)校發(fā)展之本,是國家強(qiáng)盛之基。

  “圣人處無為之事,行不言之教”。希望廣大教師始終牢記教書育人的神圣使命,繼續(xù)堅持立德樹人,言傳身教,身體力行,為學(xué)生樹立做人、做事、做學(xué)問的榜樣和標(biāo)桿,用“四心”培育每一個孩子,用“五會”引導(dǎo)每一個孩子,用自己的實際行動努力踐行“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好老師標(biāo)準(zhǔn)。

  各位老師,我們是平凡的,但我們的事業(yè)是偉大的。我們的雙肩承載著歷史與民族的責(zé)任,承載著每一個孩子、每一個家庭的未來。時不我待,只爭朝夕,讓我們同心同德,群策群力,為孩子們的美好未來、為學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展繼續(xù)努力奮斗。

  衷心祝愿全校教職工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!

  教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿 9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿大家工作順利,身體健康,節(jié)日快樂。

  在老師看來,有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心。作為教師的我們,為了祖國的未來,堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的`學(xué)生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。

  瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;

  我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究,以滿足學(xué)生的需求,解決實踐中的問題;我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

  老師們,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把激情與夢想奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè),才無愧于教師這個光榮的稱號。學(xué)校騰飛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!老師們,讓我們攜起手來,把新學(xué)期作為一個新的起點,在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為我校更美好的明天而共同努力吧!

  最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂,謝謝大家!

  教師節(jié)體育教師的發(fā)言稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié),今天,我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講,心情非常激動。此刻,請允許我代表學(xué)校xx和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲:大家辛苦了!

  童年時代,我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我人生的信念更加堅定。身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨:雖然教師工作在大山里,工作很辛苦也很清貧,但我驕傲我是一名教師。因為在這遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里,我們每天都從事著一項我認(rèn)為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,漸漸成熟,看著他們學(xué)得做人的道理,學(xué)得一技之長后,離開我們走向社會,成為自食其力的.勞動者,我是那么的欣慰!那么的驕傲!

  作為一名教師,我為我的選擇而驕傲,我為我校的這些教師而驕傲,更為自己是xx學(xué)校的一員而驕傲!因為我相信:xx學(xué)校的明天一定會更美好!最后,再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家。

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